學(xué)生厭學(xué)的背后，可能有多種原因影響，有來(lái)自家庭方面、社會(huì)影響以及自身的原因等等。老師和家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待孩子出現(xiàn)的厭學(xué)情緒，耐心去了解背后的原因，才能真正幫助學(xué)生克服這種情緒。那么，孩子的厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因有哪些？如何幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒呢？

孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因：

1、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大

當(dāng)孩子感覺(jué)到過(guò)大的壓力而又無(wú)法通過(guò)正確的渠道得到排解的時(shí)候，很有可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。課程任務(wù)過(guò)重或者自我期望過(guò)高，都有可能造成學(xué)習(xí)壓力，造成學(xué)孩子信心缺乏、動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)節(jié)奏被打亂，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、家長(zhǎng)的高要求

有些家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過(guò)高，希望孩子樣樣做到優(yōu)秀，對(duì)孩子過(guò)分苛求，讓孩子感覺(jué)到嚴(yán)重的壓力和心靈上的傷害，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸感，甚至?xí)议L(zhǎng)作對(duì)。另外，有些孩子還可能因?yàn)槿狈Ω改傅年P(guān)愛(ài)和教育，缺乏正確的引導(dǎo)，也會(huì)導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣和動(dòng)力。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，大多數(shù)學(xué)生都遇到過(guò)瓶頸期。有的學(xué)生因?yàn)榭偸强绮贿^(guò)學(xué)習(xí)的“坎”發(fā)展出厭學(xué)的情緒來(lái)。厭學(xué)情緒對(duì)孩子的影響還是很大的，比如學(xué)習(xí)成績(jī)下降，心理問(wèn)題的產(chǎn)生等等。所以，家長(zhǎng)一定要積極解決孩子的厭學(xué)情緒，幫助孩子恢復(fù)積極向上的心態(tài)。

如何解決學(xué)生厭學(xué)情緒？

1、改變對(duì)待孩子的態(tài)度

孩子出現(xiàn)厭學(xué)，父母通常都會(huì)使用打罵的方式去教育孩子。父母要知道，孩子出現(xiàn)厭學(xué)，一定是遇到了問(wèn)題，孩子的情緒也很低落。這個(gè)時(shí)候如果父母再訓(xùn)斥或責(zé)罵，只會(huì)造成孩子厭學(xué)情緒的加重。此時(shí)父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流，讓孩子把心里話說(shuō)出來(lái)，了解孩子厭學(xué)的真正原因。

2、解決孩子心態(tài)問(wèn)題

調(diào)整孩子的心態(tài)也是解決孩子厭學(xué)的方法之一。父母在平時(shí)需要加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和交流，加深親子關(guān)系，讓孩子感受家長(zhǎng)的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。抽空可以帶孩子外出游玩，一同去運(yùn)動(dòng)等，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。在這個(gè)階段，家長(zhǎng)不可急于求成。孩子心態(tài)和情緒調(diào)整都需要時(shí)間，只有把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)出來(lái)，才會(huì)產(chǎn)生效果。

孩子厭學(xué)是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)頭疼的問(wèn)題。孩子厭學(xué)怎么辦？ 首先要找出孩子厭學(xué)的原因，然后針對(duì)性地解決。

如何解決學(xué)生的厭學(xué)情緒？

1、關(guān)心孩子的厭學(xué)和狀態(tài)。

沒(méi)有孩子天生厭學(xué)，孩子厭學(xué)，肯定是有解決不了困難的，這個(gè)時(shí)候父母要理解孩子厭學(xué)，成為他的盟友，而不是去責(zé)備和制裁他。

2、找出您的孩子厭學(xué)的原因。

每個(gè)孩子對(duì)學(xué)校感到厭煩的原因各不相同。與孩子坦誠(chéng)交談，了解孩子的真實(shí)想法，找出孩子不想上學(xué)的真正原因；然后才能對(duì)癥下藥，根據(jù)厭學(xué)的原因找到解決的辦法。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒是一定要進(jìn)行改善的，作為家長(zhǎng)必不可少的要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。而具體要如何進(jìn)行改善？可以從孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等方面著手。

如何改善學(xué)生的厭學(xué)情緒？

1、改善環(huán)境，愉悅心境

首先要改變厭學(xué)學(xué)生對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，一個(gè)好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭、學(xué)校之間相互配合。社會(huì)的鼓勵(lì)、家庭的關(guān)懷、教師的重視、同學(xué)的友好都有利于營(yíng)造一個(gè)重學(xué)、樂(lè)學(xué)的氛圍，消除厭學(xué)學(xué)生被拋棄、被歧視的感覺(jué)，對(duì)學(xué)習(xí)由厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢小⑹孢m感，從而積極、主動(dòng)、愉快地開(kāi)始新環(huán)境中的生活、學(xué)習(xí)。

2、改變觀念，接受自我

讓厭學(xué)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)，這是變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)的重要一環(huán)。

孩子厭學(xué)情緒的產(chǎn)生不是毫無(wú)道理的，所以當(dāng)孩子有厭學(xué)情緒的產(chǎn)生時(shí)，家長(zhǎng)要去尋找一下引起孩子厭學(xué)的原因，先去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再想著解決問(wèn)題。等到孩子所遇到的問(wèn)題都被你解決掉了，那孩子的厭學(xué)情緒就有可能減少很多，然后再通過(guò)你的耐心引導(dǎo)，去一步一步的消除孩子的厭學(xué)情緒吧。

如何幫助孩子克服厭學(xué)情緒？

1、找出孩子厭學(xué)的原因，要多鼓勵(lì)孩子

孩子厭學(xué)的原因可能有很多種，比如學(xué)習(xí)難度忽然加大導(dǎo)致學(xué)不懂，換了老師然后不喜歡老師的風(fēng)格，自身情緒調(diào)節(jié)不好等等，類(lèi)似的原因，可以找到很多。對(duì)于不同的原因，家長(zhǎng)一定要分類(lèi)討論，對(duì)癥下藥。

在解決孩子厭學(xué)情緒這件事上，沒(méi)有什么固定的公式化辦法，因?yàn)槊總€(gè)孩子都不一樣，所面對(duì)的情況也不一樣。不過(guò)有一點(diǎn)是一致的，那就是家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子，要讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。只有主觀上有了動(dòng)力，孩子才能更愿意學(xué)習(xí)。

2、壓力過(guò)大，釋放壓力

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，其實(shí)是在給家長(zhǎng)們提醒，讓我們知道孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候我們需要反省自我，看看是否是家長(zhǎng)自身的原因?qū)е拢缓笤俑鶕?jù)孩子的情況，引導(dǎo)孩子擺脫厭學(xué)情緒。

如何克服厭學(xué)情緒？

1、要輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。

很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視，索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。

因此，老師和家長(zhǎng)，尤其是家長(zhǎng)及時(shí)想辦法輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請(qǐng)家教，只有學(xué)生學(xué)習(xí)提高了，才會(huì)使他們變得自信起來(lái)，那么學(xué)習(xí)的'興趣自然而然就會(huì)產(chǎn)生。

2、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點(diǎn)。

孩子厭學(xué)、不想讀書(shū)、甚至為了不去上學(xué)對(duì)家長(zhǎng)撒謊，逃課逃學(xué)，有的還會(huì)產(chǎn)生退學(xué)的想法。一些家長(zhǎng)第一反應(yīng)就是去責(zé)罵甚至打孩子，這種錯(cuò)誤的方式很容易釀成無(wú)法挽回的悲劇。

家長(zhǎng)如何幫助孩子克服厭學(xué)情緒？

1、為孩子創(chuàng)建能發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

不只是學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)們也可以多關(guān)注孩子的其他長(zhǎng)處，并鼓勵(lì)孩子去發(fā)揮特長(zhǎng)，例如多鼓勵(lì)孩子參加“校園演唱會(huì)”，“朗誦會(huì)”、“體育競(jìng)賽”等一系列課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子積極主動(dòng)的心態(tài)，讓孩子保持熱情高漲，自然就會(huì)逐步消除厭學(xué)情緒，也會(huì)慢慢喜歡上學(xué)習(xí)。

2、創(chuàng)建一個(gè)寬松舒適的家庭環(huán)境。

可以針對(duì)自家孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，和孩子共同制定一份科學(xué)合理、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)作息時(shí)間表。減少對(duì)孩子的嘮叨，培養(yǎng)孩子自發(fā)學(xué)習(xí)的能力，這樣孩子就會(huì)逐漸把學(xué)習(xí)和生活融為一體，也就不會(huì)再討厭學(xué)習(xí)。