現在的孩子小到上幼兒園，大到上大學，都會出現厭學問題，面對這種情況很多家長都不知道該怎么辦了，要改變孩子的厭學情緒，首先要弄清產生厭學情緒的原因，然后才能對癥下藥，改善孩子的學習情緒，讓他們快樂學習，自然也就不會厭學了。

厭學兒童形成的原因：

1、孩子無法消化突然增多的學習

孩子沒有適應敏感期就開始早學或者進行強迫式學習，學的過多壓抑了孩子的興趣，就會導致厭學情緒的產生。

2、孩子受到身邊環境的影響

有些孩子的學習成績跟不上，受到來自于老師、家長和同學的壓力、責怪和鄙視。心理就產生了負面想法，對厭惡學習，甚至不想上學。

3、孩子對學習無興趣

有些孩子沒有樹立正確的學習動機。不知道什么是學習。對學習沒有興趣，甚至厭學。

4、純粹就是因為貪玩

很多孩子產生厭學的情緒，純粹就是因為貪玩。畢竟，相比于手機電腦上的游戲、可以肆意奔跑的游樂場、能呼吸到新鮮空氣的郊外美景，書本上的知識，永遠是顯得很枯燥的。

5、孩子不善于處理人際關系

有些孩子由于性格原因導致人際關系差，跟同學吵架甚至打架，不合群。最后同學們都不喜歡他，自己就感到在學校沒意思，產生厭學情緒。

6、孩子不會學習

這類孩子往往學習時不集中注意力，不能把新舊知識聯系起來進行學習；不能選擇重要內容而拋開不重要的內容；無法將學到的知識正確、合理地表達出來。這樣，面對日益繁重的課業內容，自然產生厭學情緒。

解決兒童厭學的對策：

一、重新建立起孩子學習的動力和信心

首先我們可以和孩子一起定好一個目標，比如說孩子某一科的成績不太好的時候，我們不要去要求孩子馬上就去取得及格，只要孩子在學習中比之前有進步，我們就給予適當的獎勵和鼓勵。這對孩子重拾信心是非常有幫助的。

二、培養孩子對學習的興趣

父母可以通過發現孩子的特長，結合特長進行興趣學習。有特長的孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地轉移到學習上來，從而相得益彰。

三、參與孩子的學習過程

爸爸媽媽還可以輔導孩子提高學習能力。家長也要盡量減輕孩子的學習負擔和心理壓力，做到寓教于樂，勞逸結合。

四、要讓孩子體驗到成功的快樂

孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。

對于一個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度、意志力等方面去尋找原因。

五、鼓勵孩子自我激勵

如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。