高中生為什么厭學(xué)非常嚴(yán)重？

1、看不到希望

孩子平日里用功學(xué)習(xí)，埋頭苦學(xué)，但是學(xué)得很吃力，每次考試都在班級(jí)后面，久而久之孩子看不到希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。

2、不知道為什么學(xué)習(xí)

要說真正的學(xué)習(xí)目的，又有幾個(gè)人能說清？弄不清楚這個(gè)問題很正常，但是因這個(gè)問題而產(chǎn)生厭學(xué)或者說讀書無用的想法就不對(duì)了。不知道為啥學(xué)的原因就是目標(biāo)不明確，有一個(gè)明確的目標(biāo)是努力的動(dòng)力。

3、不會(huì)學(xué)習(xí)

孩子在學(xué)習(xí)上付出了很多，然而，無盡的學(xué)習(xí)壓力卻壓得孩子抬不起頭來，累死累活的學(xué)習(xí)，結(jié)果仍然不好。這就是典型的“低品質(zhì)勤奮者”，孩子學(xué)習(xí)勤奮，但是收效差，主要原因是學(xué)習(xí)技能低。

高中生厭學(xué)非常嚴(yán)重怎么辦？

1、與孩子協(xié)商制定一個(gè)定位

高中的孩子，家長(zhǎng)要幫助孩子在學(xué)習(xí)上設(shè)定一個(gè)定位，孩子有了明確的目標(biāo)之后，就不會(huì)盲目的學(xué)習(xí)，可以將學(xué)習(xí)的范圍控制在目標(biāo)之內(nèi)，盡量的完成即可。在完成學(xué)習(xí)定位的內(nèi)容之后，孩子就會(huì)有足夠的自信，可以繼續(xù)制定下一個(gè)定位。

2、要讓孩子有學(xué)習(xí)動(dòng)力

有不少的孩子，會(huì)在每次測(cè)試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有不少的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)遺忘，這樣的情況無疑會(huì)打擊孩子的積極性，出現(xiàn)厭學(xué)的心理。家長(zhǎng)可以幫助孩子，從簡(jiǎn)單一些，與自己水平接近的題目開始練習(xí)，逐漸增強(qiáng)自信心，孩子就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、家長(zhǎng)不要讓孩子攀比

攀比的心理，是每個(gè)孩子都會(huì)存在的，因此，家長(zhǎng)一定要注意不要讓孩子的心理壓力過重，家長(zhǎng)要讓孩子知道，不用跟別人比，自己跟自己比，只要進(jìn)步了，那就是好的，家長(zhǎng)一定要擺正孩子的觀念。

4、幫助孩子各科用合適的學(xué)習(xí)方法

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)孩子，對(duì)于高中的每門功課要用不同的、合適的方法。例如在學(xué)語文、英語時(shí)，要注意朗讀、背誦、記憶，而在學(xué)理科科目時(shí)就要注重解題思路，可以讓孩子多與同學(xué)交流解題方法。只有把方法找對(duì)了，那么孩子在學(xué)習(xí)上就不會(huì)出現(xiàn)畏難情緒了。