我看到最有用的，激發孩子學習內驅力的方式，就是父母本人也熱愛學習，熱愛閱讀。讓學習和閱讀在家里是一件自然而然，特別普通、特別正常的事兒。下面具體來看看如何讓孩子主動學習培養內驅力。

如何讓孩子主動學習培養內驅力

1、把學習的主動權還給孩子

在教育孩子的過程中，家長不妨在適當的時候多“示弱”。要記住，家長變“弱”了，孩子往往就會變“強”了。有些事情多做，但有些事情少做，有所為，有所不為。

首先，家長應該經常和孩子聊聊天，通過交流了解孩子的興趣愛好，還有他們的心愿和理想，并及時地給予鼓勵和支持。通過家長的引導，孩子會進一步明確自己想要的到底是什么，然后有意識地朝著自己的目標去努力。

反之，在學習上的一些瑣碎小事，家長就盡量不要插手了。比如，準備第二天的文具用品、整理書包、訂正作業錯題等。要讓孩子在學習方面有當家作主的感覺，讓他們明白學習是自己的事情，自己要為自己負責。

其次，把學習的主動權還給孩子，盡量讓他們在相對自由的空間盡情探索。這樣，孩子才會在學習的過程中自帶“主角光環”，對待學習才會有持續的熱情與動力。

只要孩子把學習當成是自己的事，他們的內在的驅動力就會馬力十足。

2、尊重孩子對觀點的表達

即便是剛上幼兒園的孩子，也不是白紙一張，他們也會有自己的想法，自己喜好和情緒，老師和家長應該鼓勵孩子多參與發言，尊重孩子的觀點表達，認真對待這些“童言童語”，甚至可以把它們都記錄下來。

一個孩子只要從小得到足夠的尊重，擁有表達自己的權利，勇于發言，他就會慢慢地意識到，要對自己說的話和做的決定負責。

3、幫助孩子制定并達成目標

“目標設定理論”指出：目標本身就具有激勵作用，而當這個目標“明確具體，具有一定難度，但又在能力所及的范圍之內”時，效果是最好的。

當我們為孩子制定難度適中的目標時，他們努把力、“跳一跳”就可能達成。這種情況將會大大激發出個人的內驅力。

成果日積月累，便是蛻變。看似能把人擊垮的難題，經過分解，逐個擊破后，一旦跨過去了，就會成為他了不起的成就。

家長可以和孩子一起定制學習計劃，設立階段目標，把達成目標需要做的事拆分。這樣，孩子會獲得十足的勝任感，積極性和自信心自然也就會被充分地調動起來。

蘇格拉底有句名言：“教育不是灌輸，而是點燃火焰。”這團火焰其實就是孩子心中的內驅力。

培養孩子內驅力的重要性

1、積極主動地想要學習新知識

當孩子內心的內需力提高了，他們就會積極主動地想要去學習新的知識，也就是我們常說的具有求知欲。孩子會自發地想要去掌握更多的知識與能力，面對新的學習內容不會產生懈怠和恐懼的心理，而且愿意為之付出努力。

2、對自己有著強大的自信心

內驅力高的孩子通常都會對自己有著強大的自信，因為在他們看來，自己是有能力學好，并且做好這件事情。所以在面對未知的知識時，孩子通常都會有著欣喜和樂觀的態度，并不會停住不前。內驅力缺乏的孩子則會發自內心地認為自己不行，甚至會出現自卑的狀態，覺得自己做也做不好，就自發地放棄了。

3、愿意去嘗試陌生的事情

擁有內驅力的孩子相對來說抗挫折能力也更高，更愿意去嘗試陌生的事物，這對于年齡較小的幼兒來說是非常可貴的一種品質。當他們愿意去勇敢地嘗試，不懼困難和失敗，才證明孩子的內心非常強大，在遇到困難的時候能夠自我調節，這樣的孩子將來必定可以做出很好的成就。