數學是抽象的，枯燥的，許多同學和家長都為數學學習而煩惱。事實上大多數同學是可以學好數學的。圍繞著分數而簡單的定義一個同學數學不好往往是不客觀的，很可能被錯誤認定了。

孩子數學成績差怎么跟老師溝通？

1、要多鼓勵孩子

讓孩子感覺到你對他有信心，他一定能趕上其他同學。另外在學習的過程中，他有小的進步，要多夸獎，多激勵。激勵不一定是物質的，精神上的支持有時候也很重要。要讓孩子明白，只要每天有小進步就值得高興。

2、跟他的老師溝通好

老師都愿意看到學生的'進步。做為家長關心孩子的學習，老師也很樂意幫忙。告訴老師你正在幫孩子補弱科，讓老師從旁協助。發現孩子的進步多鼓勵，對孩子提出的問題多點信心與耐心;讓他感覺到自己是被尊重，不是被寵溺也不是被輕視。給孩子成長多一點陽光與愛。他就能更健康的成長。

家長要可以在清楚孩子成績不好的原因后，對于該補缺補漏的要去補，自己也要可以去耐心教孩子。如果自己不會的話，那就可以請個耐心點的老師，幫助孩子去把基礎給補上來。

三年級孩子數學成績差怎么辦？

1、督促孩子夯實基礎，確保對基礎問題的理解與掌握

對于容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學會解題后反思。

2、培養學生學數學的信心

基礎薄弱的學生由于學習差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學數學。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數學的恐懼心理，并在生活中把數學問題趣味化，使孩子體會數學的可參與性。

小學生記憶的特點就是記得快，忘得也快。所以如果想要孩子的數學知識得以鞏固，那么在平時，家長如果能結合具體的生活實際問題，去幫助孩子進行練習或實踐，是可以培養孩子，解決實際問題的能力的。

小學孩子數學成績差怎么能提高？

1、以正確的心態面對考試

數學是一個邏輯性很強的學科，要有清醒的頭腦，數學運算過程中每個步驟都很重要，一旦哪個步驟漏掉了，這道題也就是錯了。因此，在做數學題的時候，最重要的是保持一顆平常心，遇到解不開的題目的時候不妨先跳過去，解下一道，不要因為一道題目就焦躁不安，這是考試時的大忌。

2、養成良好的做題習慣

要想學好數學，多做題是必不可免的。但是多做題不代表要盲目做題，做題要有針對性，不能碰到哪道做哪道。做題要難易適中，通過做有代表性的題目，力爭舉一反三。數學的邏輯性很強，需要縝密的思維，解題時有條理，在做題的過程中也要學會熟練的運用解題方法，掌握一些基本題型的解題規律。

很多孩子覺得小學數學枯燥，難學，那是家長沒有提供更好玩、有趣的學習素材，沒有帶孩子去接觸美妙和有趣的數學世界，家長的數學觀很大程度上會影響孩子數學學習。

小學孩子數學成績差怎么才能提高？

1、培養自信心

諶老師經常發現，學生習慣性的說這個不行，那個不行。其實主要受到家長的影響，家長們大部分習慣性的告訴孩子哪些不行，但是對孩子做得好的，卻認為理所應當，不加以鼓勵。長期以往，導致很多學生缺乏自信。諶老師經常告訴學生，做錯了沒關系，再接再厲，在點點滴滴中樹立學生的自信，自信來了，對學習的熱愛就來了。

2、做作業不是完成任務

必須給自己規定一個時間去完成作業，先做作業再玩，這樣就不會出現趕時間的狀態。建議讓孩子留出充分的時間去思考題目，趕出來的作業是沒有效果的，也沒有辦法保證書寫工整。

高一階段孩子要端正態度，思想高度集中。既不因為基礎差而垂頭喪氣，不思進取;也不要眼高手低，焦躁不安。對于高一數學來說，內容還是比較基礎的！只要掌握有效的學習方法，提升還是比較容易的。

高一孩子數學成績差怎么才能提高？

1、深刻理解概念

概念是數學的基石，學習概念(包括定理、性質)不僅要知其然，還要知其所以然，許多初二同學只注重記概念，而忽視了對其背景的理解，這樣是學不好數學的，對于每個定義、定理，我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只有這樣，才能更好地運用它來解決問題。

2、掌握基本的數學思想

常用的比如有：數形結合思想、函數方程思想、分類討論思想、歸納枚舉、特殊值法等等，要在平時多總結多歸納，不要貪多，一步一個腳印，穩扎穩打。

想要提高孩子的數學成績，必須要夯實基礎，所謂基礎，就是數學名詞的概念一定要清晰、理解。在這基礎上，要強化練習，多做習題，在題目中整理、熟悉解題方法，總結解題思路，優化解題技巧。

初三孩子數學成績差怎么才能提高？

1、打好基礎

從基本概念，基本知識點入手。建議先從課本入手，把所有的知識點過一遍。建立數學模塊提綱。把書背熟，提起一個知識點，就會背出所在知識板塊的所有知識鏈。

2、掌握基本解題思路

每一種題型都有基本解題思路，只要掌握了就能事半功倍，快速提高數學答題正確率。比如數學中常用的一種求代數式值的方法：整體代入法。這種方法是把某個式子看成一個整體， 用一個變量去代替它，從而使問題得到簡化。

數學是初中學生綜合成績是否優秀的關鍵，很多學生在初二、甚至初一下學期成績開始下滑，學生兩極分化大多就是從數學開始的。其實初中數學成績提高并不難，只要想提高，態度積極，絕大部分還是可以提高的。

初中孩子數學成績差怎么辦？

1、積極主動預習

預習是主動獲取新知識的過程，有助于調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。舉個例子：運動員賽跑時如果搶跑成功，就占了先機，奪冠的機會就多。主動預習就是搶跑，跑在同學前面，老師前面，學習就會輕松。因此，要注意培養自學能力。

2、主動思考

同學在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認真的聽課，也能激發對某些知識的興趣，更有助于學習。