一年級是學齡前階段到義務教育階段的一個轉折點。小孩逃課和學習環境的改變有很大的關系。由于小孩年齡較小和幼兒園的管理相對松散的一些因素，就會讓小孩產生一種厭學的心理。這個時候一方面在學校里面需要老師的引導和鼓勵。可以利用其他時間開設一些興趣課，多培養孩子的興趣和愛好。那么，孩子開始逃課家長應該怎么辦呢？

孩子逃課的原因有哪些：

1.是不是孩子在幼兒園時期就沒有養成好好上學的習慣，有沒有出現三天打魚，兩天曬網，或者經常請假不去幼兒園。現在孩子進入小學，還沒有習慣小學的環境，還認為和上幼兒園一樣，可以隨時請假，不去上學。

2.是不是孩子從小受到太多的寵愛，經常出現任性不羈，毫無規矩。現在進入小學，受不了學樣的各項規定和老師的嚴格管束，產生了不想去上學的念頭。

3.是不是孩子自尊心比較強，在學校受到老師批評后，接受不了，或者在學校感受不得上學的樂趣，感覺什么都不如別人，還要受老師批評，產生自卑情緒，從而導致不想上學。

4.是不是孩子從小就特別依賴父母和家人，對家庭以外的環境和人都有恐懼心理，并且個人自理能力較差，從而不能適應學校集體生活，導致他不想上學。

5.是不是老師太嚴厲，甚至出現老師體罰學生的問題，或者有其他孩子欺負你家孩子，從而導致孩子對學校的厭惡，不想去上學。

孩子開始逃課家長應該怎么辦：

1.如果是孩子自身的習慣不好或者家長的寵溺造成的，那么全家人一定要達成共識，在正確引導的基礎上，嚴格規范孩子的不良習慣。6歲的孩子是行為和性格定型的最后時期，一定在認清當前的形勢，有張有弛，努力改掉孩子不好的習慣，堅決停止繼續寵溺孩子，否則將會害了孩子。

2.如果是學校原因或老師原因。家長要積極與學校和老師進行溝通，消除影響孩子產生不良情緒的因素，家校共同努力，使孩子適應小學的生活，從而解決不愿上學的問題。

3.父母要放平心態，要體會孩子的心理狀態。對于一個剛上一年級的孩子來說，因為他剛從輕松快樂的幼兒園教學中出來，一下子就步入了緊張的小學生活，心理上會接受不了，產生逃學，不想上學的思想也是正常的。父母要多鼓勵，多表揚，提高孩子上學的積極性。

培養一個好孩子，需要花費大量時間精力。必須通過長時間的努力，一點一滴地精心培養。所以父母要在孩子上小學之前，就要付出努力，精心教育和培養，否則又怎么能夠期待孩子一進小學，就有良好的表現呢。