首先我們要知道為什么孩子的閱讀理解會(huì)差？毋庸置疑，肯定是平時(shí)閱讀的少。那只有孩子去增加閱讀量了，才會(huì)越來(lái)越好。如果要讓孩子的閱讀量上去，一定不是要求他，而是做好引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子讓他喜歡上閱讀。這樣他就會(huì)很上心，一般只要是自己喜歡的事情，都會(huì)全力以赴的去做，這樣我相信很快孩子就會(huì)掌握閱讀理解。

初中閱讀理解能力差怎么提高

一要做到堅(jiān)持做閱讀理解，如果能夠做到每天至少練習(xí)一篇閱讀那就更好了。做完之后與參考答案作比較：有哪些點(diǎn)是你沒想到的？又有哪些點(diǎn)是回答得不夠準(zhǔn)確的？不要看了答案之后只是“哦，原來(lái)是這樣”就過(guò)了，一定要學(xué)會(huì)分析你為什么沒答上來(lái)，比如審錯(cuò)題意、閱讀抓取關(guān)鍵信息能力差等方面。

二是要堅(jiān)持課內(nèi)外閱讀，語(yǔ)文水平較好的孩子，大多得益于課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力，只依靠課內(nèi)的閱讀是不夠的，還需要通過(guò)有計(jì)劃的、大量的閱讀，以及進(jìn)行多種閱讀方式的訓(xùn)練。課外閱讀的內(nèi)容是比較寬泛的，基本的你可以根據(jù)課內(nèi)閱讀進(jìn)行延伸，因?yàn)槲恼拢ㄩ喿x理解都會(huì)有來(lái)源說(shuō)明。人選書不好選，但書選書就容易多了，你讀的書越多，你就越知道怎么選。

對(duì)于孩子來(lái)講，平時(shí)課業(yè)也較多，想要大量的課外閱讀相對(duì)也是有難度的。所以對(duì)于課外閱讀，建議孩子學(xué)習(xí)掌握快速閱讀的技能，提高一下自己的閱讀效率和能力。

初中閱讀理解能力差的原因

有些學(xué)生對(duì)閱讀一直沒有興趣，盡管在學(xué)校，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要多讀多練，也做過(guò)多方面的引導(dǎo)，但是有些學(xué)生就是不喜歡閱讀，導(dǎo)致閱讀能力較差，對(duì)一些看似簡(jiǎn)單的文章也不能很好的理解。

也有學(xué)生看書較多，但是主要看的是一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，只是關(guān)注情節(jié)的曲折，記得我曾經(jīng)教過(guò)這樣的一個(gè)學(xué)生，每天都要抱著大部頭小說(shuō)看，比如《壞蛋是怎樣煉成的》《謝文東》等，基本上是晚上看小說(shuō)看到很晚，白天根本沒有心思上課，沒收他的小說(shuō)時(shí)，他還振振有詞：“我這是為來(lái)提高語(yǔ)文成績(jī)、增加閱讀量的”，結(jié)果每次考試，語(yǔ)文成績(jī)基本墊底。

再者就是一些學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課不感興趣，一上語(yǔ)文課就昏昏欲睡，老師講課時(shí)總是心不在焉，所以一些學(xué)生就是閱讀題的解題思路也不知道，自然每次語(yǔ)文考試成績(jī)都會(huì)很差。