四年紀的小孩不想學習，孩子這個階段已經(jīng)時能聽進去道理的年齡，那他不想學習，不聽大人的話肯定是有原因的。覺得我們首先要做的應該時弄清楚孩子為什么不想學，然后再想要用什么方式來讓孩子不抵觸學習這件事情，要知道，一味的說教、指責是沒有用的。四年級的孩子厭學情緒低落具體該怎么辦呢？

四年級的孩子厭學情緒低落怎么辦

1、首先要了解孩子厭學的原因

孩子厭學最主要的表現(xiàn)現(xiàn)象是每天上學磨磨唧唧，放學后遲遲的不肯做功課，孩子的成績下降的很快等等。我們家長如果遇到這樣的情況，首先要做的事情是并不是一味的去責備，而是去與孩子充分的溝通，了解孩子不喜歡上學的原因。

孩子厭學的原因有很多，大部分的原因是在學習的過程中遇到了困難，例如階段性的考試沒有考好，或者是在最近的老師講課的過程中，他不能很好的接受新的知識。也或許是最近受到了老師的責備和批評，他心里面比較傷心，這些問題我們家長都要關注到。

孩子厭學后會產(chǎn)生一連串的連鎖反應，例如他落后的課程會越來越多，這樣他的學習就遇到了阻礙。另外嚴重的情況下還會導致孩子逃學，這樣對他以后的升學會產(chǎn)生很大的問題。

不知道題主所說的厭學的孩子多大了，一般來說，初高中階段的孩子厭學的比小學階段要多一些。因為這些孩子學習壓力相對而言更大，如果沒有調整好心態(tài)，很容易有厭學的情緒。那么，孩子厭學情緒低落家長該如何處理呢？

孩子厭學情緒低落家長該如何處理

1.培養(yǎng)學習興趣，生成原動力。家庭要有學習氛圍，家長帶頭學習。家長當著孩子面玩游戲打麻將等，孩子心理失衡，也不會去讀書學習的。

2、培養(yǎng)良好性格，與老師和同學建立良好的關系。一部分逃學的學生因性格原因在學校與人很難相處。

3、培養(yǎng)吃苦耐勞和堅韌不撥的意志和責任意識。家長有意識讓孩子吃點苦，受點累，遭遇些挫折，在家里干些力所能及的家務，學會照顧家人等。這樣，學習過程中的勞累，學習內容的乏味枯燥，學習過程中的失利，孩子就可以去承受。

4.也是最重要的一點，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。課前預習—課堂認真聽講-及時復習—按時完成作業(yè)-積極課外拓展！如果孩子已厭學，鼓勵他從頭培養(yǎng)也不遲！

案例：有一天，一個家長憂心忡忡的來找我說，孩子今年上六年級，是一個個性很強，又很膽小的孩子，平時也不愛說話，之前上學一直好好的，可是最近的幾天突然說不想上學了，怎么說都不行，最后給孩子深入溝通后才知道，孩子是因為之前上課的時候，老師當著全班同學的面批評了她，覺得心里特別難過，就不想去學校了，像生活中比這個嚴重的例子還有很多，家長該怎么引導呢？

孩子有點厭學情緒低落怎么開導？

第一、激發(fā)孩子向上的意識

可以讓孩子列出自己的學習優(yōu)勢和長處，讓孩子列出之前做的比較好的事情，想想自己過的“光彩照人”。 這樣，在動機上幫助孩子建立學習的信心，從而喚起他們深層次的自我意識。 一位母親寫過關于這個問題的文章。 當孩子完成一項任務或取得小小的成就時，她會表揚一次，有時還會給予獎勵。 因此，孩子與父母的交流變得更加自信、活潑，解決了上學無聊的問題。

第二、鼓勵孩子發(fā)揮特長

例如，應鼓勵孩子參加“學校音樂會”、“朗誦”、“體育比賽”等豐富多彩的課外活動，充分調動他們的積極性和主動性，使他們的才智得以充分發(fā)揮。 看到自己的長處和優(yōu)勢，感受成功的喜悅，逐漸消除厭學的感覺。

厭學是許多小學生學習中最普遍的問題，是青少年最為常見的心理問題之一。三四五年級是孩子厭學情緒的高發(fā)期，很多孩子開始討厭學習，討厭寫作業(yè)，許多家長只看得到孩子下滑的成績，卻看不到造成孩子厭學和成績下滑的根源，找到孩子厭學背后的根本原因才能幫助孩子解決厭學問題。

四年級的孩子厭學怎么正確解決？

1、要創(chuàng)建孩子的信心。

孩子得先要有自信心，才會對學習造成興趣愛好，家長可從以下幾層面來塑造孩子的信心，例如：不必讓孩子學習超出他工作能力過多的事，給孩子多一點取得成功的機遇?；蚴牵o孩子充足的時間學習和訓練，不必嫌他慢，要使他還有機會反復訓練。

2、要激發(fā)孩子的學習興趣。

不必老讓孩子在家里學習，或是附加的興趣培訓班這類的。適度的調整孩子的情緒。假如發(fā)覺孩子對學習有排斥的情形下。就應當考慮到從孩子有興趣的層面下手，開展正確引導。例如孩子想出去玩，你能對他說，假如你能進行一件事情得話，就要他出來，并且也有附加的獎賞。

四年級的孩子還沒有脫離家長的管控，所以，孩子出現(xiàn)厭學叛逆的行為，家長是有一定責任的，家長的不良的教育方式是造成孩子現(xiàn)在出現(xiàn)不好行為的結果的直接原因。因此，請各位家長也要不斷學習，不斷進步，改善自己的教育方式，推動孩子健康成長。

四年級的孩子厭學叛逆怎么辦？

1、不要一味責罵。對于叛逆期的孩子，家長要盡量避打罵，即便有火也不能以這種方式發(fā)出來，必須要講道理，一開始或許會不聽，但是長久下來，就會產(chǎn)生效果。很多孩子都是你越罵他，他越叛逆。

2、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

3、減少叛逆孩子的負擔。父母都懷有：“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現(xiàn)的愿望強加到孩子上，孩子從學校放學回來還要進行他們不愿意的培訓，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松，這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導致他們討厭生活、叛逆期提前到了，家長可以讓孩子學習的時候也適當?shù)慕o他們玩的時間。

4、積極和孩子進行語言溝通。觀察孩子是否已經(jīng)有很長時間不和父母進行語言溝通了，學?；蛘呱畎l(fā)生的事情以及他的情緒有沒有和父母溝通過，如果是溝通的問題，孩子在學習過程中會遇到很多糾結的地方，比如這道題不通或學校里情緒不好，和同學們有點矛盾，父母要和他去溝通。

小學四年級的孩子，正處于青春期，厭學情緒是一種比較常見的心理情緒。 厭學，會嚴重影響孩子的學習、成長與各方面的發(fā)展，找出原因，并且處理好這種心理情緒很關鍵。針對不同原因產(chǎn)生的厭學，家長一定要重視起來，那么家長怎么做呢？

四年級孩子有厭學情緒咋辦？

1.家長及時找出原因

孩子為什么在四年級有厭學情緒，這時家長應該放低身段和孩子溝通，這方面要讓父親出面溝通效果會更好，讓家中最有權威的一方去溝通然后針對了解到的厭學的原因去逐步解決，切不可批字當頭，罰字當頭。

2.幫助孩子學會學習

孩子學習成績下降，有時沒有掌握正確的學習方法，不善于把新舊知識聯(lián)系起來進行學習。這時家長應多于老師溝通，家長和老師形成合力，教會孩子學習的方法，同時避免無效的學習，讓孩子逐漸進步。

俗話說，學習如逆水行舟。學習新知識的過程不是一個令人心曠神怡的過程，在這個過程中恰恰充滿了疲倦，孩子若是沒有耐心，便會萌生放棄的念頭，那么孩子有點厭學情緒低落怎么開導呢？

當孩子出現(xiàn)厭學情緒低落怎么去安慰？

第一，安靜專心地傾聽。

在孩子說他厭學情緒低落的時候，我們不應該直接否認孩子，而是站在他的角度看。其實學習真的很累，孩子只是想你傾聽一下她的想法。這個時候我們做父母的要先學會耐心聽，看著孩子的眼睛，認真去聽他的理由。

第二，用簡單的詞語回應他們的感受。

可能有的家長馬上聽了孩子的原因以后就火兒了開始說教，或者開始長篇大作給孩子講起來你自己的學習故事。孩子現(xiàn)在需要的并不是這些。我們其實就需要簡單回應，“嗯，我明白了，噢原來是這樣啊?！逼鋵嵕蛪蛄耍^多的表達其實更無力。這時候孩子只需要你認可他，明白他的難過或者累，就夠了。