從孩子成長來看，中學(xué)生正處于青春期叛逆高峰，或多或少的都會出現(xiàn)一些叛逆表現(xiàn)，這也是正常的青春期表現(xiàn)，這就需要家長耐心溝通，及時疏導(dǎo)。了解學(xué)生厭學(xué)的原因，幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，讓孩子感到學(xué)習(xí)的意義等。

中學(xué)生厭學(xué)心理輔導(dǎo)

1、和孩子進(jìn)行溝通，弄清當(dāng)前情況，建立良好的溝通模式。搞清楚他為什么厭學(xué)，才能有的放矢。

2、積極引導(dǎo)孩子，幫助孩子識別和認(rèn)清自己的能力，增加孩子對學(xué)習(xí)的信心。

3、傳授給孩子正確的學(xué)習(xí)方法，才能讓孩子增強(qiáng)自信，從而戰(zhàn)勝前進(jìn)道路的困難，挫折和挑戰(zhàn)，更好的應(yīng)對生活。

4、多鼓勵、多表揚。尤其上學(xué)期間的孩子屬于青春期發(fā)育或者是情緒變化比較敏銳的期間，外界周圍的環(huán)境以及生活所接觸的事情對他都是新鮮的、陌生的或者是難題。

5、培養(yǎng)興趣，樹立信心。興趣是最好的老師，同學(xué)們要盡量創(chuàng)造條件，參與各種自己感興趣的學(xué)習(xí)活動，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。

6、幫助孩子樹立崇高理想，了解孩子的內(nèi)心世界。

7、告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，或者可以讓孩子休學(xué)半年，讓孩子去外面體驗一下生活，讓他知道學(xué)習(xí)的重要性，讓他明白不學(xué)習(xí)的后果，因為這個時候孩子處于叛逆期，有的時候太多的言語也是說服不了他，只能用事實讓他體會。

8、提供支持。為了幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難題，需要提供個性化的支持。這可以采用不同的方式，例如提供額外的輔導(dǎo)或指導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，或者通知學(xué)校尋求專業(yè)幫助。

中學(xué)生厭學(xué)的原因有哪些？

一般來說，中學(xué)生厭學(xué)表現(xiàn)可能由學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、興趣愛好匱乏、家庭環(huán)境等原因引起。

一、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，跟不上，缺乏學(xué)習(xí)動力。

二、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重。學(xué)習(xí)任務(wù)安排不合理，或者學(xué)習(xí)內(nèi)容難度過大，會讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力很大，從而導(dǎo)致厭學(xué)情緒。

三、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。如果中學(xué)生沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低下、興趣缺失、自信心不足等問題，從而導(dǎo)致他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

四、心理問題。學(xué)生的心理狀態(tài)也會影響到他們的學(xué)習(xí)。例如，焦慮、抑郁、自卑等負(fù)面情緒，都會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，從而導(dǎo)致厭學(xué)情緒。

五、家庭環(huán)境問題。家庭環(huán)境對于學(xué)生的成長有很大的影響，如果家庭環(huán)境不好，例如家長對學(xué)業(yè)過于苛刻或者忽視教育，都可能導(dǎo)致學(xué)生的厭學(xué)情緒。

六、學(xué)校因素。比如在學(xué)校受到老師或同學(xué)的排擠，或者遭遇校園霸凌。

七、情感因素，比如早戀或者網(wǎng)戀，或者家庭近期遭遇變故等。

八、社會上不良風(fēng)氣的影響。不良社會風(fēng)氣和文化對孩子也產(chǎn)生一定影響。如“一切向錢看”的扭曲思想，不健康電影錄像等也對青春期孩子產(chǎn)生極壞影響。再或結(jié)交社會不良青年耳濡目染，逐漸厭學(xué)。