四年級的孩子不喜歡做作業(yè)，父母更多的陪伴，更多的鼓勵和表揚。對于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子，尤其需要父母的陪伴。父母的耐心陪伴可以讓孩子逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在日常生活中家長要多關(guān)注孩子，發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題的時候及時的引導(dǎo)他們，幫助他們更好的成長！

四年級學(xué)生不寫作業(yè)怎么辦？

1、讓孩子明確學(xué)習(xí)目的

無論是家長還是老師，都應(yīng)該對孩子進(jìn)行思想教育，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的是什么。孩子有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能從根本上改變學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。

當(dāng)然，思想教育不僅僅是一場對話。家長應(yīng)該在督促孩子完成作業(yè)的同時，鼓勵他們閱讀一些比較經(jīng)典的故事，讓他們受到感染并逐漸意識到學(xué)習(xí)的重要性。

2、多陪伴、鼓勵和夸獎

對于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子，他們尤其需要家長的陪伴。家長的耐心陪伴能讓孩子逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣

當(dāng)孩子遇到困難時，家長要想辦法讓孩子鼓起勇氣，努力克服困難，當(dāng)孩子取得進(jìn)步時，家長應(yīng)該給予表揚，最好是精神上的獎勵，擁抱、贊美、微笑都是表揚的手段。

3、鼓勵孩子交朋友

孩子要盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長要教育孩子和習(xí)慣好的孩子交朋友。在小朋友的影響下，孩子可以很快地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、陪著孩子一起寫

孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時候也是如此。家長陪伴孩子寫作業(yè)，不僅可以監(jiān)督孩子還可以在孩子遇到困難的時候，幫助孩子。除此之外，對培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

5、聯(lián)系學(xué)校，加強(qiáng)管理

孩子已經(jīng)是四年級了，如果不加強(qiáng)管理，那以后真的很難挽救了。所以趁著孩子前面攢下的學(xué)習(xí)任務(wù)不是太多，應(yīng)該加強(qiáng)管理。

家長和老師都不能放棄孩子的教育。只要他們不放棄，就一定能把落下的學(xué)習(xí)任務(wù)補(bǔ)上。為了防止孩子回家不做作業(yè)，老師可以把作業(yè)發(fā)給家長，方便家長監(jiān)督。對于沒有完成作業(yè)的孩子，會請其他孩子監(jiān)督并在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

四年級學(xué)生不寫作業(yè)的原因：

一、懶得寫作業(yè)

一提到寫作業(yè)，孩子總是拖拖拉拉，半天也拿不出作業(yè)本，或者是本子拿出很長時間，上邊一個字都沒有寫。這樣的孩子其實沒有別的毛病，主要就是“懶”。

二、認(rèn)為作業(yè)不適合自己

很多孩子一回家就將書包扔到一邊去玩了，家長問他為啥不寫作業(yè)，他會回答“老師今天我都會了，沒必要再寫作業(yè)了。”