孩子在班級被孤立這個真要重視，小孩子被同學孤立了是個嚴重的問題，如果處理不好會影響孩子的情緒和學習。那么，孩子在班級被孤立怎么辦怎么跟老師溝通呢？

孩子在班級被孤立怎么辦怎么跟老師溝通

從提問的字面來看，不太清楚你家孩子多大，就讀年級，不過，既然家長有提到關于孩子被孤立而不知怎么開口跟老師說，我想，你家孩子應該在小學階段？

見過有些被孤立的小朋友，個人覺得有些方面值得重視。一是太自私的人容易被孤立，二是沒主見的人容易受孤立。當然，這里并非指此家長的孩子。

作為孩子的家長，如果孩子還小，站在孩子的出發點發現問題究竟在哪？

這個我覺得首先是找孩子了解具體情況，調查清楚是哪種原因導致的孤立，被孤立時間的長短。然后再具體情況具體對待。

其次，可以適當的和老師溝通下，這里的溝通只是要了解下孩子在學校的表現，并非是有興師問罪的意圖。家長有想法可以和老師面對面直接說出，并不存在哪方面不好意思，因為孩子畢竟大部分時間是脫離了父母視線，人是多面化的，小孩也是。父母眼中的ta并不一定就是學校里學習的ta。

然后，對癥下藥，及時引導，及時鼓勵，讓孩子懂得無論面對什么情況都要自己去面對，處理。還有，努力成為一個學習成績好，要知道一個活潑開朗自信的孩子，會有人樂意當ta朋友的。

如何避免孩子被孤立

首先從孩子本身角度出發，容易在學校被孤立的孩子要么是蠻橫無理，要么是膽小自卑，這類的孩子容易被霸凌和歧視。

作為家長，首先你得花心思去了解您的孩子，是不是以上兩種性格的，如果是要特別注意了。父母應平時教導孩子在學校被欺負，第一時間報告老師，不要害怕，老師會保護你。

父母平時多帶孩子去公園游樂場等公共場所，鍛煉孩子社交能力，并培養文明禮儀。

父母平時多鼓勵孩子，保持樂觀向上的心態，待人友善的孩子，別的小朋友也喜歡，自然不容易受排擠。

父母是孩子最好的榜樣，平時要注意待人接物的方式，孩子模仿能力很強，自然學得快。多和學校老師溝通，了解孩子在學校的狀態，比如學習狀態，社交情況，及時發現問題并解決問題。

學校或者班上組織活動，父母應多給孩子做榜樣，積極參加，勇敢自信又有禮貌的小朋友往往是受老師和其他小朋友歡迎的，不容易被欺負。

其實除了和老師溝通以外，主要還是要和孩子好好溝通一下，了解孩子的內心世界，孩子被孤立是孩子的原因還是同學和老師的原因，教孩子如何正確的去和同學和老師好好相處，一個班至少也有幾十個學生，老師不一定全都管得過來，所以很多時候還是要看孩子自己。