當然有救。六年級數學不及格，要想補救，要做到以下幾點，第一點是，首先把基礎知識學透，我們考試中有百分之八十都是基礎知識。第二點是，要多做練習，進一步鞏固基礎知識，先要把簡單的練習都做對。第三點是，做一些有一定難度的題型，掌握一些難題解題技巧。

六年級考試不及格還有救嗎

六年級考試不及格還是有救的，小學都是基礎知識，不存在學不會的問題，從現在開始好好抓孩子的學習習慣，不會的知識點一一過關，爭取達到中游成績。其實初中高中的尖子生大部分小學成績都中等。想要補救要找原因。

1、學習的環境怎樣。

好的環境是一個人能靜下心學習的前提，你在打麻將，他在旁邊學習，能靜下心來？你看電視，他做作業，他能不想看動畫片？你在玩手機，他在學習，你都不關心他，他能用心去學習？所以，你想要孩子得以改變，你就先改變你自己吧！一個優秀的孩子總有一個舍得陪伴的家長。

2、孩子想不想學習。

到了六年級，孩子如果成績相當差，他已經討厭學習了，如果成績中上，就得讓他重視起學習來。

如果已經討厭了，這個責任不在孩子，在于你，是你的錯誤，不能怪孩子，也別去怪老師。是你讓他對學習慢慢地失去了興趣，想改，已經很難了。沒有愚公移山的精神和毅力，你恐怕是難以改過來了。每個孩子都是帶著興奮和對知識的渴望走進校園的，他們天生對學習知識就有興趣，是我們家長對小事的不重視引起最后這種嚴重后果的。如果是這樣，你首先要做的是讓他恢復對學習的興趣，不是讓他這次考試考多少多少分。如果是中上成績的，就從下面幾點去著思考解決。

3、學習習慣如何。

一般成績不好的孩子，學習習慣就不好。應該找一找有沒有以下現象并想法解決：

①放學是否就做作業，做完才玩耍。

②做作業是否在玩東西，吃零食，拖拖拉拉。你是否正確阻止他做作業時吃零食？

③不能按時完成老師布置的作業。你就應該不讓這種現象出現。

④作業亂寫亂畫。你是否引導他正確書寫方法？

⑤上講聽講是不是走神？

⑥從不回答老師提出的問題。

4、學習方法對不對。

有的孩子很用功，但是效果卻不好。什么原因？方法不對，一切白費。我經常說：方法比勤奮更重要。因此，你要找出你孩子的學習方法有什么不足。是讀題有問題，還是基礎知識不牢固，還是不去記憶知識點，還是不善于觀察，還是不愛動筆等等。找到原因，針對解決。

六年級考試不及格怎么辦

1、和孩子多溝通

有一些孩子學習成績不好是有原因的，家長應該多和孩子溝通了解真實的原因，這樣才能夠做出相應的解決方案。如果孩子確實是不想學習，但有其他的興趣，那么家長也可以和孩子約法三章，只要能夠將成績提高，就讓孩子發展這個興趣，并且會主動的幫助孩子發展興趣。此外如果孩子是因為到了叛逆期，認為父母不管自己，那么自己想怎么做都可以，才學習不好的話，父母就需要及時和孩子溝通，制止孩子這個想法，并且表達自己的愛意以及期盼，讓孩子努力學習。

2、讓孩子學習主動。

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

對于家長來說，最開心的就是看見孩子成績的提高。孩子最開心的也是看見自己的努力有了收獲。我孩子是在途途課堂的規劃下做的，是針對孩子當前狀況做出的針對性策略方案，現在思路清晰，學習主動，孩子進步了很多，讓我省心了不少！

3、讓學生養成良好的學習的習慣。

在測驗中，經常有學生會做的題做錯了，原因是孩子沒有養成良好的學習的習慣，而學生的學習方法和習慣，直接影響學生的成績。對學生良好學習的習慣的培養必須落實在日常的課堂教學中，從學生的書寫抓起，培養孩子的“做前認真審題，做后認真檢查”的好習慣。