10歲孩子厭學(xué)，一定是在學(xué)習(xí)上遇到了阻礙，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)興趣喪失。對此，家長可以建立起孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣就會激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力，而孩子的學(xué)習(xí)興趣也能得到提升。家長這時只需要做好后期保障就好，讓孩子保持對學(xué)習(xí)的熱情。

10歲孩子厭學(xué)怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

請一定記住，如果你想學(xué)好什么，就必須喜歡他，這樣你才會為它付出。著名物理學(xué)家楊振寧曾說過：他不贊成有人說他是“刻苦”學(xué)習(xí)的，因為他在學(xué)習(xí)中從沒感到“苦”，相反，體會到的是無窮的“樂”。學(xué)習(xí)若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學(xué)習(xí)，年齡越小的孩子，學(xué)習(xí)興趣越是以直接興趣為主。讓孩子有成功的體驗，增強孩子的自信心，這樣學(xué)習(xí)就會有了動力。

2、幫助孩子擺脫學(xué)習(xí)困境

有的孩子厭學(xué)是因為學(xué)習(xí)成績下滑，因為10歲的孩子正處于小學(xué)三四年級，這是小學(xué)階段的重要轉(zhuǎn)折點，各科的學(xué)習(xí)難度略有提升，不僅知識點更為抽象了，運用知識點解題的難度也隨之上升。有些孩子在一二年級沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到了這個階段就會出現(xiàn)成績掉隊的問題，所以，家長要幫助孩子解決這些學(xué)習(xí)困難，努力擺脫學(xué)習(xí)困境，也就能緩解孩子的厭學(xué)情緒。

3、適當減輕孩子的學(xué)習(xí)負擔(dān)

為了避免孩子的成績下滑，有些家長就給孩子報了各種課外輔導(dǎo)班，這樣做就會導(dǎo)致孩子的學(xué)業(yè)負擔(dān)過重，到了周末和節(jié)假日也不能得到徹底地放松休息，進而產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒。所以，家長要跟孩子溝通一下輔導(dǎo)班的問題。如果孩子覺得上這些課程對學(xué)習(xí)成績有幫助，就繼續(xù)上下去，當然，家長最好跟輔導(dǎo)班的老師做好溝通，適當優(yōu)化孩子的課程，這樣做就能減輕孩子的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

4、營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

給孩子營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，有的家長卻并沒有認識到這一點。比如孩子在寫作業(yè)，家長卻在孩子旁邊看電視、打牌、打游戲等等，在這樣的環(huán)境下，孩子哪里還能安心去學(xué)習(xí)。心里早就心猿意馬了，學(xué)習(xí)效率也會很低。家長要有意識的給孩子營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子在學(xué)習(xí)的時候受到打擾。家長看到孩子情緒上來，讓人覺得不可思議的時候，做家長的自己要冷靜，更不要和孩子一般見識，自己跟著失控。

10歲孩子厭學(xué)的原因：

1、孩子有畏難情緒，遇到了學(xué)習(xí)上的困難

這是孩子在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會遇到的情況。一般在剛?cè)雽W(xué)，或到了某個年級節(jié)點學(xué)科增加。而父母沒能覺察到孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，從而造成孩子學(xué)習(xí)上的阻力。讓孩子產(chǎn)生越來越學(xué)不會，越來越難的障礙，于是逐漸形成厭學(xué)情緒。

2、父母過高期待

如果父母對孩子期待過高，一旦孩子沒有達到目標，孩子就會覺得無論如何努力，都沒有辦法讓父母滿意，心中充滿無力感，容易自暴自棄，開始厭惡學(xué)習(xí)。

3、父母的高壓管理

很多家長為了孩子能有個好成績，對孩子的管理非常嚴格。即使完成了學(xué)校布置的作業(yè)，還會有很多父母布置的額外作業(yè)，完全沒有玩的時間。很多孩子為了減少父母布置的額外任務(wù)，往往采用邊玩邊寫的拖延戰(zhàn)術(shù)。