小孩子厭學(xué)的原因
2023.12.17 09:02
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孩子在學(xué)習(xí)的過程中會遇到厭學(xué)的情況,這是孩子成長過程中都需要經(jīng)歷的階段。遇到孩子厭學(xué)的情況,家長不要慌亂,要分析孩子為什么厭學(xué),從根上解決孩子厭學(xué)的情況,從而給孩子一個良好的教育。
小孩子厭學(xué)的原因:
一、教師因素。
老師講課沒趣味,老師經(jīng)常布置超多的作業(yè)壓的孩子喘過氣來,老師經(jīng)常盛氣凌人等,這些也會導(dǎo)致孩子厭學(xué)。
二、家庭氛圍。
很多父母經(jīng)常有意或者無意的傳達一種觀點:上學(xué)用處不大,只要有錢,孩子就會有出路。孩子耳濡目染,自然也不會將學(xué)習(xí)放在心上了。
每個學(xué)期都會有厭學(xué)情緒的孩子出現(xiàn),尤其是假期結(jié)束后的孩子們更容易感到學(xué)習(xí)吃力,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,而厭學(xué)情緒對學(xué)業(yè)的負(fù)面影響非常大,所以家長們一定要多方觀察孩子的情緒,必要時給予積極的引導(dǎo),多跟孩子的老師溝通,尋求老師的幫助,為共同解決孩子的厭學(xué)問題而努力。
小孩子厭學(xué)是什么原因?qū)е碌模?/strong>
1、孩子受到身邊環(huán)境的影響
有些孩子的學(xué)習(xí)成績跟不上,受到來自于老師、家長和同學(xué)的壓力、責(zé)怪和鄙視。心理就產(chǎn)生了負(fù)面想法,對厭惡學(xué)習(xí),甚至不想上學(xué)。
2、孩子對學(xué)習(xí)無興趣。
有些孩子沒有樹立正確的學(xué)習(xí)動機。不知道什么是學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)沒有興趣,甚至厭學(xué)。
很多家長都為孩子的學(xué)習(xí)頭疼。每個父母都希望自己的孩子有一個美好的未來,所以他們必須想盡一切辦法讓他們努力學(xué)習(xí)。但是很多孩子很調(diào)皮,根本不喜歡學(xué)習(xí)。
小孩子厭學(xué)怎么開導(dǎo)?
第一,積極營造良好的家庭教育氛圍,樹立科學(xué)的育兒觀。
父母雙方要努力提高自我修養(yǎng),盡力為孩子創(chuàng)造一個溫馨、和諧、富裕的家庭環(huán)境;家庭教育的方式和方法要科學(xué)、適當(dāng)。 “棍棒”教育和“寵溺”教育都是極端化的做法,,不應(yīng)采取。家庭教育要特別注重對孩子品行、習(xí)慣、心理等方面的培養(yǎng),不要盲目比較成績,讓孩子進入各種補習(xí)班。
第二,家長要經(jīng)常及時與學(xué)校溝通,真正了解和掌握孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況。學(xué)校也是一個小社會,每個孩子性格都是不一樣的,家長只有充分了解孩子在學(xué)校的真實生活和學(xué)習(xí)情況,才能及時發(fā)現(xiàn)問題,積極想方設(shè)法解決問題,才能有效地防止或減少孩子的厭學(xué)。
第三,家長和老師要關(guān)注孩子關(guān)系好的同學(xué)和朋友,摸清自己孩子小圈子里的主流文化氛圍;孩子喜歡的同學(xué)朋友的基本素質(zhì)嚴(yán)重影響著他們自己的興趣愛好。教育孩子“近朱者赤,近墨者黑”的道理,如果孩子愿意親近的圈子大多數(shù)都是那種厭學(xué)的,估計孩子離厭學(xué)不遠了。
無論遇到什么問題,你需要做的就是先進行最詳細(xì)、最深入的了解,然后才是最有針對性、最有效、最根本的解決方案。
具體來說,孩子厭學(xué)的原因有很多。我認(rèn)為造成孩子厭學(xué)的真正原因也需要仔細(xì)篩選,然后再制定解決方案。
小孩子厭學(xué)家長怎么教育?
首先,是因為家庭因素導(dǎo)致孩子厭學(xué)。
家庭中是否存在一些矛盾,導(dǎo)致孩子心理產(chǎn)生不如別人的想法,從而不喜歡和同學(xué)相處;比如有些家庭由于家庭暴力,父母經(jīng)常吵架、冷戰(zhàn)、暴力等,都會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的不良情緒。缺乏關(guān)懷會讓孩子覺得自己是世界邊緣的角色,因此討厭周圍的環(huán)境。這種心理可能會影響孩子的學(xué)校生活。
其次,家庭教育方式。
厭學(xué)一直是中小學(xué)生的普遍現(xiàn)象。真正享受學(xué)習(xí)并將其視為愛好的學(xué)生幾乎是萬里挑一。
初中小孩子厭學(xué)該怎么辦?
學(xué)生一旦產(chǎn)生厭學(xué),就很難有什么特別的方法來快速達到心中預(yù)設(shè)的目標(biāo)。只能抱著平和的心態(tài),用溫和的舉動促進一些厭學(xué)的學(xué)生有一定的轉(zhuǎn)變。
第一,情感溫暖,用父母的真情、老師的心、家庭的真愛去影響學(xué)生的厭學(xué),促使他們內(nèi)心感動,進而萌生繼續(xù)學(xué)習(xí)、努力閱讀的動力,然后也有好的成績。
第二,宜早不宜遲,及時彌補學(xué)生學(xué)業(yè)上的不足,逐步樹立學(xué)習(xí)信心。那一科成績有問題,就著力補習(xí)哪一科??瓶贫加袉栴},就讓孩子做一個品行端正的人。
第三,抓住孩子的閃光點,以正面教育為主,以激勵教育為主。永遠不要以嚴(yán)厲的方式對待有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。因為這個年齡段的學(xué)生正處于青春的懵懂階段,他們想獨立成為大人,卻無法控制自己的行為。家長和老師一定要有一個冷靜的等待期,不要操之過急。
我家孩子怎么就突然不愛學(xué)習(xí)了?我家孩子現(xiàn)在都不愿意去學(xué)校,這可急壞我了,怎么辦呢?小孩子厭學(xué)怎么開導(dǎo)她?相信有這樣孩子情況的孩子肯定不止一個,這樣為孩子擔(dān)憂的父母也不止一個,可是孩子的厭學(xué)情緒究竟從哪里來的呢?又怎么辦呢?
小孩子厭學(xué)的情緒從哪里來的?
第一、假期綜合證
有的孩子習(xí)慣了一種狀態(tài),從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài),可能短時間內(nèi)會感到心理失調(diào)。尤其是當(dāng)孩子習(xí)慣了安逸的假期,一想到還要面對幾個月的學(xué)校,在心理上難免會感到不舒服。這就是我們所說的“假期綜合癥”。相較于學(xué)校,假期的放松總是讓孩子們感到舒服,人們喜歡做一些讓他們感覺更舒服的事情。所以一想到要開學(xué),孩子們就覺得自己的假期快樂也結(jié)束了,心理上很不舒服,產(chǎn)生厭學(xué)的感覺。
第二、害怕面對緊張的人際關(guān)系
有些孩子厭學(xué)了,表面上是不想上學(xué)讀書,其實這背后可能有更深層次的原因。是孩子們不想在學(xué)校面對緊張的人際關(guān)系。有些孩子性格內(nèi)向,在課堂上幾乎沒有朋友。孤獨會讓孩子感受到周圍的人際關(guān)系緊張,這讓他們焦慮不安,想要逃離學(xué)校環(huán)境。
家長把孩子送進學(xué)校以后,本以為可以輕松了,孩子在家吵吵鬧鬧的,這下自己可以清凈了。誰知道,孩子在學(xué)校也并沒有讓自己省心。哭著鬧著不想上學(xué),當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況時,家長這時候就比較焦慮了,不知道該怎樣教育孩子。
小孩子厭學(xué)怎么處理最好?
第一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
家長要讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在孩子的學(xué)習(xí)問題上,原則是可以引導(dǎo),但絕不要在學(xué)習(xí)過程中取代孩子,參與太多,樹立孩子的責(zé)任感和獨立感。
第二、看到孩子學(xué)習(xí)的進步
我和一對中年夫婦在一起,他們每天都會檢查孩子的作業(yè),不管他們的工作和家務(wù)有多忙。 簡要記錄孩子在學(xué)校的進步。 收集孩子所做的練習(xí)冊。 一段時間后,拿出來比較,經(jīng)常告訴孩子他們?nèi)〉昧四男┻M步,還有哪些不足。 這樣,孩子對自己的學(xué)習(xí)情況牢記在心,信心滿滿,動力十足。 當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中自然產(chǎn)生愉快的心情,獲得極大的樂趣,學(xué)習(xí)自然變得輕松有趣。
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