內(nèi)動力強的孩子，不管有沒有外在獎勵，都能積極主動地學習，并能從中獲得樂趣和成就感，遇到困難和挫敗的時候，也不會輕易放棄。這正是初三孩子們必須要具備的精神，那么家長們?nèi)绾渭ぐl(fā)初三孩子的內(nèi)動力呢？

如何激發(fā)初三孩子的內(nèi)動力

1.努力成為孩子的伙伴

父母要經(jīng)常鼓勵孩子，經(jīng)常和孩子傾心交談，要孩子知道你一直關(guān)心他/她、愛他/她，從而使孩子產(chǎn)生做事的積極性如果父母對孩子努力做的事情不聞不問，這樣就會使孩子感到失望，從而放棄手中的事情。

2.給孩子自由決定的空間

要想讓孩子自我約束，必須留給他/她自由做決定的空間，讓他/她決定自己的時間如何安排，父母只能以心平氣和的態(tài)度，在事后跟孩子討論還有什么改進的余地。這至少能保證一點，即孩子能充分理解父母的心意，不會產(chǎn)生抵觸情緒。

3.和孩子深入交流

要讓孩子知道什么該做、什么不該做，心平氣和的討論勝過嚴格的規(guī)定和懲罰。這樣做的好處，是讓孩子從心里明白是非和父母的想法，愿意自覺地約束自己。

4.良好的家庭氛圍

其實不難發(fā)現(xiàn)，很多優(yōu)秀的孩子，他們的家庭都會有這樣一個特征，就是非常重視家庭環(huán)境對于學習的影響。

他們的家長很少會在孩子學習的時候看電視或者是很大聲的交談；并且如果有工作的話，也會將自己的工作時間和孩子的學習時間安排在一起?？吹郊议L在認真工作，那么孩子受到影響，自然也會很認真的學習。

5.給予孩子發(fā)展規(guī)劃的引導，樹立目標

在放手及支持的環(huán)境下，恢復與孩子的關(guān)系，逐步放手原來控制的方式，讓孩子對學習不再厭煩后，再幫助孩子開始樹立目標。當孩子清晰、有效的目標制定出來，孩子學習才會越來越有動力。

為什么要激發(fā)初三孩子的內(nèi)動力

1.內(nèi)動力可以讓孩子的行動更持久

由于孩子把學習當成滿足自身需要的事情，因此，他會持續(xù)不斷地行動。學習這件事有一個特點就是，越學越無知，越學越投入，孩子會深入其中不斷探索新知，不斷挑戰(zhàn)難點。

2.參與度更高

孩子會認為學習是自己的事情，是自己的責任，因此，他會自覺自愿的投入，他不在意任何的獎勵和懲罰，他就是打心眼里想去做。