個(gè)人觀點(diǎn)是讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并意識(shí)到學(xué)習(xí)是有用的，是對(duì)生活以及未來(lái)的個(gè)人發(fā)展有益的，意識(shí)到學(xué)習(xí)好會(huì)受到同學(xué)們的喜歡。要知道知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，人只要活著，每天就都是在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也并不一定指學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，學(xué)習(xí)也可以來(lái)源于生活。

如何引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

一、讓孩子認(rèn)識(shí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。平常時(shí)父母要多與孩子交流與溝通，向孩子說(shuō)明主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，提高自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，起到了重要作用，讓孩子從思想上提高認(rèn)識(shí)，才能有效地調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

二、用主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍去熏陶孩子。俗話說(shuō)：“近朱者赤近墨者黑”，要想培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，可以讓孩子多與那些主動(dòng)學(xué)習(xí)自覺性較強(qiáng)的孩子接觸、交流，從接觸與交流中讓孩子得到熏陶，使得孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣慢慢得以養(yǎng)成。

三、父母要多加指導(dǎo)與督促。要想培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，同時(shí)使得孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性得以有效調(diào)動(dòng)。我認(rèn)為父母必須要加強(qiáng)孩子的指導(dǎo)與監(jiān)督力度，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)孩子的指導(dǎo)與監(jiān)督，對(duì)孩子是否做到主動(dòng)學(xué)習(xí)形成一種約束力，從而促使孩子自覺、主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

四、用好批評(píng)教育的管控手段。我認(rèn)為，作為父母正確運(yùn)用好批評(píng)教育的管控手段，對(duì)培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣會(huì)起到很好的促進(jìn)作用。因此，對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的磨蹭現(xiàn)象，以及平常時(shí)在父母的經(jīng)常督促下仍不主動(dòng)學(xué)習(xí)的，父母要對(duì)孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐u(píng)教育。通過(guò)批評(píng)教育，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，讓孩子懂得加強(qiáng)改正的必要性，對(duì)培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣發(fā)揮著積極的作用。

引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)要注意

1、為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中要引導(dǎo)孩子做個(gè)有心人，善于觀察、善于思考，多提問(wèn)、多問(wèn)“為什么”、“怎么樣之類的問(wèn)題，從而激發(fā)孩子的求知欲。

2、鼓勵(lì)孩子質(zhì)疑。讓孩子帶著問(wèn)題去閱讀學(xué)習(xí)，邊讀邊思考。對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)閱讀，啟發(fā)孩子提出自己的疑問(wèn)或者見解，通過(guò)已知條件，多角度的去思考尋找問(wèn)題的答案。在質(zhì)疑、釋疑的過(guò)程中獲得心理快感，體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。

3、培養(yǎng)孩子的思維方式多樣化。引導(dǎo)孩子從不同的角度去思考問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么？怎么樣？如果從另一條路徑去思考又會(huì)怎么樣？接下去還會(huì)發(fā)生什么事？引導(dǎo)孩子在知識(shí)的迷宮里不斷探索，不斷闖關(guān)，闖關(guān)成功的喜悅會(huì)成為孩子發(fā)自內(nèi)心的、積極向上的動(dòng)力。

4、多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。當(dāng)孩子取得好成績(jī)，父母不要吝嗇使用贊美之詞。應(yīng)該多表?yè)P(yáng)，稱贊孩子，并給予孩子一些鼓勵(lì)，還可以講些名人故事，不斷的促進(jìn)孩子。每個(gè)人都有人生的低谷，當(dāng)孩子某次考試成績(jī)降了，切勿過(guò)于批評(píng)，因?yàn)檫^(guò)多地批評(píng)，會(huì)令孩子情緒低落，甚至懷疑自己的能力，自信心下降。以表?yè)P(yáng)為主的教育方式，對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣、提高自信心有十分重要的作用。

5、欲速則不達(dá)。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，父母切勿操之過(guò)急，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，把自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上。而是要潤(rùn)物無(wú)聲，循循善誘，允許孩子慢一點(diǎn)，穩(wěn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。