現在存在孩子中的一個很嚴重的現象就是許多孩子的學習態度不夠端正，更談不上刻苦學習了，我們都知道孩子只有態度端正，學習才會有動力，才能在平時的學習過程中取得較好的成績。那么，孩子學習態度不端正該怎么辦呢？

如何端正孩子的學習態度？

1、要讓孩子有時間觀念，做作業的時候不能消極拖拉。這種情況下，家長最好幫助孩子制定時間安排表，在有限的時間里做到效率最大化。

2、對孩子的成績要實事求是。對于孩子的成績要進行橫豎對比，該表揚的表揚，該批評的批評，避免孩子對自己的成績產生錯誤認識，但是要注意和孩子溝通的態度。

3、幫助學生樹立信心。有些學生，或智力較差，或方法不當，或努力不夠，考試成績較差，缺乏信心，形成挫折心理。受挫時又得不到及時、必要的鼓勵，甚至受到父母的打罵。

心理上形成了“學習＝痛苦”的消極情緒反應。要轉變這些學生的學習態度，教師就要正確對待他們，少譴責、奚落，多幫助、鼓勵，幫他們找出學習失敗的原因，指導他們改進學習方法，增強其信心。

4、找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對于學習的認識，即使孩子的回答家長不滿意，也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正，這對于大齡孩子來說基本是沒用的，雙方都先發表一下自己的觀點，然后一起找到一個雙方都認可的即可。

5、幫助孩子找到正確的學習方法，孩子可能沒有掌握正確的學習方法。孩子若沒有掌握正確的預習、聽課、復習、作業等學習方法，容易變成被動學習，經常留下學習欠賬。在學習上遇到了困難，且困難重重，導致成績下降，從而無法主動學習。

6、父母以身作則，不玩兒手機不看電視。當父母負責監督孩子的時候，更加應該規范自己的行為，可以在孩子寫作業的時候，自己看一些說，提高文化修養，做孩子的正面的榜樣。

孩子的學習態度不端正的表現：

一、沒有系統的計劃。孩子有了學習計劃，才能對學業進行有效的規劃，但是學習態度不端正的孩子對學習并沒有計劃，整天只是為了應付老師和家長才上學。

二、對于成績總是覺得還不錯。面對的自己的考試成績，不求甚解，不去反思自己錯了什么題，該不該錯，而是認為自己的成績在班級中尚可，考的還不錯。

三、上課的時間走神說話。學習態度不端正的孩子在上課時間很難集中注意力在學習知識上面，在上課的時候不是走神兒就是說話影響課堂紀律，不但耽誤自己也耽誤了別人。