常常有父母抱怨自己的孩子學習效率不高，成績差，做事總是半途而廢，卻不知道問題出在哪里。試過很多方法，但都不能從根本上解決問題，還會讓孩子很快喪失對學習的興趣。那么，如何改變孩子學習不足的問題呢？首先你需要了解學習動力缺乏的原因。

孩子沒學習動力的原因：

1、沒有區(qū)分好適當玩和放縱玩的界限

孩子的天性就是玩，可是有些家長一看到孩子在玩，就會強硬地阻斷孩子的興趣，并且用很難聽的話斥責孩子的玩心，這樣往往會讓孩子覺得是因為學習，所以我的興趣被剝奪了。久而久之，孩子就會對學習喪失了動力，甚至是反感。

2、孩子沒有目標和計劃

很多孩子缺少學習的目標，認為學習就是為了滿足父母面子，讓父母臉上有光，于是他們只能機械地逼自己學習。有的家長更是急功近利，只會考慮哪門課程學得好，以后好找工作掙錢多，于是刻意加強孩子這方面的學習，而從不考慮孩子自己是否有興趣，這些都會導致孩子失去目標和計劃，甚至以后再也讀不下去。

3、認為學習是為了完成父母和老師的任務

孩子錯誤的認為學習是為了完成父母和老師的任務。同時，由于學習環(huán)境的變化，學習競爭的加劇，學生依靠自身能力無法達到各方面及自己期待的目標后，由焦慮導致厭學。

孩子沒學習動力家長該怎么做？

1、保護孩子的好奇心和學習興趣

認真對待孩子的每一個問題，不敷衍，要帶孩子一起去尋找答案；不要對孩子的好奇感到不耐煩，不要打擾孩子探索世界的過程；多用啟發(fā)性的提問和孩子交流，啟發(fā)孩子多觀察，多思考；還給孩子玩耍的時間，給孩子創(chuàng)造和大自然交流的機會。

2、不要用標簽來定義孩子

一旦被貼上標簽，你就很難逃脫。貼標簽是很典型的固定性思維，將孩子牢牢地固定在某一個特質(zhì)上，而忽視了孩子的變化和發(fā)展。

3、多表揚孩子努力的過程

讓孩子明白自己的成功是因為自己付出了努力，是自己的能力導致。一旦孩子只關(guān)注“聰明”、“漂亮”這些泛泛的表揚，他會滿足于現(xiàn)狀，認為成功就等于聰明，而非由努力決定。

4、讓孩子擁有成就感

家長可以在家里設立一片榮譽墻，將孩子取得的成就都展現(xiàn)在墻上，比如考試考得很好，幫助父母做了家務，在外做了好事等等，都是值得贊揚的事情，通過這樣的記錄方式展現(xiàn)在墻上，幫助孩子挖掘自身的閃光點，讓他擁有成就感。

5、幫助孩子認識學習的真正意義

學習不是為了分數(shù)，亦或是考試本身，對孩子來說是一次磨練自己的機會。以學習為載體，可以磨練自己的堅持、變通、勤奮、責任、獨立和有序等良好品質(zhì)，為未來更好地適應社會做準備。同時在學習中，可以訓練孩子對挫折的承受能力，拿得起，也要放得下。

6、勞逸結(jié)合適當放松

周末父母帶上孩子遠足，讓孩子有更多機會充分地接觸大自然，身心得到釋放的同時，也可以讓孩子學習到課堂上之外的知識。無論是遼闊寬廣的大地，還是浩瀚無垠的海洋，無論是形形色色的人生，還是生生不息的物種，它們都存在著千千萬萬個為什么，等著我們洋溢著滿懷的興趣去發(fā)掘其中的道理。