有的孩子不管在家里還是外面，都很會說話，討人喜歡；有的孩子在家里和誰都能聊的來，但是一到外面就害怕，不愿意和別人溝通；還有的孩子和不熟悉的人呆在一起會感覺很不自在。

孩子與人溝通能力差怎么辦？

1、學會找到聽者的興趣

說話者總是得不到他人的回應，內心必然是焦躁不安的。要想彼此建立好溝通的橋梁，首先需要確定他人的興趣點，當然這點離不開父母的細心指導。孩子在小時候是不會明白如何和他人進行興趣表達的，家長在和孩子聊天的過程中，可以幫助孩子了解這點，比如通過換位思考，和孩子聊一個孩子不感興趣的話題，看看孩子的態度，再聊一個孩子感興趣的話題，兩者的心態進行對比。讓孩子自我去感受，這樣對于孩子而言也更能理解。

2、通過興趣話題，建立思維邏輯

孩子之所以沒有什么話講或者不愿意講話，可能就是他對話題不感興趣，這種情況可以通過尋找共同話題來改變。家長們跟孩子在一起的時間最長，最容易了解孩子的興趣愛好，因此要找到孩子感興趣的點，比方說和孩子一起看他喜歡的兒童讀物，這樣既讓孩子學習了知識，又增進了親子感情，還可以幫助孩子get到溝通的良好方式。當然在看書的過程中，家長們可以嘗試引導孩子建立思維模式，也就是講話時的邏輯程序，有時孩子的溝通能力弱很可能是思維邏輯的缺失。

孩子在學習數學時，重要的不僅是要牢牢的掌握著定理，公式，還要學會理解，不能死記硬背，要正確理解和掌握數學的一些基本概念、法則、公式、定理，把握他們之間的內在聯系。

孩子對數學理解能力差怎么辦？

1、養成良好的學習習慣

每次考完試后，常會聽到一些同學說：這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現象就是由于跳步驟產生的錯誤，并且屢錯不改。（這實際上是不良的學習習慣、求快心理造成的數學運算技能的不過關。要知道數學題的每一步都是運用一定的法則來完成的，如果在解題過程中忽視了某一步，那么就會發生這一步的法則沒有正確的運用，進而產生錯解。

2、建立知識網絡

數學的各知識模塊之間不是孤立的，學生要在教師引導下發現知識之間的銜接點，有的在概念外延上相連，有的在應用上相通等。數學公式紛繁復雜，看似一團亂，實則是環環相扣的。要學會建立知識網絡，將每一個模塊之間的聯系找出來，在大腦內形成一個知識構架，而且要不斷去完善和鞏固這個框架，直到一個知識體系在你的腦海里扎根。

理解力指的就是對任何一件事物的了解能力，它屬于人類高級認識階段的抽象邏輯思維的發展。理解力就像吃了東西，需要經過消化吸收才能轉變為營養。那么孩子學習理解能力差怎么辦呢？

孩子學習理解能力差怎么辦？

1、引導孩子思考

無論成人還是孩子，只有在學習中不斷思考，在解決問題的過程中不斷發現問題，才能對事情進行深刻的理解。在家里，父母要利用各種時機有意識地引導孩子提出一些“為什么”，讓孩子思考、動腦筋，去探索，養成從思考到理解、判斷和推理的良好習慣。

當孩子習慣思考的時候，他們的理解力、接受力就會不知不覺得到加強和提高。

2、和孩子一起讀本好書

數學課程的學習，和其他學科不同，比如語文重在日積月累和文化熏陶，英語注重口語情景和實際運用，對于數學來說，更需要學生培養、提高邏輯思維和思考分析能力。

四年級孩子數學思維能力差怎么辦？

1、基礎必須打牢固

要提高數學成績，首先打好基礎是關鍵，比如在小學數學中，加減乘除的一些換算肯定是基礎。這個打好基礎，就跟修房子造地基一樣，特別重要。學好了這些基礎的知識，才能夠學習更有難度的高深的知識。如果基礎沒有打好，那么即便是后期再怎么努力，也是不行的。在學習基礎知識的時候，家長們一定要引導學生去學習，有時候甚至可以親自教學。

2、學會經常思考

學習數學，是需要有強大的思維能力，以及邏輯思維能力的。孩子要數學好，就需要經常開動腦筋去思考一些比較有意思的數學難題。對于思考，家長們要學會用行之有效的方法去引導。比如在做題的時候，家長們可以不必明確告訴學生的解題思路，可以讓他們自己去想。即便是他們解題錯了，也不要緊，因為他們也能學會去思考。通過這種訓練，可以加深學生對于各種題型的記憶和對解題思路的思考。

孩子小學計算能力一般，初中計算能力也會受影響。同時也和學生的習慣有關，有的小孩只要是計算題，就立刻拿出來計算器，啪嗒啪嗒把題算出來了，有時候計算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去開動腦筋運算，長此以往，導致計算能力低下。

初中孩子數學計算能力差怎么辦？

1、多加練習，熟能生巧

對于基礎題，一定要練得熟透了才可以在考試時爭取更多的思考難題的時間和檢查的時間，從而提高正確率。而速度的提高，只能靠反復的練習。每一個知識點的基礎題都要一而再、再而三地練。

2、預習最重要

各個家長可以回想下自己數學差的原因，最初的時候不就是上課突然發現聽不太懂老師授課的內容，以至于課后的練習不會完成，問題就慢慢的堆積了下來。長期問題的積累導致我們越來越跟不上節奏，也越來越沒有自信。 要從根源上杜絕問題的產生就要從課堂的內容抓起，數學本身是孩子的弱項，想要孩子跟上老師的節奏，必須要提前預習課本內容。

在孩子的學習中，數學起著舉足輕重的地位，學好數學對于提升整體的成績都是非常有必要的，孩子數學不開竅，需要找到合適的方法，才能讓成績得以提升。

孩子數學理解能力差不開竅怎么辦？

1、培養數學學習興趣

要樹立正確的學習目標，培養濃厚的學習興趣和頑強的學習毅力，要有足夠的學習信心，實事求是的科學態度，以及獨立思考、勇于探索的創新精神。真正的數學啟蒙絕不是逼著孩子死寫硬背，強化數學在他們心中的困難程度，而應該是讓孩子熟悉數學元素，享受數學帶來的樂趣，感受到數學是美好的、藝術的、邏輯的、充滿想象力的。

2、注重基礎

學數學和修房子是一樣的，最重要的就是要打好基礎，根基不牢固，又怎么能繼續往上修呢?所以，在學習數學的時候，不要看一些基礎知識過于簡單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰最有難度的。要循序漸進，切不可一步登天。

口算的能力，不是一朝一夕就可以練成的，需要日積月累的練習。這種練習不僅需要教師在課堂上的教學、課后作業的鞏固，家長在家里也要持之以恒地引導練習，重復是最好的學習方法。

一年級孩子口算能力差怎么辦？

1、培養口算興趣

要提高孩子的口算能力，培養興趣是不能少的，如果孩子討厭口算，那就算是有一百種提高方法，對孩子來說還是一點用都沒有。對于低年級的孩子來說，培養孩子的口算興趣，可以采用生動活潑、富有情趣的口算游戲形式來進行。

2、培養認真檢查的習慣

做完之后，再確定一下有沒看錯數字或計算符號，還要學會用估算的方法來檢查答案是否正確。可以估算題目得數的大致范圍，再跟計算結果比較，看看自己的得數是否在合理范圍內。