有的孩子，他們腦子并不笨，但成績(jī)卻常年在中下游徘徊。這種孩子往往是缺少好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)不得法，最后變得厭學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)不怎么上心了。實(shí)話就這么放棄了真的太可惜了，對(duì)于這樣的孩子家長(zhǎng)一定要及時(shí)的幫助孩子，那么，基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救呢？

基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救？

1、回歸課本

基礎(chǔ)差的孩子想要提高成績(jī)需要惡補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，那么基礎(chǔ)知識(shí)從哪來呢？當(dāng)然是課本，要知道課本上的知識(shí)是最基礎(chǔ)的，也是考試的核心。所以，基礎(chǔ)差的孩子，建議他應(yīng)該立足課本，把課本吃透，能把課本吃透，成績(jī)自然會(huì)提升很多。

2、整理錯(cuò)題本

學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子還有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是沒有真正利用好錯(cuò)題本。所謂“錯(cuò)題本”，是自己做錯(cuò)的題目的合集，這些題目正是自己的學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)，徹底弄懂一道錯(cuò)題比做十道新題更能提分。

每個(gè)人都有自己的天賦，所以在成績(jī)上肯定有差距。那么，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子，還能不能補(bǔ)救呢？怎么補(bǔ)救？在談?wù)摲椒ㄖ埃覀円獊硖綄にA(chǔ)差的原因，是純粹的學(xué)不進(jìn)去，還是對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，再對(duì)癥下藥，精準(zhǔn)的解決問題，幫助孩子提升成績(jī)！那么，基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救？

基礎(chǔ)差的學(xué)生要如何補(bǔ)救？

1、輔導(dǎo)孩子

家長(zhǎng)自己有能力的話就幫助孩子，多去輔導(dǎo)孩子，如果自己沒有能力，不能教孩子，我們可以有針對(duì)性的給孩子補(bǔ)補(bǔ)課，如果條件可以的話，給孩子請(qǐng)一個(gè)老師，也就是家教，這樣要好一些。

2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師。孩子們喜歡玩玩具，特別是男孩，對(duì)電動(dòng)各類車呀、玩具槍特別感興趣，覺得好奇，還要把大人的各類工具用上，玩的不亦樂乎。孩子一旦對(duì)喜歡的事物感興趣，就能完全投入進(jìn)去，不會(huì)覺得累，平時(shí)我們家長(zhǎng)要從興趣入手，激發(fā)孩子的好奇心，讓孩子覺得學(xué)習(xí)時(shí)間有意義的事。

學(xué)生在初二還正處于青春期，這階段的他們可能會(huì)因?yàn)閷?duì)異性產(chǎn)生好感，也就會(huì)出現(xiàn)談戀愛的行為。孩子的早戀行為，還是需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教育的，否則孩子很容易在這段不成熟的感情中受到影響，甚至是傷害。作為家長(zhǎng)也應(yīng)該承擔(dān)起孩子這方面的教育責(zé)任。

初二學(xué)生早戀家長(zhǎng)如何教育？

1、加強(qiáng)家庭教育

家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的心理健康，給予關(guān)愛和支持。與孩子建立良好的溝通機(jī)制，了解他們的想法和需求，引導(dǎo)他們正確處理感情問題。同時(shí)，家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，讓他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

2、提供正確的信息

面對(duì)孩子的早戀，我們不能回避或忽視這個(gè)問題。相反，我們應(yīng)該主動(dòng)提供正確的信息，幫助他們理解感情和愛情的本質(zhì)。我們可以向他們解釋早戀可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，教導(dǎo)他們?nèi)绾握_對(duì)待自己和對(duì)方的感情。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，大多數(shù)學(xué)生都遇到過瓶頸期。有的學(xué)生因?yàn)榭偸强绮贿^學(xué)習(xí)的“坎”發(fā)展出厭學(xué)的情緒來。厭學(xué)情緒對(duì)孩子的影響還是很大的，比如學(xué)習(xí)成績(jī)下降，心理問題的產(chǎn)生等等。所以，家長(zhǎng)一定要積極解決孩子的厭學(xué)情緒，幫助孩子恢復(fù)積極向上的心態(tài)。

如何解決學(xué)生厭學(xué)情緒？

1、改變對(duì)待孩子的態(tài)度

孩子出現(xiàn)厭學(xué)，父母通常都會(huì)使用打罵的方式去教育孩子。父母要知道，孩子出現(xiàn)厭學(xué)，一定是遇到了問題，孩子的情緒也很低落。這個(gè)時(shí)候如果父母再訓(xùn)斥或責(zé)罵，只會(huì)造成孩子厭學(xué)情緒的加重。此時(shí)父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流，讓孩子把心里話說出來，了解孩子厭學(xué)的真正原因。

2、解決孩子心態(tài)問題

調(diào)整孩子的心態(tài)也是解決孩子厭學(xué)的方法之一。父母在平時(shí)需要加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和交流，加深親子關(guān)系，讓孩子感受家長(zhǎng)的關(guān)心和關(guān)愛。抽空可以帶孩子外出游玩，一同去運(yùn)動(dòng)等，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。在這個(gè)階段，家長(zhǎng)不可急于求成。孩子心態(tài)和情緒調(diào)整都需要時(shí)間，只有把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)出來，才會(huì)產(chǎn)生效果。

要想勸返輟學(xué)的學(xué)生要對(duì)癥下藥，不能所有的情況都用一種方法。如果是學(xué)生家里有困難，造成了輟學(xué)，可以想辦幫助法解決困難，讓學(xué)生重新回到學(xué)校。如果是學(xué)生自己不喜歡上學(xué)，可以和家長(zhǎng)溝通，老師和家長(zhǎng)一起做學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生上學(xué)。不同的情況，用不同的方法，最終讓學(xué)生正常上學(xué)。

如何勸返輟學(xué)學(xué)生

1、首先要了解學(xué)生輟學(xué)的原因，然后再針對(duì)性勸返。如果是厭學(xué)，那么就告訴他學(xué)習(xí)的重要性，并跟他的父母談一談。如果是經(jīng)濟(jì)愿意，可以看看能不能申請(qǐng)助學(xué)金。

2、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力等。

3、尊重他，語言平和，語態(tài)謙和，不要讓他有壓力感。

4、使他明白人生并不是上學(xué)一條路，要增強(qiáng)生活的信心，可以依據(jù)自己的興趣愛好特長(zhǎng)學(xué)習(xí)技術(shù)，同樣可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

青春期的孩子總有很多的美好的憧憬和向往，他們會(huì)有很好的玩伴、有交心的朋友。他們可能會(huì)把這種深厚的友誼當(dāng)成是一場(chǎng)戀愛，然后加入到早戀的行列中。往往這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)都會(huì)覺得憤怒然后聯(lián)合老師開始極力制止，這種行為很容易激起青春期孩子的叛逆心理，促使事情變得更為糟糕。

學(xué)生早戀了應(yīng)該如何指導(dǎo)?

1、一定要表示接納，不要僵持

發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，不管是父母還是老師，都不要第一時(shí)間指責(zé)訓(xùn)斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對(duì)孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個(gè)人在年少時(shí)都會(huì)有仰慕者，很多時(shí)候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。他們可能只是沒有分清楚友情和愛情的界限。如果家長(zhǎng)和老師反應(yīng)非常激烈，反而會(huì)讓孩子覺得自己是做了什么大逆不道的事情。一部分孩子會(huì)覺得丟臉恥辱從此性格抑郁，另一部分則會(huì)因?yàn)榧胰说膹?qiáng)烈反對(duì)產(chǎn)生出更強(qiáng)叛的逆心理。

2、要和孩子深入溝通

“早戀”并不是多么可怕的事情。家長(zhǎng)可以講講自己上學(xué)時(shí)候的仰慕者，借此引導(dǎo)孩子介紹他的早戀對(duì)象。問問對(duì)方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對(duì)方愛慕。必要的時(shí)候也可以采用文字交流，當(dāng)言語已經(jīng)產(chǎn)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)可以用書信的方式將自己內(nèi)心的愛和理解傳遞給孩子。老師則可以通過談心聊天讓孩子知道，只有先做好當(dāng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)才能在下一個(gè)階段選擇同一所學(xué)校，然后更好地維護(hù)這份感情。

興趣是開始和做好工作的原動(dòng)力。為了激發(fā)和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)需要了解興趣金字塔。

如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？

第一，創(chuàng)造足夠的感官刺激讓孩子沉浸和體驗(yàn)，比如帶孩子參觀藝術(shù)展、欣賞畫冊(cè)或帶孩子欣賞各種音樂會(huì)，或看各種英文原版卡通、聽各種英文歌曲…… 那么，當(dāng)感官興趣還沒有消退的時(shí)候，盡快掌握更多的知識(shí)，幫助孩子把感官興趣變成自覺的興趣，這個(gè)過程中少不了刻意練習(xí)。

第二，智慧的父母還可以引導(dǎo)孩子將其興趣跟其內(nèi)在最看中的價(jià)值相聯(lián)系，正如笑話所說，“如果你想讓我搬50斤的水泥我可能拖都拖不動(dòng)，但如果袋子里裝的是50斤百元大鈔，我能扛著它跑。”當(dāng)父母將孩子的興趣與內(nèi)在價(jià)值結(jié)合起來時(shí)，孩子的重點(diǎn)將不再是堅(jiān)持的辛苦，他會(huì)主動(dòng)去做，因?yàn)樽鲞@件事本身給他帶來了快樂。

什么是興趣金字塔？

第一層，感官興趣