孩子上課不愛舉手回答問題怎么辦？

1、搞清楚孩子內心真實的想法

首先，家長可以試著和孩子溝通一下，為什么希望他上課能夠主動積極地發言。上課回答問題，可以很好地檢測一下自己的學習情況；主動回答問題，可以提高你的語言表達能力哦；經常回答問題，也能鍛煉你的心理素質；“……

當孩子明白上課積極發言是一件值得去做的事情后，家長可以再進一步了解孩子現在上課不愿意發言的原因。比如可以和孩子聊聊，是因為害羞，或者是怕舉手發言回答錯了，同學笑話、老師批評？還是有其他原因？需要特別注意的是：家長在詢問的時候，不要用質問和批評的口氣，否則會適得其反。

2、培養外向的性格

家長要從培養孩子性格人手，讓孩子變得外向一點、膽大一點。 比如，家長可以給孩子提問，讓孩子在家人面前回答。當孩子回答正確、表達從容時，大家應給孩子掌聲和贊揚。

家長帶孩子到親朋好友家玩，也可以鼓勵孩子發言，這樣有利于孩子變得更外向、更膽大。慢慢地，再引導孩子在課堂上大膽發言。

3、培養自信心

家長要做的是培養孩子的自信心。孩子的自信心很大程度上來自家長的評價。平時在家里，家長應尋找一切機會肯定孩子、贊揚孩子。比如，爸爸和孩子下棋，當孩子走出一步好棋或贏了一局時，爸爸可以夸獎孩子： ”你這步棋下得太好了，看似防守，實則進攻，太妙！“”你這盤棋下得真好，我挺佩服你的思路。“通過這樣的肯定和表揚，可以漸漸激發出孩子的自信心。

4、讓孩子參與家庭討論

老師喜歡積極舉手發言的同學，這樣可以讓課堂氣氛活躍起來。”同時，在家里父母可以鼓勵孩子積極發言，參與到家庭討論中來，并對孩子積極發言的行為給予肯定，讓孩子知道大人喜歡他積極參與，積極發言。這樣有利于激發孩子在課堂上發言的積極性。

5、培養主動思考的習慣

家長還應該從培養孩子主動思考的習慣入手。在平時的生活中，家長應有意識地啟發孩子去思考，比如，路邊的蘋果樹上結滿了蘋果，為什么沒人摘？通過這類問題的引導，使孩子形成主動思考的習慣。這樣在課堂上，當老師提出問題時，孩子就容易積極地思考。

孩子上課不愛舉手回答問題的原因：

1、孩子性格內向、膽小，害怕站起來發言。一些天生內向的孩子，平時不愛講話，在課堂上讓他舉手發言，那就更難了。

2、孩子自尊心太強，害怕答錯了，老師會批評他，同學會笑話他，讓他面子上掛不住，所以干脆不舉手，免得尷尬。

3、孩子不自信，對老師提出的問題沒有十足的把握，所以不舉手。