高三這個時期不論對于考生還是父母都是極其敏感的，如果孩子一旦出現厭學情緒，雙方又沒有及時的，很好的調整話，出現的問題就會更嚴重，可能還會出現家庭問題。所以，家長們在面對高三孩子時一定要多鼓勵他們，減輕孩子的壓力，幫助孩子走出厭學情緒。

如何處理高三孩子厭學情緒？

1、高三家長引導孩子放輕松

高三家長應引導孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心，厭學的情緒就會減輕。

家長應該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學情緒。

2、高三教會孩子進行自我定位和評價

家長要引導高三學生給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態，提高自信。

3、選擇讓心情愉快的環境

學校和家長可以帶領學生改善他們所處的環境，不存在那么多來自各方的壓力，使得學生對生活和學習的態度逐漸發生改變，以平和的心態去應對高三這個特殊的學習階段，共同營造樂學向上的良好學習氣氛。

4、積極增強高中學習的信心

在出現厭學時增強自我調控，努力適應環境，在學習中培養出興趣，品嘗通過學習得來的成就感自豪感，養成正確的學習習慣和方法，努力樹立起高中各學科的自信心，將厭學情緒完全擺脫，全情投入到高中學習之中。

5、家長須用正確的、理性的方式關愛學生

引導孩子學會放松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。多與孩子進行溝通，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學情緒。

6、激勵孩子

作為家長，不可老是貶低、批評孩子，在平時教育孩子應該采取鼓勵的方法，使孩子相信自己可以成功樹立自我激勵的目標，讓孩子經常進行自我激勵，學會自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學情況產生。

高三孩子厭學的原因：

一、在很多高三學生的心中，學習是為了考大學而準備的。這樣做根本無法激發孩子的學習興趣，很多知識在升入大學之后根本用不到。學生面臨的是升學難，就業難，特別是一些成績不是很好的高三學生，更是感到升學無望，從而產生厭學心理。

二、很多高三學生在學習的過程中，喜不喜歡某一學科是取決于教師的好惡。而一些老師講課乏味，高三學生就對該學科產生厭惡，進而產生厭學心理。

三、很多高三學生感覺自己讀書很累是因為自己的壓力過大或是學習方法不當造成的。老師和家長施加壓力，增加學業負擔；對學科不感興趣，學習被動；學習效率地下，不想繼續讀書等等，這些都是造成高三學生厭學不想讀書的原因。