孩子在面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的時(shí)候都不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到失敗、挫折和困難。良好的心理素質(zhì)是一個(gè)人成功的關(guān)鍵當(dāng)前，那么孩子心理素質(zhì)不好怎么辦呢？

孩子心理素質(zhì)不好怎么辦

1、培養(yǎng)孩子自主性。獨(dú)立自主在孩子的成長中是十分重要的，家長如果想要孩子孩子擁有這一種心理素質(zhì)就應(yīng)該及早培養(yǎng)。建議家長在孩子成長的過程中減少對(duì)孩子過度的溺愛和遷就，讓孩子擁有更加好的自我鍛煉和自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，以此來減少孩子對(duì)于家長的依賴，讓孩子更加好的適應(yīng)社會(huì)。

其次，在培養(yǎng)孩子自主能力的時(shí)候還應(yīng)該重視孩子的想法，讓孩子積極的加入到家庭的決策中，讓孩子可以更加大膽的表達(dá)自己。

2、適當(dāng)進(jìn)行挫折教育。在成長的過程中適當(dāng)進(jìn)行挫折教育是十分重要的，這樣有助于鍛煉孩子在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候不低頭和放棄。并且在面對(duì)挫折的時(shí)候家長還可以營造輕松的氛圍，讓孩子可以更加樂觀和積極的面對(duì)生活中的困難。

3、培養(yǎng)孩子競爭能力。競爭能力是社會(huì)中十分重要的一個(gè)能力，如果缺乏則會(huì)導(dǎo)致孩子在面對(duì)競爭的時(shí)候很容易崩盤。因此家長更應(yīng)該讓孩子擁有自強(qiáng)不息的意識(shí)，并且多教育孩子勝不嬌，敗不躁。讓孩子在競爭的同時(shí)擁有一個(gè)好的心態(tài)。

孩子膽小跟他的心理素質(zhì)也有很大關(guān)系，如果孩子的心理素質(zhì)不好的話，就容易遇事緊張，不敢上前，久而久之，就會(huì)養(yǎng)成膽小的性格。那么孩子膽小心理素質(zhì)不好怎么辦？

孩子膽小心理素質(zhì)不好怎么辦

1、培養(yǎng)孩子自主性

獨(dú)立自主在孩子的成長中是十分重要的，家長如果想要孩子擁有這一種心理素質(zhì)就應(yīng)該及早培養(yǎng)。建議家長在孩子成長的過程中減少對(duì)孩子過度的溺愛和遷就，讓孩子擁有更加好的自我鍛煉和自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，以此來減少孩子對(duì)于家長的依賴，讓孩子更加好的適應(yīng)社會(huì)。其次，在培養(yǎng)孩子自主能力的時(shí)候還應(yīng)該重視孩子的想法，讓孩子積極的加入到家庭的決策中，讓孩子可以更加大膽的表達(dá)自己。

2、適當(dāng)進(jìn)行挫折教育

在成長的過程中適當(dāng)進(jìn)行挫折教育是十分重要的，這樣有助于鍛煉孩子在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候不低頭和放棄。并且在面對(duì)挫折的時(shí)候家長還可以營造輕松的氛圍，讓孩子可以更加樂觀和積極的面對(duì)生活中的困難。

孩子考試心理素質(zhì)不好，一到考試就緊張，能做完的題做不完，不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)，有一部分的原因，是家長給予了壓力，有的是家長看似沒有說，但心理暗示讓孩子感受到了，當(dāng)然還有其他的原因，那么，孩子考試心理素質(zhì)不好怎么辦呢？

孩子考試心理素質(zhì)不好怎么辦

不要給孩子過度的壓力，放松心情，把大目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)符合實(shí)際的小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)。

考試失敗后，家長不要一味的責(zé)怪孩子。要幫助孩子分析失敗的原因，是粗心了？還是緊張了？還是知識(shí)沒有掌握不牢固？原因分析出來后，再逐一解決問題。

功夫要花在平時(shí)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，多記多練，不要臨時(shí)抱佛腳。過度勞累也會(huì)影響考試正常發(fā)揮的。

要讓孩子調(diào)整好心態(tài)，考試中可能會(huì)有意想不到的事影響了發(fā)揮，一次考砸了沒關(guān)系，要疏導(dǎo)孩子把考試看淡，重視學(xué)習(xí)本身的意義，加強(qiáng)自信心。

孩子考試心理素質(zhì)差，在考試之前，總會(huì)莫名的緊張，沒有辦法調(diào)整好狀態(tài)，也不能好好的休息、沒辦法高效地復(fù)習(xí)，更不要說提高成績了，那么，孩子考試心理素質(zhì)差怎么辦呢？

孩子考試心理素質(zhì)差怎么辦

1、積極暗示

千萬不要小瞧心理暗示對(duì)一個(gè)人的影響，積極的心理暗示能夠提升一個(gè)人的自信心，更有利于發(fā)揮；而消極的心理暗示只會(huì)徒增煩惱，擾亂思緒，最終影響考試。

如果在做題時(shí)遇到自己解不出來的難題，可以告訴自己，這道題這么難，沒有多少人能夠解出來的，所以我不用把時(shí)間浪費(fèi)在這么難的題上面，還是應(yīng)該多練練其他題，提高自己的答題速度和正確率。

這樣通過積極的心理暗示，可以消除自己心中的疑慮，重新恢復(fù)自信，快速調(diào)整到最佳狀態(tài)。

良好的心理素質(zhì)不僅是孩子的社會(huì)文化素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)的心理基礎(chǔ)，而且還是形成孩子健全人格的前提條件。那小孩子心理素質(zhì)差怎么辦呢？

小孩子心理素質(zhì)差怎么辦

一是培養(yǎng)孩子的勇氣精神

勇氣是一個(gè)人積極進(jìn)取的動(dòng)力。無論一個(gè)人多么有才華，無論他掌握了多少豐富的知識(shí)，如果他是一個(gè)懦弱的人，如果他沒有勇氣精神，那么他最終只能成為一個(gè)無能的人。所以家長在對(duì)孩子的教育中，把對(duì)孩子勇氣的開發(fā)和培養(yǎng)作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容，努力讓孩子形成這樣的概念：勇敢和堅(jiān)忍是受人尊重的，懦弱和膽小是被人瞧不起的。

二是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神

正具有獨(dú)立精神的人對(duì)自我意識(shí)有一種強(qiáng)烈的需要，他們不借助這樣那樣的依賴就形成自己的意向，做出自己的決定，自我實(shí)現(xiàn)的方向指引著他們履行自己的動(dòng)機(jī)和紀(jì)律。家長替孩子做太多的事，是對(duì)他們積極性的最大的打擊，這樣會(huì)使孩子失去更多實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)。因此，家長要十分注意對(duì)孩子獨(dú)立精神的培養(yǎng)。

良好的心理素質(zhì)是孩子們成長中的重要問題，一般在他們?nèi)疗邭q時(shí)是心理發(fā)展速度最快、最易穩(wěn)固的階段。所以，爸爸媽媽們要把握好這一時(shí)機(jī)，對(duì)孩子實(shí)施良好心態(tài)的教育。那么孩子心理素質(zhì)差怎么辦呢？

孩子心理素質(zhì)差怎么辦

讓孩子樹立自信心

要讓孩子樹立自信心，遠(yuǎn)離自卑的心理，多發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)光點(diǎn)。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)千萬不能一味的指責(zé)，要跟著孩子一起分析錯(cuò)誤的來源并且了解到孩子內(nèi)心的想法，積極的輔助孩子改正。

要讓孩子培養(yǎng)自主性和自立意識(shí)

當(dāng)孩子不管遇見什么事時(shí)都要學(xué)會(huì)讓其思考，并且判斷來尋求解決的方法，千萬不要對(duì)孩子各種遷就和溺愛，要從小培養(yǎng)良好的獨(dú)立生活能力，這樣才能夠得到自我鍛煉的機(jī)會(huì)。不能讓孩子過度的依賴父母，提高孩子對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，這樣才有利于獨(dú)立發(fā)展，另外也要樹立正確的教育觀和兒童觀。

孩子的專注力，是決定孩子成績最主要的因素。也是成功人生最重要的能力之一。孩子上課不聽講其中一個(gè)很重要的原因就是專注力的問題，作為家長，必須要趁早發(fā)現(xiàn)，趁早解決。在日常生活中也要對(duì)孩子進(jìn)行思想的開導(dǎo)和專注力的訓(xùn)練，讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為長大成功做鋪墊。

孩子上課不好好聽課怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子的自制力

先把孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了，不要急著從學(xué)習(xí)成績抓起。培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)能夠克制自己，而不是想學(xué)就學(xué)，想玩就玩。

2、建造專注的環(huán)境

把孩子是書桌搬到房間里去，再準(zhǔn)備一個(gè)臺(tái)燈，制造一個(gè)安靜，不讓人打擾的環(huán)境給孩子學(xué)習(xí)。不要放在客廳里，客廳里人多，來來往往的都無法讓孩子安靜的學(xué)習(xí)。