發(fā)現(xiàn)孩子被孤立怎么辦？

1、自我調(diào)整

接納孩子的感受，幫助孩子平靜下來之后，就要和孩子一起分析被孤立的原因，并且和孩子一起商量解決方案：如果是因為優(yōu)秀而被別人嫉妒而導(dǎo)致被孤立，首先要肯定孩子的優(yōu)秀和獨特，同時告訴孩子集體是一個復(fù)雜的大家庭，自己鋒芒畢露的同時也要考慮其他人的感受，有時可以適當(dāng)?shù)驼{(diào)一點；培養(yǎng)孩子的自信心，鼓勵大膽和同學(xué)交流。

2、接納感受

孩子被孤立，在集體中感到不開心，正常的親子關(guān)系中，孩子一定會向父母傾訴的，家長不要上來就給孩子貼標(biāo)簽：還不是因為你內(nèi)向、還不是因為你不合群。而是要認(rèn)同和接納孩子傷心的感受，這也就是“共情”的體現(xiàn)。同時要堅定的讓孩子體會到，家長一定會幫助走出困境。

3、教孩子換位思考

可以先讓孩子想想原因，如果孩子一時想不出原因，不妨提供幾個可能性的選項，讓孩子試圖“對號入座”，看看具體符合哪一種情況。孩子學(xué)會換位思考，也許就更能理解了，慢慢的孩子可能會有所改變。

4、多帶一些玩具

鼓勵孩子去找喜歡和他一起玩或愿意和她交換玩具的同學(xué)。大人的世界里有一些社交基于等價交換，孩子的社交有時候也是如此。帶孩子出去玩的時候可以多帶幾個玩具，讓孩子去和別人交換分享，從中獲得給予和收獲的樂趣。

5、家長來做孩子王

帶著孩子做一些老鷹抓小雞，或者木頭人的游戲，為孩子搭建一個社交平臺，吸引其他的孩子來一起游戲，當(dāng)然這樣可能比較累。孩子可能開始會在一邊觀察，但是很快就會被快樂的節(jié)奏感染而加入進(jìn)來，自然而然地就玩到了一起。社交是人與生俱來的本能，孩童階段的社交，也許是一個玩具，也許是一本書，更有可能是一片樹葉或者一個石子，就能讓兩個原本陌生的寶貝成為朋友。

6、傳授交友策略

鼓勵孩子主動與人交往，與別人談話，要認(rèn)真傾聽。帶孩子多參加文體活動，與親友鄰居家的孩子一起玩耍，從中學(xué)會交友策略，從最熟悉的人開始發(fā)展朋友，逐漸擴(kuò)大朋友圈。