四年級(jí)的孩子，思維已經(jīng)很成熟了，他們對(duì)于學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)有了自己的觀點(diǎn)，按理說這個(gè)時(shí)候不該出現(xiàn)粗心的毛病，家長一定要找到孩子粗心的原因，這樣才能對(duì)癥下藥，解決問題。那么四年級(jí)孩子做作業(yè)總是粗心咋辦？

四年級(jí)孩子做作業(yè)總是粗心咋辦

1、看孩子聽課狀態(tài)

家長除了聽取老師的意見，還要自己到班級(jí)，具體了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況。可以到班級(jí)中，坐在孩子身邊，觀察孩子的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)。看孩子聽課的專注度、參與課堂發(fā)言的情況、與同學(xué)互動(dòng)的情況、理解知識(shí)的情況等。找到孩子粗心的原因，就能夠有針對(duì)性地幫助孩子解決問題了。有的家長從來不去班級(jí)實(shí)地考察一下孩子的學(xué)習(xí)情況。因此，就會(huì)有勁使不上，不知從何處著手。

2、看孩子課后學(xué)習(xí)狀態(tài)

現(xiàn)在提倡學(xué)生預(yù)習(xí)，這個(gè)過程很重要，考驗(yàn)的是孩子的自主學(xué)習(xí)能力，也是檢驗(yàn)孩子的自我管理能力。培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)、有方法的學(xué)習(xí)，粗心的問題就會(huì)解決了。就是說，孩子投入學(xué)習(xí)的過程了，粗心大意就會(huì)減少了。

小學(xué)四年級(jí)的孩子，正處于青春期，厭學(xué)情緒是一種比較常見的心理情緒。 厭學(xué)，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)、成長與各方面的發(fā)展，找出原因，并且處理好這種心理情緒很關(guān)鍵。針對(duì)不同原因產(chǎn)生的厭學(xué)，家長一定要重視起來，那么家長怎么做呢？

四年級(jí)孩子有厭學(xué)情緒咋辦？

1.家長及時(shí)找出原因

孩子為什么在四年級(jí)有厭學(xué)情緒，這時(shí)家長應(yīng)該放低身段和孩子溝通，這方面要讓父親出面溝通效果會(huì)更好，讓家中最有權(quán)威的一方去溝通然后針對(duì)了解到的厭學(xué)的原因去逐步解決，切不可批字當(dāng)頭，罰字當(dāng)頭。

2.幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有時(shí)沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不善于把新舊知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。這時(shí)家長應(yīng)多于老師溝通，家長和老師形成合力，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)避免無效的學(xué)習(xí)，讓孩子逐漸進(jìn)步。

孩子“粗心”是好多家長和老師不想面對(duì)卻又不得不面對(duì)的問題，特別是小學(xué)的孩子更是嚴(yán)重，很多父母都非常的苦惱，那么，四年級(jí)孩子粗心有什么好辦法？

四年級(jí)孩子粗心有什么好辦法

1、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

責(zé)任心是任何人要做好一件事情的前提，可以說如果沒有責(zé)任心，對(duì)什么事情都敷衍了事，草草出兵，草草收兵，必然做不好。有了責(zé)任心以后，才會(huì)謹(jǐn)慎從事，細(xì)致認(rèn)真，不敢有半點(diǎn)兒粗心馬虎。

要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，光靠說教不行，而要靠平日里的習(xí)慣培養(yǎng)。比如，在家里父母可以給孩子派一樣家務(wù)勞動(dòng)，讓他負(fù)責(zé)掃地或洗碗，這就是他的責(zé)任；干好了要給予獎(jiǎng)勵(lì)，干不好家長不能客氣，應(yīng)要求他重來一遍，直至干好為止。

2、培養(yǎng)孩子集中精力的好習(xí)慣

四年級(jí)孩子進(jìn)入叛逆期，肯定會(huì)和之前大有不同，這個(gè)階段，既令我們感到困惑，又充滿挑戰(zhàn)。但正是通過這一階段的陪伴和教育，我們不僅可以引導(dǎo)孩子度過這個(gè)難關(guān)，還可以成為更好的家長。

四年級(jí)孩子叛逆期的表現(xiàn)：

1、頻繁地大發(fā)脾氣，在和同伴玩耍的時(shí)候，他會(huì)顯得很“斤斤計(jì)較”。比如自己的玩具有沒有被別人拿到，自己是否站在隊(duì)伍前面，自己是否分配到了多一點(diǎn)的游戲時(shí)間等。他會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，破壞游戲，嚴(yán)重還會(huì)動(dòng)手打人。

2、不服從管教，每一位家長都希望孩子能聽自己的話，但是處于叛逆期的孩子根本不會(huì)乖乖聽家長的話，家長管教孩子，孩子就像是沒聽到一樣，從這只耳朵進(jìn)來，又從那只耳朵出去，起不到任何效果。

3、喜歡推卸責(zé)任。孩子在叛逆期會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，而孩子犯了錯(cuò)誤之后，不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，即使被家長逮個(gè)正著，但孩子還是會(huì)找一些理由來為自己開脫，孩子變得喜歡推卸責(zé)任，不想為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果。

4、頂嘴。隨著孩子慢慢長大，他們和父母頂嘴的次數(shù)也越來越多。智商高的孩子在很小的時(shí)候就開始有了自己思考問題的方法，當(dāng)意見和父母不一致，又想表達(dá)自己的想法時(shí)，往往會(huì)被父母誤認(rèn)為是頂嘴。

孩子上四年級(jí)厭學(xué)，一定要和孩子溝通，首先要找出孩子厭學(xué)的原因。四年級(jí)孩子厭學(xué)如何引導(dǎo)？

孩子厭學(xué)是因?yàn)樵趯W(xué)校和老師或同學(xué)有沖突，或者是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好才導(dǎo)致厭學(xué)等等。父母必須找到原因，與孩子站在一起，幫助他克服困難。

四年級(jí)孩子厭學(xué)如何引導(dǎo)？

第一，如果因?yàn)閷W(xué)習(xí)以外的其他事情

如果孩子在學(xué)校和老師或其他同學(xué)發(fā)生沖突，家長首先要傾聽孩子的聲音。告訴孩子，無論什么時(shí)候，父母都是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。發(fā)生什么事情一定要讓孩子如實(shí)說，不要做任何隱瞞。

其次，家長要及時(shí)與老師溝通。家長在和老師溝通時(shí)，不能說孩子不想上學(xué)，因?yàn)椴皇撬械睦蠋煻紩?huì)理解孩子，有的老師會(huì)幫助孩子一起解決問題，有的老師不理解孩子，形成了負(fù)面影響。您可以與老師交流孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，孩子與老師的互動(dòng)，以及與其他孩子的互動(dòng)。了解學(xué)校發(fā)生了什么。

小孩子一天天長大，現(xiàn)在的孩子懂事懂得特別早，成熟得也很早，于是很多孩子出現(xiàn)了早戀。孩子早戀會(huì)讓家長非常焦慮，因?yàn)楹⒆舆€太小，如果處理不當(dāng)可能會(huì)直接影響到孩子的學(xué)業(yè)和正常成長。家長可以看看以下的內(nèi)容。

四年級(jí)孩子早戀該怎么教育

1、告訴孩子什么是戀愛

家長和孩子說一說自己的故事，講一講和他們一般大的時(shí)候的“早戀”故事，當(dāng)然結(jié)局一定要說的“大失所望”才好（不要太夸張），然后趁機(jī)告訴孩子，戀愛不是只要喜歡就好，戀愛是一種責(zé)任，必須要擔(dān)負(fù)起自己和對(duì)方乃至幾個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。

2、與孩子進(jìn)行深交流

不要刻意的和孩子談早戀的問題，也不要“一棍子打死”早戀現(xiàn)象，更不要責(zé)罵或羞辱孩子，那樣只會(huì)激起孩子強(qiáng)烈的抗拒與叛逆。和孩子講話時(shí)，假裝無意的往上引導(dǎo)，慢慢引導(dǎo)孩子說一說自己心里的某些感受，就算孩子的觀點(diǎn)錯(cuò)了也不要急于反駁，先表示對(duì)他們的理解（但不是贊同），如此，孩子才能慢慢放下對(duì)你的戒心，才能信任你，你才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

小孩子對(duì)學(xué)校的看法直接影響著孩子學(xué)習(xí)的狀態(tài)和心情，所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校的生活過得并不愉快的時(shí)候，要及時(shí)幫助孩子調(diào)整并解決問題，避免孩子因?yàn)橥庠跅l件影響學(xué)習(xí)效率，那影響的可不只是學(xué)習(xí)成績(jī)，還有可能影響之后的人生發(fā)展。

四年級(jí)孩子厭學(xué)家長怎么辦？

1、減輕沒必要的學(xué)習(xí)壓力

孩子的學(xué)業(yè)已經(jīng)很繁重了，如果產(chǎn)生了厭學(xué)心理，家長就不用給孩子報(bào)一些輔導(dǎo)班，補(bǔ)習(xí)班之類的，這樣只會(huì)讓孩子的反抗心理加重，更加厭惡學(xué)習(xí)。家長要時(shí)刻反思自己，是不是給孩子太大壓力了，要讓孩子有興趣的學(xué)習(xí)，不要給孩子增加壓力，這樣慢慢的轉(zhuǎn)移孩子注意力，減輕課業(yè)壓力，可以調(diào)理孩子厭學(xué)的問題。

2、提高孩子的自主學(xué)習(xí)能力

讓孩子愛上學(xué)習(xí)之后，還要慢慢培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力，即使不在課堂，沒有老師，孩子也能自發(fā)的去學(xué)習(xí)。比如制定獎(jiǎng)懲制度，讓孩子能切實(shí)的看到學(xué)習(xí)的好處。或者多給孩子灌輸學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子意識(shí)到他需要學(xué)習(xí)，這樣進(jìn)行自發(fā)的學(xué)習(xí)。