兒童的學(xué)習(xí)能力是非常強(qiáng)的，但是有些孩子的記性是比較差的，也許在上課的時候，老師講的都能聽懂，做題什么的也都會，但一下課，一瘋玩，到了第二天就什么都不記得了。這是一種非常不好的習(xí)慣，家長可以多對孩子記憶力這方面進(jìn)行訓(xùn)練，為孩子變得更優(yōu)秀加一份力。

兒童記性差怎么辦？

1、重復(fù)練習(xí)

因為小孩子正處于認(rèn)識世界、探索世界的階段，家長可以幫助小孩子反復(fù)練習(xí)某項技能，小孩子的記憶也能得到一定的鞏固或提高。

2、豐富環(huán)境

環(huán)境可以給小孩一種潛移默化的力量，小孩通常對周圍的自然環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境較敏感，通過豐富周圍環(huán)境，激發(fā)孩子的興趣，有利于提高孩子的記憶力。

3、豐富孩子的生活環(huán)境

有生活經(jīng)歷才有記憶，有的年齡很小的孩子，由于“見多識廣”能記住和講出很多見聞。因此，家長要從小給孩子提供豐富的生活環(huán)境。在他們的耳聞目染中，對形象鮮明的、感興趣的或引起他們高興或驚奇的事物，都會留下深刻的印象，較長時間保持在記憶中。

4、給孩子布置識記任務(wù)

為了培養(yǎng)孩子的有意識記能力，對孩子就可以布置有意識記的任務(wù)。最簡單的可從要孩子去取一樣?xùn)|西或傳一句話做起。隨著孩子年齡的增長，布置識記的任務(wù)可趨復(fù)雜。如要求記住游戲規(guī)則，復(fù)述一個故事或講出參觀見聞等等。

5、培養(yǎng)專注力

培養(yǎng)專注力是提高記憶力的首要，可以先從孩子感興趣的事物開始，然后逐漸擴(kuò)展到學(xué)科知識上。

6、勞逸結(jié)合

在孩子學(xué)習(xí)一段時間后，家長可以帶孩子適度運(yùn)動，有利于消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率，提升記憶力。

7、科學(xué)用腦

引導(dǎo)在保證營養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上科學(xué)用腦，防止孩子過度疲勞，保持積極樂觀的情緒能大大提高大腦的工作效率。這是提高孩子記憶力的關(guān)鍵。