對于不喜歡寫作業(yè)的孩子，家長要講究教育方法，因材施教、循循善誘，決不能采取極端的高壓政策，過分嚴(yán)厲或打罵，盡量不要給孩子造成心理壓力，適得其反。很多時候孩子不喜歡寫作業(yè)就是因為壓力太大了。

小孩不喜歡做作業(yè)該怎么辦？

一、陪著孩子一起寫。

在家寫作業(yè)是十分孤獨的事，就算家長勉強孩子寫作業(yè)，孩子也只會應(yīng)付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時候也是如此。

二、增加趣味性。

要讓作業(yè)更有意思，家長不妨帶孩子一起去戶外探險，或者將作業(yè)與體育活動、當(dāng)前發(fā)生的重大事件結(jié)合起來。家長也可以利用網(wǎng)絡(luò)，讓孩子與小伙伴在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)，展開頭腦風(fēng)暴，讓思路更活躍清晰。不過要提醒家長，切勿越俎代庖，替孩子完成作業(yè)。

這是很普遍的。孩子小，貪玩，沒有自控能力，不喜歡寫作業(yè)也是常有的事。遇到這種情況家長不能著急，更不能粗暴強硬，也不能給孩子太大的壓力，從而影響孩子的成長。家長要跟孩子多溝通，要多傾聽孩子的想法，要找到孩子為什么不想寫作業(yè)，只有找到原因才能對癥下藥。

小孩不喜歡寫作業(yè)怎么辦？

一、給孩子樹立好的榜樣。

如果在孩子旁邊玩手機、看電視，孩子就會心不在焉。如果家長什么都不做，就坐在旁邊盯著孩子寫，孩子心理會緊張，不能正常思考。當(dāng)然，家長去做家務(wù)，不能陪在身邊也是可以的，但要少出聲音，隔一段時間就要看一眼孩子是否認(rèn)真在做。

二、作業(yè)順序由易到難。

很多家長在安排孩子作業(yè)順序時，總是要求孩子先做不感興趣的科目，但有時卻適得其反。所以，不妨先做他喜歡的科目。孩子喜歡的科目，做起作業(yè)來得心應(yīng)手，而且效率高，往往三兩下可以完成。做完這些作業(yè)后，趁著順利的余勢，轉(zhuǎn)入不拿手的科目，即使不所向披靡，起碼也好得多。

要說現(xiàn)在的家長最頭疼的事情是什么，那肯定是孩子的作業(yè)問題，因為小孩子最不喜歡的就是寫作業(yè)，家長和孩子之間因為寫作業(yè)發(fā)生的矛盾真的是太多了，那么，面對這種情況，我們家長該怎么解決呢？

小學(xué)生不喜歡做作業(yè)怎么辦？

1、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。

我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫海潘煞潘桑@樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

2、向孩子的老師、同學(xué)或朋友了解其優(yōu)點。

比如，孩子的特長、興趣以及其他表現(xiàn)良好的地方。要結(jié)合他現(xiàn)有的優(yōu)點，鼓勵和督促孩子發(fā)揚優(yōu)點彌補不足，建立起對文化課程學(xué)習(xí)的自信心，形成對文化課程的興趣以及學(xué)習(xí)上的成功感。

只要孩子開始上學(xué)，作業(yè)是避免不了的，但是有些小孩就是不寫作業(yè)。回到家里看電視，玩玩具，作業(yè)就等到明天到學(xué)校再抄其他同學(xué)的，為了解決孩子的壞習(xí)慣，很多家長打也打了罵也罵了，但是一點效果都沒有，孩子反而對作業(yè)越來越抵觸。想要讓孩子主動寫作業(yè)，家長掌握一些方法是很有必要的。

小孩不做作業(yè)怎么辦？

1、要保持平和的狀態(tài)。

在寫作業(yè)中，好多家長控制不住自己的情緒，這樣，對孩子的學(xué)習(xí)是一種阻礙——科學(xué)研究證明，大腦同時能調(diào)動的信息是有限的，當(dāng)孩子大部分精力都用來應(yīng)付父母的壞情緒時，就無法記住任何的知識點。如果真想讓孩子好，必須收起自己的壞脾氣，讓孩子專心對付學(xué)習(xí)。

2、走出書房。

“回書房學(xué)習(xí)去！”是很多家長常對孩子說的一句話，本來面對堆成小山的作業(yè)就很有壓力了，家長又給孩子施壓，孩子還有心情寫作業(yè)嗎？家長可以嘗試在陽臺上擺放一張小桌子，在桌上放一盆綠植，讓孩子走出書房，來到寬敞明亮的陽臺上寫作業(yè)。換了一個更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子寫作業(yè)的動力會更強呢！

一個問題的出現(xiàn)不是一時半刻形成的，所以，想解決一個出現(xiàn)的問題也不是一時半刻就能處理的。這個時候需要家長的耐心和不急躁，慢慢融入孩子的內(nèi)心，讓孩子感受到你的那份心，多帶孩子外出交際，時間一長，孩子會有所改變的。

小孩不喜歡和別人交流怎么辦？

1、禁止給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽。

有些家長看到孩子不愛說話，不喜歡和別人交流，就會給他貼一些“沒出息、懦弱、人緣不好”的負(fù)面標(biāo)簽。其實父母不知道，自己隨隨便便的一句話，就會給他帶來很大的負(fù)面影響，孩子之后會經(jīng)常性的自我否定，喜歡把自己封閉起來。家長要給孩子帶來積極的影響，鼓勵他多社交，平時不使用暴力語言，這樣他才會有勇氣去融入社交圈子。

2、隨時給孩子語言刺激。

家長可以多跟孩子說說話，隨時隨地和其交流：這是什么，那是什么、干什么用的，我為什么這樣做……在帶孩子四處走時，用具體的行動恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)語言。盡可能讓孩子多接觸外界，結(jié)交更多的小伙伴，在集體中更容易培養(yǎng)說話愿望。

很多孩子之所以不肯寫作業(yè)拖拖拉拉的，是因為對作業(yè)不敢興趣。與玩手機跟看電視、還有出去玩相比，作業(yè)是很枯燥的，如果孩子對作業(yè)沒有充足的興趣的話，他們是很難堅持下去的，所以是能拖拉就拖拉。因此想要解決這個問題，家長要增加作業(yè)對孩子的吸引力。

小孩不肯做作業(yè)拖拖拉拉的怎么辦？

一、批評孩子的時候注意措辭。

很多家長在孩子磨蹭的時候，都會說你怎么這么墨跡呢？你看看人家孩子寫作業(yè)效率多高？你看看你的字太丑了。總是這樣打壓式的教育，容易讓孩子產(chǎn)生自卑和抵觸心理，他們心理覺得只要一寫作業(yè)就要挨批評，那么孩子肯定不愿意寫作業(yè)了。所以對孩子要多進(jìn)行正面教育，不能經(jīng)常打壓孩子。

二、整理孩子寫作業(yè)的書桌。

孩子的自制力本來就弱，注意集中的時間也短，因此父母要盡可能地為孩子提供無干擾、無刺激的學(xué)習(xí)環(huán)境，書桌上除了必要的課本和學(xué)習(xí)用品外，與寫作業(yè)無關(guān)的物品都要撤離，盡量減少其他物品分散孩子注意力的可能。

小孩做作業(yè)拖拉磨蹭可能是家長缺少監(jiān)督的原因。小孩子心性愛玩，大多不愿意老老實實坐在書桌前做作業(yè)，這個時候就需要家長催促和監(jiān)督。不過家長使用手段時需要注意不要太過強硬，應(yīng)該軟硬皆施，小孩聽話就可以獎勵玩具、零食之類。

小孩做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？

1、陪孩子一起寫

這里的陪孩子一起寫并不是監(jiān)督孩子，而是家長在孩子旁邊寫一些其他的東西，記賬也好、記日記也好。家長這樣做，孩子就會覺得寫作業(yè)是人人都需要做的事情，情緒上不抵觸，自然就不會磨蹭。

2、培養(yǎng)孩子的時間觀念

家長可以嘗試讓孩子在五分鐘之內(nèi)做一些事情，給孩子一個時間的觀念，比如讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。如果不能夠完成作業(yè)，就需要受到一定的懲罰，這樣孩子才會有壓力，才能不磨蹭。