從幼兒園到小學，不僅是學習環境的轉換，也包括教師、朋友、行為規范和角色期望等因素的變化。孩子即將邁入小學，相信家長們此刻最想了解的是——學前要做好哪些準備，讓孩子盡快適應小學生活？

孩子如何適應小學生活？

一、要形成良好的家庭文化氛圍，這可以讓孩子養成良好的教養、良好的個性和思想品德、行為習慣，同時也會使家庭成員關系融洽、和睦，心境愉快，充滿安全、幸福的感覺，減少孩子剛進入小學的焦慮和壓力。

二、只有掌握正確的學習方法，學習效果才會事半功倍。從小培養孩子掌握學習技能比某種知識的獲得本身更重要。同時，還要注意培養孩子的時間意識與一些生活技能等。另外，交往知識與技能也是不可或缺的，家長對這一點要尤為重視。

三、養成良好的生活與閱讀習慣極為重要。讓孩子自己解決生活上的問題，做力所能及的事情，合理安排自己的事情與時間，能夠培養孩子獨立的習慣和責任心。面對事情，家長要鼓勵孩子自己決定，如果做不到，將承受相應的懲罰。

四、閱讀的習慣也一定要從小培養，每天安排一個親子閱讀時光，讓孩子自主讀書，至少半個小時，他可以挑選他喜歡的書，讀完了之后，家長可以和孩子進行適時交流。這樣長久地堅持下來，孩子的知識面就會被拓寬，且變得自信。

五、家長要有針對性地引導與訓練孩子的禮貌與禮儀，讓孩子融入到學校的大家庭中，增強孩子情商社交能力和自信，這對于孩子進入更好的學習狀態也能起到至關重要的作用。

六、培養孩子規則意識。進入小學，孩子無論課上課下都要遵守學校的紀律，服從老師的管理。開學前家長要和孩子強調遵守規則的重要性，讓孩子明白哪些事情能做，哪些事情不能做。做好幼兒園與小學的過渡，使孩子入學之后盡快融入校園生活。

七、調整孩子作息時間。家庭的作息時間應努力與學校相一致，在飲食和生活起居方面也要作適當調整。每天早睡早起，保持個人衛生，并要按小學的作息要求，保持充足的睡眠時間。大人的作息時間也盡量早一點，和孩子保持同步。

八、在上學前，家長幫助孩子養成良好的傾聽習慣。在陪孩子閱讀的時候，要求孩子不能夠邊聽邊玩，講的時候可以提問。不僅培養了孩子的傾聽能力，還培養了想象力和記憶力，提升其專注力，慢慢地培養孩子的自主閱讀的能力。