孩子總是特別懶，每次寫作業(yè)的時(shí)候總是說作業(yè)好多不想寫，要么就是再玩一會(huì)在寫，總之就是找各種理由逃避寫作業(yè)，家長為此常常著急上火。那么，小孩子懶不愛寫作業(yè)怎么辦？

小孩子懶不愛寫作業(yè)怎么辦

1、穩(wěn)住心態(tài)，讓孩子主動(dòng)適應(yīng)目標(biāo)

家長們?cè)诿鎸?duì)孩子時(shí)，總是愛之深、責(zé)之切，忍不住去吼孩子讓孩子寫作業(yè)，這種方式會(huì)導(dǎo)致孩子不服氣，甚至是報(bào)復(fù)心理。因此，家長們要穩(wěn)住心態(tài)，把制定目標(biāo)的主動(dòng)權(quán)，交出去給孩子，讓孩子去適應(yīng)，去改變。

2、讓孩子先到達(dá)焦慮的臨界點(diǎn)

在這個(gè)期間孩子可能會(huì)揮霍時(shí)間，甚至還會(huì)過來繼續(xù)和家長們糾纏。但家長們要孰若無睹地繼續(xù)做自己的事情，不要再去插手孩子們的目標(biāo)執(zhí)行。當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)自己再也無法影響爸爸媽媽，自己卻還有作業(yè)要寫時(shí)，那種焦慮的臨界點(diǎn)的感覺，會(huì)催促他們自己去完成任務(wù)。

現(xiàn)在很多小學(xué)生都不愛上學(xué)讀書，尤其是放學(xué)回到家還得寫作業(yè)，是他們最頭疼的事情。但是這是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，尤其是作為學(xué)生，讀書學(xué)習(xí)寫作業(yè)是一種職責(zé)，無法逃脫的。所以，作為家長，面對(duì)孩子不愛讀書不愛寫作業(yè)的情況，家長要給孩子合理的解釋和引導(dǎo)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)不要有太大的偏見。

小孩子不愛讀書不愛寫作業(yè)怎么辦？

1、家長需要言傳，重要的是身教

家庭教育對(duì)于孩子至關(guān)重要。但是家庭教育并非打罵孩子。在孩子不愛讀書學(xué)習(xí)后，家長雖然都知道要說教孩子，那只是言傳，當(dāng)對(duì)孩子不起作用后，這時(shí)候家長需要停止繼續(xù)聒噪、甚至打罵。需要嘗試用行動(dòng)來做個(gè)良好的示范。比如關(guān)掉電視、放下手機(jī)，拿出一本書或者報(bào)紙還是閱讀，讓孩子處于一個(gè)安靜讀書的氛圍之中。

2、分析孩子不愛讀書原因，開始耐心誘導(dǎo)

家長是不僅是孩子重要的知識(shí)老師，還是心理導(dǎo)師。孩子不愛讀書寫作業(yè)，必定有原因。比如孩子貪玩，那么家長可以在有時(shí)間的情況下，讓孩子盡情的玩。玩的高興，玩的暢快。因?yàn)橥娌缓玫暮⒆?，讀書也很難靜下心。家長何不順其自然呢。又比如孩子不愛讀書，因?yàn)殡y度大、作業(yè)多，產(chǎn)生了放棄感覺。那么家長需要幫忙孩子，可以去幫孩子分析題目，過濾掉一些重復(fù)性的題目，給孩子減負(fù)。

孩子完成家庭作業(yè)是很重要的，通過做作業(yè)的方式，可以讓孩子對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)反復(fù)練習(xí)，牢固掌握?，F(xiàn)在不愛寫作業(yè)的孩子越來越多了，尤其是中小學(xué)生，有些學(xué)生更是一看到作業(yè)就嫌煩，但是這一現(xiàn)象不能任其發(fā)展，需要用科學(xué)的方法來改變。

小孩不愛寫作業(yè)怎么辦？

1、調(diào)動(dòng)孩子的興趣。

很多孩子會(huì)想方設(shè)法不做作業(yè)，根本原因都是孩子對(duì)做作業(yè)沒興趣。對(duì)此，家長就可以想辦法調(diào)動(dòng)孩子對(duì)寫作業(yè)的興趣。當(dāng)孩子覺得寫作業(yè)是一件好玩的事的時(shí)候，不需要家長再催促，他自己就會(huì)主動(dòng)去做作業(yè)。

2、鼓勵(lì)孩子去寫作業(yè)。

當(dāng)孩子作業(yè)做的比較不錯(cuò)的時(shí)候，我們可以對(duì)他們進(jìn)行一番夸贊。這個(gè)時(shí)候我們不需要吝嗇，該怎么說就怎么說。讓孩子知道做作業(yè)也是一件快樂的事情，而不是一種壓力。時(shí)間長了孩子就不會(huì)對(duì)作業(yè)焦慮了，這就是一種很神奇的心理變化。

初中的學(xué)習(xí)難度上升了一個(gè)層級(jí)，所以作業(yè)的難度同樣也加大了很多，所以，孩子在面對(duì)作業(yè)的時(shí)候，可能會(huì)經(jīng)常遇到自己不會(huì)的題目，時(shí)間久了得不到解決，有可能會(huì)打擊到孩子的自信心，尤其是學(xué)習(xí)本就不好的孩子，那就會(huì)逐漸放棄自己，不愛寫作業(yè)都是輕的，更嚴(yán)重的孩子還會(huì)因此厭學(xué)。

初中叛逆期的孩子不愛寫作業(yè)怎么辦？

1、初中叛逆期的孩子不愛寫作業(yè)可以與老師進(jìn)行溝通，看孩子在學(xué)校的表現(xiàn)是否有異樣。在孩子寫作業(yè)時(shí)可以給予孩子幫助，為他提供一些解題思路，但一定要注意控制好脾氣。或者找個(gè)時(shí)間與孩子談心，問清楚他內(nèi)心的想法。

2、先將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

3、應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)45－60分鐘左右及時(shí)帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和孩子聊天等，才能讓孩子得到很好的休整，不會(huì)出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)等情緒問題。

4、應(yīng)該對(duì)于孩子按時(shí)學(xué)習(xí)、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵(lì)，也可以獎(jiǎng)勵(lì)游戲時(shí)間增加、獎(jiǎng)勵(lì)零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

孩子作為學(xué)生，上學(xué)是必要的，而讀書寫作業(yè)也是必要的，但是沒有多少學(xué)生是真正愛讀書愛寫作業(yè)的。但是為了孩子能夠有更多的知識(shí)積累，還是要引導(dǎo)孩子改變他現(xiàn)有不正確的思想。作為家長，教導(dǎo)孩子認(rèn)真讀書，好好寫作業(yè)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。

孩子不愛讀書不愛寫作業(yè)怎么辦？

1、走進(jìn)孩子的內(nèi)心，建立親密和諧的親子關(guān)系

首先，我們要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和他建立一個(gè)親密和諧的關(guān)系。在平時(shí)我們要多和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，多關(guān)心他，多理解他，多尊重他，多滿足他。時(shí)間久了，孩子就能感受到家長對(duì)自己的愛，就能和家長的心貼近，才會(huì)回報(bào)家長的要求與期待。

比如：當(dāng)孩子正專心做他喜歡的一件事時(shí)，我們不要隨便地去打擾他。等到一個(gè)合適的時(shí)機(jī)再和他去討論你的看法，此時(shí)孩子就會(huì)感受到被尊重、被理解、被滿足。他就會(huì)開始喜歡自己，喜歡這個(gè)世界，開始想向父母敞開心扉，并滿足父母的所有期待與要求。

當(dāng)孩子與父母關(guān)系融洽，建立了親密和諧的親子關(guān)系后，孩子會(huì)得到足夠的安全感。他的內(nèi)心得到了滿足，才能產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)，向外界探索產(chǎn)生好奇，才會(huì)對(duì)知識(shí)有所渴求。這樣才會(huì)形成學(xué)習(xí)和探索知識(shí)的內(nèi)驅(qū)力。

現(xiàn)在的家長都抱有望子成龍，望女成鳳的想法，所以在學(xué)習(xí)方面都會(huì)嚴(yán)格要求自己的孩子，但是很多人小孩反而會(huì)出現(xiàn)逆反心理，開始逃學(xué)厭學(xué)，不肯做作業(yè)，這就導(dǎo)致成績(jī)大幅度降低，那么孩子厭學(xué)不愛寫作業(yè)怎么辦?

孩子厭學(xué)不愛寫作業(yè)怎么辦？

1、將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

2、應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時(shí)帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，才能讓孩子得到很好的休整，不會(huì)出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)等情緒問題。

3、應(yīng)該對(duì)于孩子按時(shí)學(xué)習(xí)、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵(lì)，也可以獎(jiǎng)勵(lì)游戲時(shí)間增加、獎(jiǎng)勵(lì)零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

4、和老師溝通，了解原因。有的孩子接受能力差點(diǎn)，老師上課講的內(nèi)容無法聽懂，作業(yè)完成有困難，別人十幾種的作業(yè)，他可能要做一個(gè)多小時(shí)，而且錯(cuò)誤率又很高，這種情況只用打罵根本沒有用，孩子需要你在學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。

孩子都討厭寫作業(yè)，這也是家長們最頭疼的點(diǎn)。孩子上學(xué)以后，最讓父母抓狂的就是寫作業(yè)了。本來溫柔似水的母親，也會(huì)不自覺地變成河?xùn)|獅吼。那么，孩子上學(xué)不愛寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子上學(xué)不愛寫作業(yè)怎么辦？

第1、不要監(jiān)督似的陪著孩子

父母可以在適當(dāng)時(shí)候離開一會(huì)，或是坐的離孩子遠(yuǎn)一些，孩子寫作業(yè)，父母看看書也學(xué)習(xí)，這樣做才是更有意義的陪伴，讓孩子覺得你們是平等的，你陪他們，他們也在陪你。

第2、規(guī)定好寫作業(yè)的時(shí)間

家長可以根據(jù)孩子情況做好判斷，如果到了規(guī)定時(shí)間還沒有寫完作業(yè)，也要去睡覺休息，讓孩子第二天自己跟老師解釋為什么沒完成作業(yè)。時(shí)間久了，孩子的拖延癥就好了，作業(yè)效率一定會(huì)大大提高。