高二的孩子厭學(xué)，應(yīng)該不是智商的問題，不然也考不上高中，也不是不懂事，對于高二孩子來說，肯定什么都懂，想要和他們講大道理是不行的，要解決的是，在學(xué)習(xí)的過程中，因?yàn)橐恍┎豁樌⒉挥淇斓氖虑椋纬蓾撘庾R的條件性厭學(xué)，就是解決想學(xué)學(xué)不進(jìn)去的問題。

高二的孩子厭學(xué)怎么辦？

一是努力沒有得到應(yīng)有的回報(bào)。

每天頭懸梁錐刺股努力學(xué)習(xí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)也沒有進(jìn)步，知識點(diǎn)好像該看不懂還是不懂，而且發(fā)現(xiàn)班里的優(yōu)異學(xué)生上課睡覺下課玩耍，考試成績卻超過很多，你說能不厭學(xué)嗎？你懷疑你的智商，懷疑自己是不是根本就不適合讀書，這很正常，大多數(shù)人都會有這樣的事情。

建議：要做的就是調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，不行就去找老師補(bǔ)課，一般的老師是不會拒絕上進(jìn)的學(xué)生的。

二是學(xué)習(xí)氛圍的影響。

如果接觸到的周圍的同學(xué)都是不愛學(xué)習(xí)的人，考及格正好，六十一分都嫌太多了，各種“讀書還為別人打工”的理論，學(xué)不進(jìn)去很干脆放棄奮斗，你很容易被感染同化，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)無用的念頭，畢竟躺著當(dāng)然是最舒服的。

建議：和老師申請換座位，最好坐在同一張桌子上是努力勤奮好好學(xué)習(xí)的性格，這樣你就會被感染開始努力學(xué)習(xí)。

三是老師的問題。

老師不正規(guī)害群之馬也有不少，如果碰巧遇到這樣的老師或者班主任，每天什么事情都不干就知道搞班級政治，還是有點(diǎn)不公平嫌貧愛富，很容易讓學(xué)生產(chǎn)生反抗厭學(xué)，關(guān)于老師你又無力反抗了，然而，只能忍著痛，越來越厭學(xué)，惡性循環(huán)。

建議：家長和學(xué)校談?wù)劊瑩Q班，換學(xué)校，讓學(xué)校管理老師做點(diǎn)什么，采取措施才能解決問題，否則問題不會憑空消失，只會變得更糟。