孩子厭學肯定是遇到了什么問題才導致的厭學，我們想要幫助孩子解決厭學問題的話，首先要做的就是找到孩子厭學的原因，然后再根據(jù)孩子厭學的不同原因，來對癥下藥解決問題，孩子厭學家長除了幫助孩子解決遇到的問題外，還可以嘗試去改善孩子的學習環(huán)境以及多與孩子談心的方式去幫助孩子，讓孩子能夠早點擺脫厭學的困擾。

孩子厭學是什么原因造成的？

1、興趣不高。

家長對孩子的期望過高，總是成績百般挑剔，只要稍不如愿，就責罵痛打，使之產(chǎn)生強烈畏懼心理，甚至遷怒于學習，導致學生不做作業(yè)，視學習為負擔，被動地應付學習。

2、目的不明。

學而不思則罔。在教學中，學生經(jīng)常會問，學習語數(shù)外理化生這些科目，有什么用？將來有多少能用到？引發(fā)“知識無用論”，進而產(chǎn)生學習的懈怠情緒，讓自己困惑于“學習的目的是什么” 。

3、動力不強。

家庭物質(zhì)條件較好的家庭，學生比較重物質(zhì)享受，吃不了苦，受不了累，覺得讀書沒有絲毫樂趣可言，不愿努力學習。家庭物質(zhì)較差的家庭，覺得父母也就這樣，自己怎么努力也沒有用，破罐子破摔，想早點出社會賺錢，沒有遠大的志向，沒有向上的動力。

4、家庭氛圍不強。

有些學生家庭父母感情不和，經(jīng)常被一些吵架、打架、冷戰(zhàn)等過激行為刺激。有些學生家庭物質(zhì)條件較好，家長自己覺得沒什么文化也能賺大錢，孩子讀不讀書無所謂，只要平安長大就行，以后可以用錢替孩子安排出路等等。

5、學習的衡量指標片面。

孩子的學習效果只看成績。如果成績沒有提高，則認為孩子沒有努力學習。這種觀念片面夸大成績的作用。打擊孩子學習主觀能動性。

孩子厭學怎么教育？

一、改善學習環(huán)境

為了改變學生對生活的態(tài)度和對學習的理解，我們必須首先改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會、家庭和學校的合作。

社會的鼓勵、家庭的關懷、老師的關注、同學的友善，都有利于營造重新學習和學習的氛圍，消除厭學兒童被遺棄和歧視的感覺。只有這樣，孩子們的學習感覺才能從厭惡轉(zhuǎn)變?yōu)榭謶郑兂煽鞓泛褪孢m，這樣他們才能積極主動地生活和學習。

二、多與孩子談心

家庭教育很重要。父母應經(jīng)常與孩子交談，了解孩子的學習情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對學習的恐懼，鼓勵孩子克服困難，積極運用大腦，認真完成學習任務。家庭教育也需要策略。父母應該多鼓勵和贊揚孩子。只要孩子取得了一些進步，他們就應該給予充分的認可，以提高他們對學習的信心。

三、培養(yǎng)興趣和建立信心

我們必須努力為厭學的學生創(chuàng)造一個環(huán)境，培養(yǎng)他們的實踐興趣，品味學習的成功感和興趣，逐步培養(yǎng)良好的學習習慣和正確的學習方法，從而樹立信心，堅定信念，徹底消除心理。學習疲勞的障礙。

四、減少幫助，培養(yǎng)意志

很多厭倦學習的孩子內(nèi)心恐懼、對父母、老師和同學的依賴，并希望得到盡可能多的外部幫助。根據(jù)這一點，家長和老師應該糾正孩子懶惰的習慣。

父母可以逐漸減少對孩子的幫助，逐漸提高孩子的自理程度，培養(yǎng)孩子的意志。善意不僅有助于最終消除學習倦怠，而且對孩子今后的行為和做事也很重要。