要提升孩子的自信心，首先我們要對(duì)每個(gè)孩子都要一分為二來(lái)看，每個(gè)孩子都是不一樣的，各有所長(zhǎng)，各有所短，因?yàn)椋⒆犹攸c(diǎn)的形成因素十分復(fù)雜，那怎么鍛煉孩子的膽量和自信呢？

怎么鍛煉孩子的膽量和自信

1.積極回應(yīng)孩子的暗示或要求

如果孩子給出一個(gè)暗示或提出一個(gè)要求，比如要吃東西或不舒服而哭泣時(shí)，父母都能迅速地做出回應(yīng)，孩子就會(huì)感覺(jué)到自己的力量和存在。“有人會(huì)聽(tīng)我的，會(huì)照顧我，我是有價(jià)值的。”

在濃郁的愛(ài)中，孩子的自信心就會(huì)無(wú)形地樹(shù)立起來(lái)。因此，父母應(yīng)該積極主動(dòng)地回應(yīng)孩子的暗示或要求。

這是樹(shù)立孩子自信心和自我價(jià)值感的關(guān)鍵。但讓孩子學(xué)習(xí)如何面對(duì)挫折也是非常重要的，不要將積極回應(yīng)當(dāng)成一味地姑息縱容，那樣培養(yǎng)的不是孩子的自信心，而是自我中心意識(shí)。

2.經(jīng)常積極的評(píng)價(jià)孩子

給予孩子積極的評(píng)價(jià)，對(duì)于樹(shù)立孩子的自信心也是十分有意義的。積極向上地評(píng)價(jià)孩子，他就會(huì)積極向上地看待自己和對(duì)待別人。

當(dāng)孩子偶爾犯錯(cuò)的時(shí)候，父母不能只是責(zé)罵，還應(yīng)該堅(jiān)定而嚴(yán)肅地告訴孩子錯(cuò)在哪里、不犯這種錯(cuò)誤的好處在哪里。這種積極的教育態(tài)度和方式會(huì)觸發(fā)孩子的自我意識(shí)，改變自己的錯(cuò)誤行為。

3.培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

擁有責(zé)任感是對(duì)自己價(jià)值的認(rèn)識(shí)與肯定，是自信的表現(xiàn)。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心是樹(shù)立其自信心的重要途徑。平時(shí)父母應(yīng)該多讓孩子做一些力所能及的事，讓孩子感到自身價(jià)值的存在。

比如，可以將就餐前整理餐桌的任務(wù)交給自己三四歲的孩子。當(dāng)看著每個(gè)人面前整齊的碗筷和大家的笑臉的時(shí)候，孩子就特別滿足，特別自信。

4.鼓勵(lì)孩子勇敢表達(dá)自己的情感

鼓勵(lì)孩子勇敢表達(dá)情感，并不是縱容孩子隨心所欲地發(fā)泄情緒，而是要鼓勵(lì)和引導(dǎo)其在表達(dá)情感和控制情緒之間尋求平衡。當(dāng)孩子想要表達(dá)情感的時(shí)候，父母應(yīng)高興地給予孩子機(jī)會(huì)，接受他的情感，并和他積極交流。

比如，孩子抱著已經(jīng)破損的玩具娃娃走到你面前，拽著你的衣角說(shuō)：“爸爸，你看看我的寶寶生病了。”此時(shí)，即使你再忙碌也不能不理孩子，要馬上停止工作，輕擁著孩子說(shuō)：“是啊，真替你難過(guò)，你的寶寶真的生病了。爸爸一定給你治好它。”如此真誠(chéng)對(duì)待孩子的情感，他的自尊心和自我意識(shí)就會(huì)提升。