學習習慣是指學生在長期的學習實踐過程中逐漸形成的不需要意志努力和監督的自動化傾向。良好的學習習慣對學生知識水平的提高，具有重要的作用，它能促人向上，而且具有提高效率和學習質量的功效。

小學生好的學習習慣：

1、上課集中精力

家長都知道老師上課的四十分鐘的重要性，但對于小學生來說，他們可能沒有這方面的意識，而且對于好動的孩子會更困難一些。孩子聽不進老師的講課，有兩種情況，一、是思想開小差，人在教室坐著，心也不知道飛哪去了。二、好動的性格，坐不住動來動去，思想肯定集中不了。那么家長要引導孩子上課要和老師互動，因為小學老師上課基本都不會很呆板的，氣氛也是輕松活躍的。讓孩子舉手發言，向老師提出問題等等，這些都是在和老師互動的表現，這樣孩子只能跟著老師所講的思路在走，腦子也不會想其它的事。

2、不懂就問老師

孩子也許性格膽小或害羞，不會的題目也不敢去問老師，總是帶著問題回來問父母。這個時候要鼓勵孩子大膽的去問老師。其實每個老師都希望有學生來問問題，至少老師知道學生哪里不會做。要讓孩子養成不懂就及時問的好習慣。另外讓孩子準備錯題本，這樣集中在一起，便于以后的復習。

人的學習習慣在10歲左右就已基本形成，以后如果不給予特別的教育，形成的習慣很難有多大的改進，所以盡早使孩子養成良好的學習習慣對孩子的終身發展是極其重要的。

怎么培養小學生的學習習慣？

1、養成記憶習慣

一分鐘記憶，把記憶和時間聯系起來，這里還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。

2、給孩子制訂學習規范

父母要針對孩子的實際幫助制訂具體的家庭學習規范，如設計一個時間表，每天安排固定的時間讓孩子復習、預習功課、完成作業等，要求不完成學習任務就先不做其他事情，使孩子在家的學習活動有計劃、有規律，逐步養成習。

培養良好的學習習慣要從小做起，所以必須要從小學就開始培養學生的學習習慣，總結了一些小學生良好的學習習慣，希望能夠幫助到孩子。

小學生學習習慣有哪些？

1、主動學習

提高學習興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

2、學會整理書包

學習過程中，分類把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。沒有條理的學生是不會學得很好的。

小學階段是養成孩子良好學習習慣的黃金期，正如孔子所說：少成若天性，習慣如自然。所以習慣的養成對于下學生是非常重要的，那么小學生要養成哪些良好的學習習慣呢？

小學生要養成哪些良好的學習習慣？

1、預習的習慣

課前預習可以提高學習效率，有助于提高自學能力。中高年級的小學生，在學每節課之前都要認真的預習，對課本上的內容有一個初步的了解，做到心中有數。對于淺顯的知識給予理解消化，對不理解的做好標記，上課可以有針對性地去聽。

2、認真聽講的習慣

課堂上認真聽講是學習習慣中最重要的習慣，是學好知識，提高能力的基本保證。要培養學生專心聽講的好習慣，努力培養學生聽的能力，培養他們的注意力。

小學階段是養成孩子好習慣的基礎階段，養成好習慣，孩子上初中，高中之后也就不需要父母過多跟進和操心了。因此，在養成好習慣方面，爸媽千萬別偷懶。

小學生學習習慣怎么培養？

1、專注做事的習慣

這個專注做事一定要從孩子一年級上學開始就要培養。專注力是讓孩子取得成功最重要的能力，在孩子開始上小學之后，每天放學后寫作業時就要培養孩子的專注力，也就是在一個固定的時間里很專注地做做作業，實現高效率。

2、培養孩子預習學習習慣

學習是循序漸進的過程，要讓孩子從一年級開始就養成事前預習，事后復習的好習慣。最初預習的內容可以簡單些，只是讓孩子讀讀課本，默寫生字，寫幾個就成，不要一下子要求寫太多，會影響孩子積極性，孩子預習得好，第二天老師講課時他自己都會，就會很自信地舉手，都答對了，孩子就會更加積極，這時候父母要記得及時肯定孩子預習的效果。

對于小學階段的孩子，只有積極踴躍發言，敢于提出自己的不同見解，對與自己不一致的見解要敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。這樣有良好的習慣，在學習上肯定不會落后。

小學生學習習慣的養成有哪些？

1、課前預習

提前預習課程，每天晚上和上課前，都要對將要學習的課程做簡要的預習，了解課程的知識點、重點、難點，為課堂學習做好準備。預習時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料尋找答案，也可以向同學、家長問詢，仍然沒有解決的問題要標記出來，以便在課堂上有重點的學習。

2、學會閱讀

每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘，每天觀看少兒電視節目不少于10分鐘，每周背誦古詩文不少于2首。善于運用網絡資源有效完成學習任務。自己訂閱的報刊應及時閱讀。摘抄課外讀物的精彩句段，或在精彩處圈點，記上自己的閱讀體會，養成"不動筆墨不讀書"的好習慣。

小學階段是孩子學習習慣和學習態度的養成的關鍵階段。抓住這個關鍵期，對于孩子后期的健康發展有重要意義。那么小學生學習習慣的培養有哪些呢？

小學生學習習慣的培養：

1、課堂精力集中

孩子在上課時要專心聽講，積極思考，全身心地投入學習，聽不懂老師的講解時，要適時舉手發問。上課用心一分鐘，好過課下十分鐘。成績好的孩子，都能充分利用好上課的時間，家長和老師緊密配合，積極關注；如有偏差，及時糾正。

2、學會做筆記

課堂筆記不是照抄老師的板書，重點記錄自己弄不懂的問題，老師是如何講解的，同學的好觀點、好方法等，便于自己以后復習使用。如果老師沒有強調，家長要具體指導孩子如何做筆記循序漸進，不可急躁，下同。課外讀書學習的時候，學會在書上做不同的標記，如：重點內容在文字下面標“<>”，有疑難的地方在文字下面畫“——”，以便以后多留心。