很多家長問孩子上一年級了但語文底子特別差該怎么辦，其實(shí)對這個年紀(jì)的孩子來說我們需要更多的引導(dǎo)學(xué)習(xí)，而不是去批評他們或怎樣正確的引導(dǎo)會讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率有大幅度的提升，并且家長們需要以身作則做孩子們的榜樣。

一年級孩子語文基礎(chǔ)差怎么辦？

1.一定要學(xué)好拼音

一年級語文的基礎(chǔ)中的重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)漢語拼音，這是學(xué)習(xí)語文的入門知識，學(xué)習(xí)起來也沒什么訣竅，反復(fù)熟悉背誦默寫就好。

2.選擇帶拼音的課外閱讀文章

一年級的學(xué)生應(yīng)該開始大量的閱讀來增加他們的識字量，如果識字量沒有一定的積累，那么學(xué)習(xí)語文就肯定很困難，可以給孩子選擇帶拼音的課外閱讀文章

家長在輔導(dǎo)一年級孩子學(xué)習(xí)的時候，是必須要有耐心，情緒穩(wěn)定的。因?yàn)楹⒆舆^去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。所以家長一定不要操之過急，更不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子，這些對孩子提高成績都是沒有幫助的。

一年級孩子成績不好怎么辦？

1、一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

固定時間、地點(diǎn)寫作業(yè)，不熬夜寫作業(yè)，時間過了就收作業(yè);寫作業(yè)之前先溫習(xí)，明確寫作業(yè)是為了鞏固所學(xué)，而非完成任務(wù)，更不是為父母所寫。

做題目第一要緊的，是審題要仔細(xì)，字跡要工整，姿勢要正確。寫作業(yè)的環(huán)境要單純，保證專心，寫完作業(yè)有專門玩的時間。遇到不會的可以問，但最好先主動自己思考。

2、讓孩子獨(dú)立寫作業(yè)，除非他開口請你幫忙

口算的能力，不是一朝一夕就可以練成的，需要日積月累的練習(xí)。這種練習(xí)不僅需要教師在課堂上的教學(xué)、課后作業(yè)的鞏固，家長在家里也要持之以恒地引導(dǎo)練習(xí)，重復(fù)是最好的學(xué)習(xí)方法。

一年級孩子口算能力差怎么辦？

1、培養(yǎng)口算興趣

要提高孩子的口算能力，培養(yǎng)興趣是不能少的，如果孩子討厭口算，那就算是有一百種提高方法，對孩子來說還是一點(diǎn)用都沒有。對于低年級的孩子來說，培養(yǎng)孩子的口算興趣，可以采用生動活潑、富有情趣的口算游戲形式來進(jìn)行。

2、培養(yǎng)認(rèn)真檢查的習(xí)慣

做完之后，再確定一下有沒看錯數(shù)字或計算符號，還要學(xué)會用估算的方法來檢查答案是否正確。可以估算題目得數(shù)的大致范圍，再跟計算結(jié)果比較，看看自己的得數(shù)是否在合理范圍內(nèi)。

孩子上一年級不開竅，就是孩子對一年級的知識接受起來比較困難，這種時候，孩子的壓力很大，家長不能一味的指責(zé)，而是要耐心陪伴，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢教。

一年級孩子不開竅怎么辦？

1、加強(qiáng)引導(dǎo)孩子

要引導(dǎo)孩子注重寫作業(yè)的質(zhì)量和效率。建立獎懲機(jī)制。在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)給予小紅花獎勵。在規(guī)定的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成作業(yè)給予小紅花獎勵。

2、讓孩子復(fù)述課本

數(shù)學(xué)可以讓孩子復(fù)述一下例題或者背誦一下需要背誦的公式定理，語文最好能有一本參考書，提問一下這篇課文講了什么內(nèi)容，聽寫一下字詞，背誦一下需要背誦的文段。只有孩子能夠比較清楚地復(fù)述課本內(nèi)容的時候，孩子的基礎(chǔ)才算掌握得比較扎實(shí)，做題速度才會提高。

一年級孩子成績不好，家長不能完全放手，要與學(xué)校密切配合，平時要陪伴孩子，關(guān)多注孩子成長，任務(wù)很艱巨，過程很艱辛。但是只要家長以身作則，認(rèn)真督促，成績就會提升上去。

一年級孩子考試不及格怎么辦？

1、不要急著問孩子成績

孩子如果考的好，自然會樂于分享分?jǐn)?shù)；如果考的不好，他們自己本身已經(jīng)很沮喪了，家長再一追問，容易使他們更加煩躁。這時候，不如先給孩子一些時間去整理心情，等他穩(wěn)定下來，再陪孩子一起分析失敗的原因。

2、一定要多鼓勵孩子

當(dāng)孩子考的不好的時候，幫孩子理智的分析下原因，找到不理想科目答的比較滿意的地方，讓孩子看到希望，從而更有自信。平時多把老師表揚(yáng)孩子的話轉(zhuǎn)告給孩子，而批評孩子的話，要婉轉(zhuǎn)的提示給孩子，注意別傷害到孩子的自尊就好。

學(xué)習(xí)，本身就是一個吃苦、受累的過程。孩子不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績差也是情理之中，對于一年級的孩子學(xué)習(xí)差，家長要找到方法，幫助孩子提高成績。那么一年級孩子成績跟不上怎么辦呢？

一年級孩子成績跟不上怎么辦？

1、從作業(yè)抓起

規(guī)定孩子放學(xué)后必須做好作業(yè)，并進(jìn)行檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率，要時常對孩子進(jìn)行思想教育，真正細(xì)心地了解自己的孩子，給予孩子最需要的。教育孩子不僅指學(xué)校教育，還有家庭教育、社會教育，家長是家庭里的老師，孩子在寫家庭作業(yè)的時候，遇多不懂的題時家長就應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真加以輔導(dǎo)，了解孩子具體的學(xué)習(xí)情況，并給予正確的指導(dǎo)。

2、與孩子多交流

抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間，坐下來問問孩子的學(xué)習(xí)情況，和孩子一起做作業(yè)。特別是一些學(xué)習(xí)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該多觀察，幫助他找到原因。多和孩子交流思想，溝通情感，陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

要想讓一年級的孩子學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績，關(guān)鍵是要找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績差可能是沒有良好的學(xué)習(xí)方方法導(dǎo)致，或者是輔導(dǎo)方法不正確。那么一年級孩子學(xué)習(xí)學(xué)不會怎么辦呢？

一年級孩子學(xué)習(xí)學(xué)不會怎么辦？

1、了解孩子思維模式

思維模式的培養(yǎng)一直被90%中國家長忽略。比如：每個人學(xué)習(xí)立足點(diǎn)都不同：有的人擅長用視覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的人對聲音特別敏感，每個孩子都有自己最擅長的學(xué)習(xí)模式，這是源于每個孩子思維模式不同，有的具象思維強(qiáng)，有的邏輯思維強(qiáng)。

2、看清每一個字

孩子用手指指著題目文字，家長領(lǐng)讀一句，孩子跟著讀一句。太長的句子可以斷開分兩三次讀。這個過程是孩子們看清每一個字的過程，所以可以較慢或者斷開讀。孩子們經(jīng)常看著字讀，就會慢慢認(rèn)識這些字，一段時間以后就可以先讓孩子們自己讀，遇到不認(rèn)識的字家長教一下。