很多孩子在進入初中以后，隨著學(xué)習(xí)負擔(dān)與學(xué)習(xí)壓力的加重逐步產(chǎn)生厭學(xué)情緒，讓初中孩子的家長頭疼不已。那么，孩子厭學(xué)家長該怎么辦呢？其實，面對孩子的厭學(xué)問題，只有從源頭了解孩子厭學(xué)的原因，方能對陣下藥的找到應(yīng)對方法，根據(jù)孩子的實際情況引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)困境。

如何解決初三孩子厭學(xué)？

1、要想改變這種情況，應(yīng)放正心態(tài)

現(xiàn)代社會經(jīng)濟壓力與競爭壓力比較大，有些父母會對孩子有著比較嚴格的要求，如考試必須多少分，名次必須在第幾等，不僅會讓孩子有著過重的心理負擔(dān)，更會直接影響孩子的健康成長，建議父母在生活中應(yīng)擺正自己的心態(tài)，不要總是把孩子當(dāng)做學(xué)習(xí)的機器，考試的奴隸。

2、要想改變這種情況，應(yīng)找尋問題的根源

為了維持生活，許多父母會整日忙于工作，要不就是把孩子丟給爺爺奶奶，要不就是直接把孩子送進寄宿學(xué)校，孩子長期得不到來自父母的關(guān)愛，豈能不出現(xiàn)惹是生非，逃學(xué)等情況，建議父母在生活中應(yīng)盡可能的抽出時間來陪伴孩子，要知道，再多的錢也買不來親情。

3、應(yīng)學(xué)會與孩子進行溝通?

初三的孩子正是比較叛逆的時候，你讓他往東，他偏要往西，總之就是一副與你唱反調(diào)的模樣，若此時父母再進行批評與呵斥，他很可能做出離家出走等極端舉動，建議在生活中應(yīng)多多與孩子交流，了解清楚孩子內(nèi)心的真實想法，傾聽一下孩子的心聲。

4、多鼓勵孩子

有些父母總是一副恨鐵不成鋼的模樣，對待孩子要不就是橫挑鼻子豎挑眼，要不就是隨意的進行指責(zé)，不僅會傷害到孩子的幼小心靈，更可能會影響孩子內(nèi)心的健康成長，建議在生活中應(yīng)多找尋一些孩子身上的閃光點，多對孩子進行語言鼓勵。

5、尋求老師的幫助

家長也可以和孩子老師多多進行意見上的交流，可以和老師進行溝通，向老師征求一些意見和建議，畢竟老師是最了解孩子的學(xué)習(xí)情況的，家長可以通過和老師的交流溝通掌握初三孩子學(xué)習(xí)上的情況，以便于適當(dāng)去解決孩子的厭學(xué)情況，幫助孩子去更好地學(xué)習(xí)，提高孩子學(xué)習(xí)上的興趣。

初三孩子厭學(xué)的原因：

一、情緒和情感消極。

有些同學(xué)由于學(xué)習(xí)失敗，學(xué)習(xí)成績跟不上，受到來至老師、家長的批評訓(xùn)斥和同學(xué)的壓力和鄙視，會產(chǎn)生消極情緒體驗，這種消極情緒不斷積累，會嚴重妨礙學(xué)習(xí)，導(dǎo)學(xué)無動力，把學(xué)習(xí)視為一種負擔(dān)。有部分同學(xué)由于害怕學(xué)習(xí)，惟恐失敗構(gòu)成對自尊心的威脅，于是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生過度焦慮，從而害怕、討厭學(xué)習(xí)。

二、學(xué)生沒有樹立正確的學(xué)習(xí)動機。

有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí)，還以為是為父母而學(xué)。當(dāng)看到社會上一些沒讀書而賺了大錢的人時，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學(xué)習(xí)沒什么興趣，甚至厭學(xué)。

三、學(xué)業(yè)負擔(dān)過重，產(chǎn)生逆反心理。

為了讓孩子上一個好學(xué)校，老師家長拼命給學(xué)生施加壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)，以致學(xué)生完全不能承受，他們很反感老師和家長這樣“無理”地對待自已，于是越來越對學(xué)習(xí)感到厭倦。