當家長朋友們發現孩子上課不認真聽講后，首先要做到的就是“不生氣、不抱怨、不懲罰”。每個人都是從學生時代過來的，大家都有聽不進去課的經歷，為什么就不能體諒一下我們的孩子呢？所以，這時候就應該主動跟孩子溝通一下。

孩子上課不認真怎么和孩子溝通？

1、平時多鼓勵

不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養自己的注意力呢。

2、營造一個有利于集中注意力的家庭學習環境

孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒，功能則應該越簡單越好，鉛筆和橡皮也要造型簡單，功能單一，避免孩子把它們當作玩具來玩；

家長抱怨說孩子很好動，上課注意力一點也集中，坐不住，愛搞小動作，在家寫作業的時候，一會兒玩玩橡皮，一會兒去趟廁所，磨磨蹭蹭就是不想寫作業，背課文也靜不下心來，由于上課專注力不夠，考試成績也很差，孩子成績差上課不認真怎么辦？

孩子成績差上課不認真怎么辦？

1、在孩子玩的時候，家長不要輕易干擾或者打斷孩子的注意力：比如孩子在專心閱讀的時候，許多家長會給孩子吃東西，這無形之中，打斷了孩子的注意力，所以家長在這方面一定要注意。

2、不要強求孩子專注于我們認為對的事情。孩子的成長是一個極其復雜的體系，雖然這些習慣是好習慣，但是卻天然的會造成孩子和我們的對立，我們要管他的時候，他就會逃跑。所以建議，家長先培養出孩子的認知習慣——比如專注力，等他長大一點，再去培養他的生活習慣。

3、不要用成人的標準衡量專注力：現在的家長常常給孩子貼負面標簽，這樣反而會讓孩子產生自卑的心理，所以家長要用正常的眼光去看待孩子。

4、認真地回答他的每一個問題：常常有家長在陪孩子玩的時候，敷衍了事、心不在焉，不要以為孩子不知道，他可清楚得很。我們要潛移默化地訓練，回答他每一個問題的時候，最好看著他的眼睛。

孩子很聰明，就是不愛學習，成績不好，這樣的孩子潛質很好，缺的是對學習的興趣，家長需要解決的問題是：怎么樣把孩子的聰明勁兒調動到學習上。

孩子聰明但是不認真成績差怎么辦？

1、幫助孩子建立起自信心

這樣的孩子已經擁有了太多，可能除了對學習興趣不大，什么都不比優秀的學生差，對待這一類型的孩子，建立自信心太重要了，頑皮的表象下面，掩蓋的是超強的自尊心，因為他缺少一些自我束縛的能力，對成功被表揚這個內動力的產生，必須他自己完成，家長要做的，就是去發現和表揚他的優點，不斷肯定他，給他動力，幫助他建立起“要好”的內動力。

2、不要剝奪孩子休息的時間

作為家長，都迫切地想要提高孩子的學習成績，但是要注意，千萬不能用所謂的“權威”去壓迫孩子。孩子完成學習任務后，家長讓孩子做很多額外的資料，而且并不會制定相應的量，就讓孩子一直做一直做，做到家長滿意為止。這就導致孩子心里明白一件事：只要我拖著，拖到睡覺前完成作業就行，寧愿在寫作業的時候發呆，也不愿再寫額外的習題。因此，家長千萬不要認為多做題就會提升孩子的學習成績。

看到孩子成績下降，家長先不要急著批評責備，講大道理，而要先耐心地聽孩子說，再和孩子一起分析成績下降的原因，最后和孩子一起制定下一步的目標計劃。

孩子考的不好家長怎么和孩子溝通？

1、接納這個現實

面對下降的成績，家長首先要接納這個現實，并且在孩子面前表現出來接納問題的樣子，從而讓彼此都能夠根據這一次考試的成績進行理性的思考，有利于找到原因提高分數。

2、鼓勵為主

面對孩子的學習成績，家長要把握一個原則：“鼓勵為主，獎勵為輔”，短處永遠是孩子身上永遠的逆鱗，所有人都會保護自己最柔軟的地方，誰都不喜歡被揭短，如果家長總是看到孩子的缺點，觸碰他們的逆鱗，稍有不慎逆鱗就會變成逆反。

在孩子的成長歷程中，父母的角色始終是一位忠誠的陪伴者和引導者，少一些作為長者高高在上的姿態，多蹲下來平等的和孩子對話、溝通，或許你會發現你的孩子溝通力越來越出色。

怎么樣和孩子溝通？

1、合適的時間

在和孩子溝通的時候，家長最好選擇一個雙方都很平靜的時機。一定不要選擇成績單下發的當天，這時候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環境，你和孩子都可以調整好狀態，雙方都做好表達的傾聽的準備。

2、分析原因

單純安慰，只能治標，并不治本，如何治本？那就要分析孩子出現問題的原因。怎么分析呢？讓孩子拿出試卷，找出哪些分是該失掉的，哪些分是不該失掉的。失分的原因是知識性的原因，還是審題不科學、答題不充分導致的？

與孩子溝通要坦誠交心。了解孩子的心境，知道孩子在想什么、需要什么，從而對癥下藥，再加上適當的引導和幫助。多以體貼、諒解的語氣鼓勵孩子說出原因或心中感覺，巧妙地使用沉默與傾聽，領略孩子談話的要點或弦外之音。

孩子考試不好怎么和孩子溝通？

1、安慰孩子

不管孩子因為什么原因成績下滑的，總之成績下滑，對孩子的刺激是最大的，尤其是成績優秀的孩子，這個時候孩子本來就已經傷心了，有壓力了，如果家長再諷刺打擊幾句，他可能會跟家長吵起來，也可能以后不再給你說成績了。所以，這個時候，家長需要的不是批評和諷刺，而是安慰。

2、鼓勵孩子

單純安慰，只能治標，并不治本，如何治本？那就要分析孩子出現問題的原因。通過分析，實際上就是幫助孩子找到了原因，這個時候要鼓勵孩子，一分為二的看待問題，考不好雖然不好，但是也可以因此找到自己的問題，找到自己的提分點，找到自己的增長點，如果把自己的不足彌補上了，自己就會變得更強。

高三家長要通過與老師和孩子的溝通，了解孩子的當下情況。家長在調整自己心態的同時，多關注孩子心理狀態，切勿因自己的焦慮影響到孩子。給孩子提供力所能及的幫助，重視孩子的營養健康。

高三孩子成績下降怎么和孩子溝通？

1、溫和的態度

要達到良好的溝通，父母應有一個溫和的態度。把孩子當做自己的朋友，雙方可嘗試換位思考。孩子都會把家庭當做一個避風的港灣，和諧的家庭氛圍一定會讓孩子感受到父母的溫暖，愿意把自己的所思所想與父母分享。

2、多傾聽

和孩子交流時盡量多傾聽、少說話。許多家長在與孩子溝通的過程中，總是自己說，讓孩子聽，特別是當孩子在某一個問題上申訴時，家長就以翅膀長硬了為由，堵住孩子說話的機會，而這樣的交流，實際上是家長給自己設置了與孩子溝通的障礙。