被孤立的孩子一定是自卑的，如果不及時改變當前的狀況，將會影響孩子的性格養成。作為家長，能做的就是讓自己的孩子保持樂觀的心態，幫助孩子改善缺點，引導孩子積極的去社交，帶孩子過正常的生活。

孩子在學校孤立怎樣才能改變？

1、幫助孩子克服壞習慣

孩子剛入學不久，身上難免帶著家里慣出來的壞習慣，比如亂扔垃圾、東西亂放、坐沒坐相、不講衛生等。在學校，孩子身邊沒有家長，孩子這些壞習慣會妨礙到其他同學，會引起其他同學的反感，孩子在班上的人緣會越來越差。

建議家長跟孩子講清楚，既然上了學，就說明已經長大了，應該有照顧自己的能力，要做到不給他人添麻煩，只有幫助孩子克服這些壞習慣，才能讓孩子更好融入集體。

2、告訴孩子誠實守信是與他人相處的底線

有許多家長發現孩子有粗心的情況，不管是生活上還是學習上都是粗心大意的，這使家長很頭疼，那么，怎樣才能改變孩子粗心的毛病？

怎樣才能改變孩子粗心的毛病

1、讓孩子學會做標記

孩子審題不認真，可以讓孩子在讀題的時候，用鉛筆把題目中的關鍵字圈出來，這樣讀完題目，不至于什么信息都忘記。看到自己圈的關鍵字，會提醒自己注意，防止粗心丟分。

平時孩子寫練習的時候，多嘗試讓孩子跟你說說一道題已知什么條件，題目里面的出題陷阱是什么，以及最后求什么？不要小看這個過程，因為一般說的人，會比聽的人印象更深刻。

2、培養孩子的責任心

青春期真的是孩子的一個轉折點，父母需要更多的智慧和方法來引導孩子，進入青春期的孩子，會出現控制不住的“叛逆”，發出各種挑戰，甚至沒底線的“瞎作”。那么，怎樣才能改變一個叛逆的孩子呢？

怎樣才能改變一個叛逆的孩子：

1.接納他的情緒，不被他的情緒影響。如果實在做不到，就向老師求助，經過老師的指導，我都能平穩接納孩子。

2.“心門不開，技法不用。”打不開孩子的心門，做再多努力也白費！怎么做呢？欣賞、贊美！老師說：“你的孩子你自己不欣賞，其他人誰會欣賞？一個不被欣賞的人，是沒有自尊，沒有自我約束的人！就會破罐子破摔！”

3.關系緩和之后，要傾聽孩子的聲音，清晰彼此的內心。孩子的逆反是有目的的，孩子以叛逆的方式做出反應是因為他不知道怎樣控制自己的想法和情緒。當你在處理和孩子的關系時，牢記這一點非常重要。當你用暴力來對待叛逆的孩子時，其實你失去了掌控力，因為孩子會把自己接下來的一切錯誤行為都歸咎于你的暴力。

4.傾聽是關鍵。傾聽孩子不等于告訴孩子該怎么去做。要有無私奉獻的精神，不帶私心雜念地傾聽，不急于對孩子下結論。要做到這一點，有一些小訣竅：保持目光接觸、消除分心、傾聽時切忌開口、讓孩子知道你在聽著、不要一味的批評孩子。

手機不離手，已是一種病。在這個信息時代，不讓孩子接觸手機根本不可能。那么，作為家長，我們就要思考，該怎樣去教導孩子正確的使用手機，甚至是利用手機獲取更多促進成長和進步的知識。

怎樣才能不讓孩子玩手機？

1、父母在與孩子相處時不玩手機

有時候父母在要求孩子放下手機的同時，自己卻是每天都手機不離手，一邊對孩子進行打罵讓孩子放下手機，自己則拿起手機在孩子身邊刷抖音的例子經常出現在我們的生活中。所以父母要珍惜和孩子相處的時間，做到對孩子高質量的陪伴，多陪孩子聊聊天，看看書，在要求孩子的時候自己也要給孩子樹立一個良好的榜樣。

2、循循漸進，與孩子制定規則

雖然盡量不讓孩子玩手機，但由于社會的發展，手機已經作為人們必備的物品。當孩子想玩手機時，我們可以與他們制定一個“規則”。比如固定時間固定內容，孩子在規定的時間內要放下手機，去學習或者讀書。這樣也能間接培養孩子守時講誠信的美德。在孩子完成的情況下，我們可以給予鼓勵和獎勵。

只要是孩子，基本上都會有不聽話的情況。就連家長，小時候也出現跟父母頂嘴的情況吧。家長要多換位思考，多站在孩子的角度上想一下當前這個階段他們最需要的是什么，之后予以滿足，相信他們就會減少不聽話行為的。

怎樣才能教育好一個不聽話的孩子？

1、要做好充分心理準備。

對于孩子的不聽話行為，父母要做好心理準備、理智處理，要認識到孩子的叛逆是成長必經的情況，要避免心理上的錯位。家長只有在正確認知的情況下，才能在比較良好的心態下處理問題，結果才會比較令人滿意。

2、跟孩子多聊天、多溝通。

當然聊天溝通的內容不能只是孩子的學習和作業，還要涉及到生活中的方方面面，最好能切中孩子感興趣的話題。

隨著孩子年齡的增加，很多家長會發現自己的孩子變得越來越不聽話了，有時候自己的一個行為不當，他們就會變得暴躁起來，嚴重的還會出現打罵自己的行為。對于這種情況，家長要明確這是孩子獨立意識增強的表現，只有及時轉變教育方式，他們才會變得聽話起來。

怎樣才能把孩子管教好？

1、擺正心態，多觀察。

面對孩子突如其來的叛逆，家長必須先冷靜下來，好好觀察孩子的日常，找出孩子變化的原因。不要以強硬的態度去面對孩子的反叛。這時候的孩子就像緊繃的橡皮筋，越是用力，反彈會越加厲害，因此家長首先要擺正心態，對孩子的行為不要以暴制暴，這是不可取的。

2、主動與孩子進行有效溝通。

青春期的孩子覺得很多事情是自己的隱私，往往不太愿意與家長交流，所以，家長要主動與孩子溝通交流。但是，家長必須不斷提醒自己跟孩子交流的目的是為孩子分憂，而不是跟孩子爭執。尤其不能用居高臨下的態度對孩子進行指導，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。

孩子在學校的活動和家庭教育的關系很緊密，如果孩子在家的時候，父母能夠給予很好的教育和引導。孩子在學校的表現也會有相應的好轉，會順利度過他們的叛逆時期。

孩子在學校不聽話怎樣和老師溝通？

方法一、端正對老師總體的看法

不論你對老師怎么看，而是要考慮我們的目的是教育孩子。發自內心尊重老師，不要事事依靠老師。老師按學校模式來做，沒有超能力來管理到幾十個學生。把所有希望寄托在老師是不實際的。

方法二、要正確定位，真誠交流

家長與教師，都是孩子成長路上最重要的引導者，兩者之間是目的一致的同盟者。因此，孩子在學校遇到問題，如果家長需要教師協助幫助孩子解決，則必須及時告知教師，及時進行交流。家長與教師的交流，都要先對雙方進行正確定位：是朋友而非敵人；是協作者而非雇傭者；是責任共負而不是互相推諉。家長，定位不正確，不喜歡與孩子老師交流，有種害怕，不知如何與老師溝通。正確定位之后，心態自然就會趨向冷靜、理智；理智的交流，就不會因孩子在校遇到問題而憤然偏激，而是會真誠地把孩子遇到的問題，以協作者的態度告知教師，并提出自己的看法或疑問。如果雙方的意見不一致，雙方可針對孩子的個性特點，選擇對孩子來說最適合的教育方式。