初中是孩子成長的關鍵時期，思維就在這個階段養成的，性格在這個階段初步確立。所有的父母們都對自己的孩子，望子成龍，望女成鳳！但很多父母辛辛苦苦的為孩子付出，卻得不到孩子的理解，甚至還總是引起孩子的反感。這其中最大的問題就是溝通問題。那么，初中孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通？

初中孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通？

1、聽孩子說。

看到孩子成績下降了，家長先不要急著責備孩子和孩子講大道理，而是先耐心地聽孩子說，做一個傾聽者。因為孩子成績下降本來就心情不好，見到父母先是挨了一頓批評，孩子內心會更沮喪，也許會拒絕和父母溝通，或者父母說時他一個耳朵進，一個耳朵出，根本就聽不下去。

所以我們不妨聽孩子說，讓孩子自己說出原因，說出心里的委屈，當孩子說出來，不僅可以緩解孩子的情緒，還能讓孩子發現自己的不足。

2、幫助孩子分析原因。

每次考試完，家長都比較關心孩子的成績，看到孩子進步了，就很高興，想帶孩子出去吃頓好的，或者滿足孩子的愿望，但是看到孩子考試成績不好、下降了，忍不住會就會抱怨，你怎么考的，才考了多少多少分，是不會還是做題馬虎？一陣嘮叨，本來孩子因考得不好正愧疚傷心，聽到父母這樣說孩子容易產生逆反心理，放棄努力的念頭。那么，孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通？

孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通？

1 先冷靜地描述客觀事實 

比如你可說：“我了解到，這次你的數學考了70分。” 其余都可以不用再說，一定是描述一個事實，而非你的評價判斷，如：“你這次數學考的很差。” 這就是一個評價，評價會讓孩子感到被否定和指責，從而拒絕與你溝通。 

2 詢問孩子對這件事的感受 

比如你可以說：“你看到成績后，你有什么感受?”孩子可能會說：“我也覺得很不開心，很沮喪。或很失望。 ” 從而你就可以繼續問道孩子的目標了。如果，你看出了孩子的情緒，你還可以這樣發問：“我能感受到，你也覺得挺沮喪的，愿意告訴我是什么讓你感覺到沮喪嗎?”孩子通過這個問題會感覺到自己的感受被理解和支持，進一步對家長產生信賴。 

孩子學習上的問題，家長是可以去找老師溝通的，畢竟老師才是最了解孩子的學習情況的人。家長要正確認識和老師溝通的這一行為，不是去抓住孩子的錯誤不放，而是通過老師了解自己孩子在學習中遇到了什么問題導致成績下滑嚴重，并一起商量出一個對策，共同幫助孩子成長進步。

孩子成績下滑嚴重需要跟班主任怎么溝通？

1、經常溝通，引起重視

在和老師溝通的時候，要對自己的孩子有清醒的認識，不要總是說：“我家孩子不笨，就是不好好學！”要經常和老師溝通，讓老師感覺到家長對孩子的重視，這樣老師才會重視。

2、溝通前要思考

與老師溝通前，父母要先思考，客觀評價孩子。有些家長過于聽信他們片面的話，將成績的退步歸咎于老師和環境。如果父母不能合理分析、判斷孩子的學習情況和實際能力，帶著焦躁或怒氣找到老師，不僅不能解決問題，還可能使事情向反方向發展。只有父母秉著發現問題、解決問題的心態與老師良好溝通，才能解除憂慮和困惑。

高中的學習壓力是大的，很多孩子剛上了高一，就被剝奪了休息和娛樂的時間，尤其是高二和高三的階段，這種現象更加可怕，父母和學校都把孩子當做學習機器一樣對待，很多孩子到了高二，學習成績開始下降，考生成績一次不如一次，很多家長為此感到擔心又不知道如何處理。

高二孩子成績下滑家長怎么引導？

一、不要責怪。

作為家長，要能理解孩子，孩子除了學校里正規的課程要學，還要參加各種興趣班，說起來也夠辛苦的，所以當孩子出現了成績下降的情況時，家長們一定不要去責怪他們，不要讓他們產生心理負擔。

二、合理安慰。

孩子成績下降了，誰都不愿意，家長難過，可最難過的還是是孩子自已，所以在這個時候，作為家長們一定不要去怪罪孩子，要想辦法找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學習。

當孩子成績下滑的時候，家長要記住一條“潛規則”，那就是“永遠不埋怨孩子”。這樣做是因為我們認為，當孩子出現問題的時候是我們沒有做好，孩子有問題而解決不了，是我們該反思自己教育方法的時候了。那么，高中孩子成績下滑家長將如何做？

高中孩子成績下滑家長將如何做？

首先，我們觀察孩子的身體，看是否有過度勞累的癥狀，一旦出現這個問題，必然導致孩子精力不能集中，甚至于上課瞌睡，不能很好聽講，成績自然下滑。

其次，多接觸孩子，多與他們溝通，多了解孩子與老師、與同學的相處關系，看是否因為人際關系的不夠融洽，引起情緒的波動，進一步影響了正常的學習。

最后，經常與老師保持聯系，及時發現孩子是否早戀、是否逃課上網，以至于成績大幅波動，假如情況屬實，也無需大驚小怪，鬧得沸沸揚揚，挫傷孩子的自尊心，引起判逆心理，不利于孩子的教育與糾正。

高中孩子成績下滑的原因：

高三這一學年非常的重要，如何讓孩子順利度過高三這一年，讓他們以扎實的知識基礎、優秀的學習成績、良好的應考狀態去迎接高考，實現高考的正常發揮或者超常發揮，這是所有中學和廣大高三學生家長的努力方向和共同心愿。那么，高三孩子成績下滑家長將如何做？

高三孩子成績下滑家長將如何做？

1、溝通交流是前提，弄清楚問題是關鍵。

每個孩子在高三都會有焦慮現象的，要不嚴重 ，要不不嚴重，這個時候家長和朋友是十分重要的，他們可能會和朋友傾訴，也可能自己憋著，這時候家長就要格外注意了，一定一定要先問清楚原因。多去跟孩子溝通，了解孩子的想法。

2、家長調整好自己的心態

家長需要注意的第一個問題，就是先要調整好自己的心態。家長作為成年人，無論如何是要為孩子做出一個表率的，只有自己先做到沉著冷靜，才能正確處理孩子出現的問題。

每次考試完，家長都比較關心孩子的成績，看到孩子進步了，就很高興，想帶孩子出去吃頓好的，或者孩子想要什么了會毫不猶疑地買。但是看到孩子考試成績不好、下降了，忍不住會說：“你怎么考的，才考了多少多少分，是不會還是做題馬虎？”“我發現這段時間你確實沒以前努力了。”等等。家長會著急地一連串說很多，本來孩子因考得不好正愧疚傷心，或許在想下一步怎么努力的，聽到父母這樣說孩子容易產生逆反心理，放棄努力的念頭，那么面對孩子成績下滑家長應該怎么辦呢？

面對孩子成績下滑家長應該怎么辦？

第一，和孩子交流。

分數不是最重要的，而是和孩子的溝通。不管是成年人還是孩子，做一件事都是被自己的情緒所控制，孩子與老師、同學、父母的關系，這些都是孩子情緒的爆發點。當孩子與老師、同學、父母關系不好時，就會產生負面情緒，然后孩子就會生活在緊張、焦慮、煩惱中。如果被這種情緒支配，孩子就無法努力學習。因此，在這個時候，父母應該幫助孩子，鼓勵他，把他從這種狀態中拉出來。不幸的是，大多數父母不僅不幫助孩子，反而一味地責罵他們，這讓他們的情緒變得更糟。

第二，分析具體問題。

比如以數學試卷為例。每個問題都由孩子分析。這道題算錯了，這道題粗心錯了，這道題沒有講清楚題的意思，數字之間的關系錯了。等等，具體問題具體分析，把孩子的錯題再抄一遍，給孩子再做一遍，提高學習效率。