小孩對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣怎么辦？

1、要讓小孩感受到取得成功的開(kāi)心

小孩很在乎他人對(duì)自身的點(diǎn)評(píng)，他是依照他人的點(diǎn)評(píng)去了解自己的。假如別人說(shuō)他笨，他便會(huì)覺(jué)得自身笨。一個(gè)一直不成功的小孩感受不上取得成功的開(kāi)心，也就沒(méi)去勤奮了。針對(duì)一個(gè)從沒(méi)進(jìn)行過(guò)工作的小孩，父母最好是使他先做幾個(gè)非常容易的練習(xí)題，使他能易如反掌地進(jìn)行，再調(diào)節(jié)工作的難度系數(shù)。

假如小孩的學(xué)習(xí)不好，不必將不成功的原因歸到小孩不聰慧，父母能夠從學(xué)習(xí)習(xí)慣（是不是用心）、自控能力等層面尋找原因，千萬(wàn)別說(shuō)他笨，使他自甘墮落。

2、教育孩子調(diào)整情緒

假如小孩可以常常調(diào)整情緒、自身勉勵(lì)，他便有可能防止課業(yè)上的不成功。最先要協(xié)助小孩塑造調(diào)整情緒的總體目標(biāo)。次之要讓小孩學(xué)好心理暗示，常常對(duì)自己

可以說(shuō)興趣就是一個(gè)動(dòng)力，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，那孩子就缺乏了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)可想而知。所以，為了孩子，為了孩子的學(xué)習(xí)，甚至說(shuō)為了孩子的將來(lái)，家長(zhǎng)要做出努力，起到成年人的引導(dǎo)作用，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

小孩對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣怎么辦？

1、家長(zhǎng)做出榜樣

小孩子不愛(ài)讀書(shū)最大的可能是貪玩引起的，因此家長(zhǎng)就要注意了，不可使用強(qiáng)迫之法讓孩子學(xué)習(xí)，這樣很易引發(fā)孩子巨大逆反心態(tài)，家長(zhǎng)自己可以讀一些書(shū)，進(jìn)而給孩子做好榜樣，而在小孩子有了一些進(jìn)步之后，家長(zhǎng)就要在諸多場(chǎng)合鼓勵(lì)了，贊揚(yáng)孩子，那么孩子也就更有上進(jìn)心了。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

家長(zhǎng)可以在看書(shū)之時(shí)哈哈大笑，孩子想看的時(shí)候，不他急著看，自己先看一會(huì)兒，就會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的好奇心，形成搶看書(shū)的效果。這就是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子愛(ài)讀書(shū)了，此時(shí)最好家長(zhǎng)裝作不知道，讓孩子自己想讀書(shū)。因此小孩子不學(xué)習(xí)之時(shí)，家長(zhǎng)就可試試，在發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)之時(shí)就贊揚(yáng)一下，對(duì)家中人、外人夸孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)了，還要讓他知道，進(jìn)而讓孩子繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，感興趣的事情應(yīng)該都是他自己認(rèn)為比較有樂(lè)趣的事情，所以，當(dāng)小孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣的時(shí)候，證明孩子真的在學(xué)習(xí)中體會(huì)不到快樂(lè)。所以，作為家長(zhǎng)，想要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，就必須制造出學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓孩子親自體驗(yàn)，其中引導(dǎo)的作用也很大。

小孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣怎么辦？

1、以孩子的視角去看待學(xué)習(xí)

孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不能以自己的智商和孩子比，應(yīng)該從孩子的視角去看待學(xué)習(xí)，不能逼迫孩子，應(yīng)該從孩子的興趣出發(fā)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，在孩子遇到困難的時(shí)候，鼓勵(lì)孩子克服困難，還需要耐心地引導(dǎo)孩子，提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。

2、使孩子有成就感

首先提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，使孩子嘗到成功的滋味，在孩子遇到困難的時(shí)候，耐心引導(dǎo)孩子，幫助孩子克服困難，讓孩子嘗到成功的滋味，在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，父母就要表?yè)P(yáng)孩子，增加孩子的自信心，提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

在孩子教育中，家長(zhǎng)時(shí)常會(huì)陷入一種誤區(qū)，那就是總以“對(duì)或錯(cuò)”來(lái)評(píng)判一件事，可實(shí)際上很多看似是“對(duì)的”事情，帶來(lái)的結(jié)果未必是好的。所以，家長(zhǎng)需要去學(xué)習(xí)一些專業(yè)的家庭教育知識(shí)，用客觀的角度去對(duì)待孩子的教育，尤其是在學(xué)習(xí)這一方面，更需要科學(xué)的教育方法。

小孩不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦教你一招？

第一、幫助孩子設(shè)定正確的目標(biāo)

現(xiàn)如今，很多孩子學(xué)習(xí)并不是自愿的，大部分是被家長(zhǎng)逼迫著學(xué)習(xí)。父母對(duì)孩子經(jīng)常這樣說(shuō)教，不僅不會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，還會(huì)讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力很大，出現(xiàn)逃避學(xué)習(xí)的心理。父母要知道，學(xué)習(xí)動(dòng)力從來(lái)不是灌輸出來(lái)的，都是通過(guò)引導(dǎo)和激發(fā)出來(lái)的，父母需要讓孩子明白為何而學(xué)習(xí)，給孩子設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子明白了事情的重要性，為了達(dá)成自己的目標(biāo)，也會(huì)堅(jiān)持下去。

第二、幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信心

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，很大一部分原因是由于沒(méi)有自信心導(dǎo)致的。自信心和成功也是相輔相成的，有了自信心，孩子才會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，也就容易獲得成功。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，更重要的是要讓他體會(huì)到學(xué)習(xí)上的成就感，才容易形成自信心。所以家長(zhǎng)在平時(shí)可以給孩子學(xué)習(xí)上定一個(gè)容易完成的小目標(biāo)，讓他體會(huì)到這種成就感和自信心。

怎樣教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，是每一個(gè)家長(zhǎng)非常關(guān)心的問(wèn)題。

小孩老是不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？

以下六點(diǎn)可以提高孩子的學(xué)習(xí)：

1、興趣。

作為家長(zhǎng)，我們要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。想要孩子學(xué)習(xí)成功，首先要讓孩子真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子的興趣不僅是他們身心健康的關(guān)鍵，也是他們學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障。

一旦孩子感興趣，就會(huì)激發(fā)孩子的無(wú)限潛能。作為父母，我們應(yīng)該努力讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，而不是一種負(fù)擔(dān)。

興趣是開(kāi)始和做好工作的原動(dòng)力。為了激發(fā)和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)需要了解興趣金字塔。

如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？

第一，創(chuàng)造足夠的感官刺激讓孩子沉浸和體驗(yàn)，比如帶孩子參觀藝術(shù)展、欣賞畫(huà)冊(cè)或帶孩子欣賞各種音樂(lè)會(huì)，或看各種英文原版卡通、聽(tīng)各種英文歌曲…… 那么，當(dāng)感官興趣還沒(méi)有消退的時(shí)候，盡快掌握更多的知識(shí)，幫助孩子把感官興趣變成自覺(jué)的興趣，這個(gè)過(guò)程中少不了刻意練習(xí)。

第二，智慧的父母還可以引導(dǎo)孩子將其興趣跟其內(nèi)在最看中的價(jià)值相聯(lián)系，正如笑話所說(shuō)，“如果你想讓我搬50斤的水泥我可能拖都拖不動(dòng)，但如果袋子里裝的是50斤百元大鈔，我能扛著它跑。”當(dāng)父母將孩子的興趣與內(nèi)在價(jià)值結(jié)合起來(lái)時(shí)，孩子的重點(diǎn)將不再是堅(jiān)持的辛苦，他會(huì)主動(dòng)去做，因?yàn)樽鲞@件事本身給他帶來(lái)了快樂(lè)。

什么是興趣金字塔？

第一層，感官興趣

學(xué)習(xí)是每個(gè)人的天性，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，孩子從小就喜歡問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，經(jīng)常問(wèn)各種各樣的問(wèn)題，這種現(xiàn)象充分說(shuō)明孩子對(duì)世界充滿好奇，這種好奇其實(shí)就是有興趣學(xué)習(xí)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，一些孩子的學(xué)習(xí)興趣會(huì)慢慢消失，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)等問(wèn)題。為什么會(huì)發(fā)生這種情況？可能有很多原因，但一個(gè)非常重要的原因是家長(zhǎng)的教育方式問(wèn)題。

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣？

第一，不要過(guò)分關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)

作為家長(zhǎng)，您必須正確看待成績(jī)。分?jǐn)?shù)雖然可以反映學(xué)習(xí)情況，但分?jǐn)?shù)往往具有一定的偶然性，考試分?jǐn)?shù)的波動(dòng)也不過(guò)是正常的事情。

孩子考不好的時(shí)候，孩子自己的內(nèi)心也是不舒服的，這個(gè)時(shí)候更需要父母的安慰和鼓勵(lì)，而不是批評(píng)。

小學(xué)早年學(xué)到的知識(shí)是非常有限的，即使當(dāng)時(shí)孩子沒(méi)有很好地掌握，但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和大腦的不斷成熟，很快就會(huì)掌握這些知識(shí)。因此，現(xiàn)階段的重要任務(wù)是保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣，不能過(guò)分注重學(xué)習(xí)的結(jié)果，挫傷孩子的學(xué)習(xí)興趣。