不當父母不知道孩子有多氣人，真的是平時母慈子孝，出了問題就雞飛狗跳，特別孩子總是拖拉磨蹭，還不知道著急，自己催來催去，卻發現根本不管用，這是因為你用錯了方法。那么孩子拖拉磨蹭的原因及解決辦法有哪些呢？

孩子拖拉磨蹭的原因及解決辦法？

一、找原因。

1、家長過度催促。

家長越催促，越容易引發孩子厭煩，乃至于激起叛逆之心，尤其次數一多時，孩子對父母的催促只會當成”耳旁風“。

可以說有時候孩子拖拉，問題不在孩子，而在于父母說得太多了，過多地催促孩子，只會適得其反。

吃飯拖拉磨蹭的小孩要不就是自身習慣的問題，要不就是家長飯做的不好吃，孩子不想吃。對于第二種，家長可以適當做出改變，第一種，家長要解決孩子的習慣問題，在平時培養孩子的時間觀念，并通過以身作則影響孩子養成良好的習慣。

孩子吃飯拖拉磨蹭的原因：

1、對這件事不感興趣

做喜歡的事非常積極，不喜歡的事能怎么拖延就怎么拖延，慢吞吞的，這是很多孩子的通病。當孩子對一些事不感興趣，而家長又堅持要讓他們去做時，孩子就只有“磨時間”，敷衍了事了。

2、天生慢性子

有些小孩不管外界發生怎樣的變化，都不會輕易改變自己的行動軌跡，只全心沉浸在自己的小世界里，兩耳不聞窗外事。這樣的孩子一般性格比較安靜沉穩，做起事來也是不慌不忙、慢條斯理的類型。

一般來說，孩子寫作業拖拉磨蹭，沒有時間觀念是從小沒有養成時間觀念，對學習認識不足。這時候，首先父母要以身作則，自己做事的時候也切記拖拉。然后，培養孩子的時間觀念，任務意識，以及目標規劃，從而幫助孩子遠離拖拉。

孩子寫作業拖拉磨蹭的原因

1、對時間沒有概念。尤其是上小學的孩子們，對于時間沒有什么概念和理解。只知道，媽媽叫起床吃飯上學，就是該起床，要去上學了。到了學校后，就會有老師或者學校的鐘聲來提醒上課或者下課，以及放學回家。而且，孩子們的天性都是愛玩，常常都會因為沉迷與玩耍和游戲而忘記了寫作業的時間。

2、課堂聽課效果差。作業的目的是讓學生更好地鞏固所學的知識，課堂知識為基礎是高效率作業的前提，而有的學生圖省事，做作業前不先消化和理解所學的內容，作業拿過來就做，這樣寫著寫著就寫不下去了，一會兒翻翻書、一會兒回憶老師上課講的內容，一會兒又打電話問別的同學，寫作業的速度自然也會慢下來。

3、不喜歡學習或者不會。有很多的孩子普遍存在著厭學的心里，討厭學習，不喜歡學習。而且，還有的孩子對于老師布置的作業理解不了，不會做。這兩種情況，都會導致孩子寫作時出現磨蹭的情況。

4、被某些東西吸引。科學的研究證明，上小學的孩子注意力時間是很短的。所以，在孩子寫作業的時候，很容易出現分心，或者被某些東西吸引的情況。比如，書桌上那盆開得芬芳四溢的水仙花，陽臺上被風吹動而發出清脆悅耳的風鈴，以及媽媽在廚房做飯飄過來紅燒肉的香氣等。

俗話說，拖拉不是病，拖起來真要命！小至3歲，上至80歲都會存在不同程度的拖拉。而在3-12歲這個階段是調整改善拖拉的最佳時期，許多孩子如果這個階段沒有培養好良好的習慣，將來拖拉就會轉變成“拖延癥”，就有可能會陪伴孩子終身。

解決孩子拖拉磨蹭的方法？

第一，正面引導。

平常當孩子磨蹭的時候，家長都會對孩子大吼大叫，長時間以來會讓孩子認為在家長眼里，我就是個拖拉、磨蹭的孩子。導致孩子積極性可能受到打擊，行為會更加磨蹭。所以，家長與其催促，不如用正面來引導孩子，正面鼓勵會讓孩子有一個良好的情緒體驗和明確的目標，孩子才會更好的做好每件事。

第二，尊重孩子成長規律。

父母應該尊重孩子的節奏，不要以大人的標準來要求孩子；給予孩子一定的自由時間，允許孩子比你慢一些，但不要因為心急指責孩子。

很多家長喜歡催著孩子做事，但是孩子是越催越慢，時間長了，不僅沒改，反而加重了孩子磨蹭的習慣，這就在提醒各位家長要掌握正確科學的教育方式，否則只能適得其反。

孩子拖拉磨蹭還屢教不改怎么辦？

1、和孩子商量著做計劃

制定計劃時，家長一定和孩子一起坐下來，平心靜氣地展開討論。家長的態度一定是溫和的、和孩子之間的關系一定是平等的。以孩子為主，家長做補充改善，制定一個雙方都滿意的計劃。計劃中包括學習任務，也包括孩子自由玩耍的時間。

2、引導孩子管理好時間

在計劃執行時，家長不要參與過多，放手讓孩子去做。在規定的時間之前，提前提醒孩子，給他一個緩沖時間。家長可以在跟孩子規定的時間內提前十多分鐘去提醒他，如果不提前提醒孩子，孩子沒有心理預期，做準備還要花時間，你又忍不住催，反而越催越慢。

孩子所謂的磨蹭和拖拉，無非就是父母給孩子定下了一個限時時間的任務，如果孩子沒有完成的話，家長就會給孩子下一個定義“磨蹭”。可是，家長有沒有站到孩子的角度上思考過問題呢，看看孩子到底需要多長時間完成一件事呢。如果沒有，家長就要停止自己的催促，去共情孩子了。

小孩子拖拉磨蹭怎么辦？

1、尊重孩子

父母在制定計劃要和孩子一起交流，讓孩子自己思考問題，并且讓孩子知道父母制定計劃的用心。這樣就可以讓孩子感受到父母的尊重，我們在引導的時候，孩子也會積極思考，學會自己把自己的事情做得有條不紊。

2、讓孩子認識時間的價值

孩子有拖延癥多半是由于他還沒有時間觀念，家長可以引用一些故事來給孩子講珍惜時間的好處，還可以給孩子臥室貼一些圖畫來提醒孩子，另外，還能與孩子一起討論“磨蹭”帶來的壞處等。

孩子的學習成績，是很多家長所關心的，但正是因為家長過于看重成績，往往給孩子“包袱”，拼命逼孩子學習，不僅成績上升不了，反而可能造成孩子越來越不喜歡學習，也可能直接產生了“厭學”的心理。

一旦孩子學習壓力過大，得不到父母的關心和理解，就會產生失敗感和煩躁感，從而對學習產生消極態度，一旦產生消極學習態度，孩子一學習就會各種的不舒服，容易患上“厭學癥”。

孩子厭學的心理原因及解決辦法：

第一，孩子缺乏關愛。

孩子如果長期得不到父母的照顧，就會感覺自己很孤獨，很可憐，所以年幼的心靈更加脆弱，容易產生消極心理等等，開始放縱自己，忽視學習，慢慢就會厭學。

第二，孩子的學習目標不明確。