當下，大部分父母已經意識到了閱讀的重要，這是一件很好的事！只是有一部分父母們并不知道具體怎么做，才能讓孩子愛上閱讀，才能讓孩子開啟自主閱讀之旅。

9歲孩子理解能力差怎么辦？

1、放慢閱讀速度

閱讀，是一條走進作者的路。如果我們走得太快，那就一定會錯過很多重要信息。我們在平時閱讀的時候，不要一味求快，囫圇吞棗的閱讀方式并不能真正幫助到自己。相反，如果我們刻意放慢自己的閱讀速度，就能夠更加體會作者的一字一句。

2、給孩子朗讀故事

每個孩子都喜歡聽故事，在我們童年回憶里，都有一個會講故事的爸爸媽媽或者姥姥。每天晚上都喜歡在父母的故事中入睡。父母每天給孩子朗讀故事，能讓孩子理解更多的詞匯，提高理解的速度。故事還能開發孩子的智力，放飛孩子的想象力。

孩子在學習數學時，重要的不僅是要牢牢的掌握著定理，公式，還要學會理解，不能死記硬背，要正確理解和掌握數學的一些基本概念、法則、公式、定理，把握他們之間的內在聯系。

孩子對數學理解能力差怎么辦？

1、養成良好的學習習慣

每次考完試后，常會聽到一些同學說：這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現象就是由于跳步驟產生的錯誤，并且屢錯不改。（這實際上是不良的學習習慣、求快心理造成的數學運算技能的不過關。要知道數學題的每一步都是運用一定的法則來完成的，如果在解題過程中忽視了某一步，那么就會發生這一步的法則沒有正確的運用，進而產生錯解。

2、建立知識網絡

數學的各知識模塊之間不是孤立的，學生要在教師引導下發現知識之間的銜接點，有的在概念外延上相連，有的在應用上相通等。數學公式紛繁復雜，看似一團亂，實則是環環相扣的。要學會建立知識網絡，將每一個模塊之間的聯系找出來，在大腦內形成一個知識構架，而且要不斷去完善和鞏固這個框架，直到一個知識體系在你的腦海里扎根。

理解力指的就是對任何一件事物的了解能力，它屬于人類高級認識階段的抽象邏輯思維的發展。理解力就像吃了東西，需要經過消化吸收才能轉變為營養。那么孩子學習理解能力差怎么辦呢？

孩子學習理解能力差怎么辦？

1、引導孩子思考

無論成人還是孩子，只有在學習中不斷思考，在解決問題的過程中不斷發現問題，才能對事情進行深刻的理解。在家里，父母要利用各種時機有意識地引導孩子提出一些“為什么”，讓孩子思考、動腦筋，去探索，養成從思考到理解、判斷和推理的良好習慣。

當孩子習慣思考的時候，他們的理解力、接受力就會不知不覺得到加強和提高。

2、和孩子一起讀本好書

在孩子的學習中，數學起著舉足輕重的地位，學好數學對于提升整體的成績都是非常有必要的，孩子數學不開竅，需要找到合適的方法，才能讓成績得以提升。

孩子數學理解能力差不開竅怎么辦？

1、培養數學學習興趣

要樹立正確的學習目標，培養濃厚的學習興趣和頑強的學習毅力，要有足夠的學習信心，實事求是的科學態度，以及獨立思考、勇于探索的創新精神。真正的數學啟蒙絕不是逼著孩子死寫硬背，強化數學在他們心中的困難程度，而應該是讓孩子熟悉數學元素，享受數學帶來的樂趣，感受到數學是美好的、藝術的、邏輯的、充滿想象力的。

2、注重基礎

學數學和修房子是一樣的，最重要的就是要打好基礎，根基不牢固，又怎么能繼續往上修呢?所以，在學習數學的時候，不要看一些基礎知識過于簡單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰最有難度的。要循序漸進，切不可一步登天。

孩子的閱讀理解能力太差，并不是他笨，父母不要著急給孩子貼標簽，要了解孩子是否因為腦內認知不夠，無法記住關鍵信息點導致的。孩子的理解能力是隨著記憶力一起提升的。

孩子六歲了理解能力差怎么辦？

1、強化個性化閱讀

個性化閱讀是針對每一個孩子的閱讀習慣而產生的額，有的孩子對一篇文章的感悟和理解有些不同，但最終都能慢慢地掌握文章的主旨。這個時候家長和老師也要注意引導，不能著急。在合理的閱讀時，要尊重孩子的自主閱讀。

2、引導展開想象來理解

課文中有些句子，如寫景寫場面的，一般可以通過想象，聯系生活中、電影電視中看到過的情景去理解，就會產生一種身臨其境的感覺，句子的理解當然不成問題了。

很多家長說孩子的試卷光閱讀理解就扣掉了很多分，歸其原因為孩子的閱讀理解能力不好。可是作為家長，如何在平時的學習中培養孩子的閱讀理解能力呢？

孩子的閱讀理解能力差怎么辦？

1、堅持陪伴孩子閱讀

在孩子學會自主閱讀之前，父母務必堅持陪伴孩子。如有必要，可以給孩子朗讀。這是因為孩子的興趣深厚，卻因為識字少，導致了閱讀速度慢，如果有父母幫忙了解書中的世界，更能激發孩子閱讀的興趣。

2、邊讀邊思考的方法

邊讀邊思考是閱讀的基本要求，也是其他各類方法的基礎和前提。應通過概括內容、復述原文、體會思想感情、分段分層、理清文章條理等多種形式的專項訓練，引導孩子逐步掌握分析、概括、比較、綜合、聯想等思維方法，達到以讀促思、以讀促寫的境界。

在小學階段，要培養孩子具有初步的閱讀能力，能閱讀比較淺顯的適合年齡特點的書報。閱讀能力是一種綜合性的能力。小學生的閱讀能力，主要是指讀懂文字，理解思想內容的能力。

孩子閱讀理解能力差怎么辦？

1、加強詞句訓練

培養閱讀能力，首先要加強詞句訓練。讀課文要理解其中的詞語和句子，才能更好地了解文章的主要內容和基本思想;要會自覺地使用學過的詞語和組織出所需要的句子，才能更好地準確地表達出真情實感。掌握一定的詞語知識和句子知識，是發展閱讀和寫作的重要基礎。

2、巧用信息整體把握

閱讀過程本身就是獲取信息的過程，閱讀質量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文后注釋等內容，同時特別要瀏覽一下后面問了哪些問題。從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小說，則要主語其人物、情節等，如果是議論文，則要著重把握論點、論據、論證等要素。了解作者的主要寫作意圖后再整體把握全文，對解題也就心中有數了。