不想要孩子因?yàn)閰拰W(xué)而自毀前程，就要幫助孩子解決厭學(xué)的問(wèn)題。想要解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題，就要找到孩子厭學(xué)的原因，幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的困難，引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)情緒，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持把學(xué)習(xí)的道路走下去。

怎么幫助厭學(xué)的孩子？

1、幫助孩子分析厭學(xué)的原因

從學(xué)校，家庭和孩子本身興趣開始分析；幫助孩子重新找回自信，注重在孩子自己的優(yōu)勢(shì)方面發(fā)揮等等，相信這種厭學(xué)的情緒會(huì)逐漸消除。

2、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點(diǎn)

孩子在學(xué)習(xí)在遇到卡點(diǎn)了，特別是面對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)方法上如果遇到了問(wèn)題，那么也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。孩子從小學(xué)開始，所接觸的知識(shí)，隨著科目的越來(lái)越多，難度也會(huì)逐年遞增，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不可能門門功課都得滿分，都是優(yōu)秀，新知識(shí)的掌握程度取決于孩子的學(xué)習(xí)方法和個(gè)人的努力。

導(dǎo)致孩子“厭學(xué)”的因素有很多。今天結(jié)合兩個(gè)案例的反思，僅從家長(zhǎng)的角度來(lái)討論和分析，希望能為迷茫的家長(zhǎng)提供一些參考。

案例1：李某，女，35歲，公務(wù)員。兒子讀三年級(jí)。李某說(shuō)孩子“厭學(xué)”，說(shuō)每次已讓他學(xué)習(xí)就很煩。每次做作業(yè)，他都會(huì)拖延，心不在焉。李某說(shuō)，孩子在學(xué)校也心不在焉，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，還偶爾頂撞老師。李某說(shuō)，自己的各種努力徒勞無(wú)功，焦急萬(wàn)分。

案例2：張某，男，42歲，醫(yī)生。我女兒讀高中二年級(jí)。張說(shuō)，自己孩子“厭學(xué)”很嚴(yán)重，似乎對(duì)所有科目都沒(méi)有興趣。為此，給女兒報(bào)名了很多課后輔導(dǎo)班，但收效甚微。張某說(shuō)，已經(jīng)用盡了所有的辦法，實(shí)在是無(wú)計(jì)可施。好像“厭學(xué)”不分中小學(xué)，“焦慮”不分老爸老媽。

高一孩子有厭學(xué)心理怎么辦？

第一、“冷靜”

父母忽視孩子的實(shí)際情況，違背教育的客觀規(guī)律，急功近利，才會(huì)那么“著急”。每個(gè)孩子的理解水平和學(xué)習(xí)能力都不一樣，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有一定的差距，有的會(huì)快一些，有的會(huì)慢一些。但“急”的父母，不能讓孩子慢，只能快；不能走錯(cuò)，只能走對(duì)。

厭學(xué)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很正常的，就連大人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作都會(huì)出現(xiàn)厭煩的情緒，更何況孩子呢？想要解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題，家長(zhǎng)要多進(jìn)行換位思考，思考一下孩子現(xiàn)在需要的是什么？

孩子厭學(xué)該怎么辦如何應(yīng)對(duì)比較好？

1、不要帶著情緒去教育他。

孩子處于叛逆期的時(shí)候，往往是自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)的時(shí)候，如果家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他們進(jìn)行一番說(shuō)教，孩子不但不會(huì)聽，反而會(huì)往家長(zhǎng)所希望的反方向走，從而變得越來(lái)厭學(xué)。

2、家長(zhǎng)多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂(lè)。

厭學(xué)并不是一個(gè)突然性行為，所以，當(dāng)孩子突然說(shuō)自己厭學(xué)了的時(shí)候，一定是有很長(zhǎng)一段時(shí)間有不良情緒了。這一點(diǎn)需要家長(zhǎng)反思，緊接著就是要關(guān)心了解孩子，分析孩子厭學(xué)的原因，然后給予適當(dāng)?shù)陌参亢鸵龑?dǎo)，幫助孩子盡快消除厭學(xué)情緒，用一個(gè)積極的心態(tài)面對(duì)中考。

孩子上初三突然說(shuō)厭學(xué)了怎么辦？

1、傾聽他們的聲音

首先，要傾聽孩子的聲音。了解他們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，有什么學(xué)習(xí)上的困難，以及內(nèi)心的焦慮感。這需要耐心和關(guān)心，和孩子進(jìn)行真誠(chéng)的對(duì)話。

2、適當(dāng)?shù)慕o予安慰

家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)在孩子低谷的時(shí)期給予孩子一些鼓舞，而不是一味的只知道斥責(zé)孩子。作為家長(zhǎng)應(yīng)該知道孩子這時(shí)的心理壓力是非常大的，不僅要接受考試帶來(lái)的壓力，還要接受家長(zhǎng)和教師的期盼，也就很容易形成孩子的壓力大還嚴(yán)峻的狀況。

高三的學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，只有在這個(gè)階段努力學(xué)習(xí)，他們才能有一個(gè)好的未來(lái)。面對(duì)高三孩子厭學(xué)不去上學(xué)的情況，家長(zhǎng)不能逼迫孩子回到學(xué)校，要采取疏導(dǎo)的方式，必要的時(shí)候可以給孩子請(qǐng)一段時(shí)間的假，讓他們自己去體驗(yàn)一下工作的艱辛，這樣他們才會(huì)知道學(xué)習(xí)的重要性。

孩子高三厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦？

1、學(xué)會(huì)傾聽。

不要總是認(rèn)為和高三學(xué)生之間有代溝，高三學(xué)生的家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，而最有效的就是學(xué)會(huì)傾聽，當(dāng)高三學(xué)生有苦惱的時(shí)候剛開始第一時(shí)間肯定是他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會(huì)向你們傾訴了，所以一定要學(xué)會(huì)傾聽。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可與學(xué)生特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。

其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊?，由于有特長(zhǎng)、有興趣，他們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)跟著上去。

厭學(xué)是很多孩子都會(huì)有的情況，年級(jí)越高，孩子的厭學(xué)情緒就嚴(yán)重。不去上學(xué)是初中生跟高中生經(jīng)常會(huì)有的情況，他們經(jīng)過(guò)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)后，覺(jué)得學(xué)習(xí)又難有沒(méi)意思，再加上家長(zhǎng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)過(guò)度關(guān)注，時(shí)間一長(zhǎng)，他們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越抵觸。

孩子厭學(xué)不去學(xué)校了家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

1、弄清楚孩子不愿意上學(xué)的原因。

每個(gè)孩子不去學(xué)校的背后都有原因，可能是不適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快樂(lè)?？赡軐W(xué)習(xí)壓力太大，逃避學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要多給孩子一些耐心，了解孩子不愿意上學(xué)的原因，知道了原因，才能對(duì)癥下藥。

2、積極主動(dòng)地跟老師溝通。

對(duì)于孩子的學(xué)校生活，老師就是了解信息最全面的人。所以，在面對(duì)孩子不想上學(xué)的問(wèn)題時(shí)，父母需要主動(dòng)地和老師進(jìn)行溝通，以了解到最準(zhǔn)確的信息，辨明原因，從而最好地解決問(wèn)題。

當(dāng)男孩子出現(xiàn)厭學(xué)不愛讀書的情況時(shí)，很多家長(zhǎng)都很暴躁，對(duì)孩子就是忍不住打罵，這樣往往會(huì)激發(fā)男孩子的逆反心理，導(dǎo)致孩子更加叛逆厭學(xué)不愛讀書。其實(shí)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒也是很正常的事情，我們家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的壓力，同時(shí)給予孩子幫助和鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子堅(jiān)持下去，奔著那顆勝利的果實(shí)努力。

男孩子厭學(xué)不愛讀書怎么辦？

1、理解孩子的狀態(tài)。跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負(fù)面情緒得到釋放和宣泄。

2、給予鼓勵(lì)和認(rèn)同。要幫助孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認(rèn)同。

3、學(xué)會(huì)給孩子減壓。結(jié)合孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)不提過(guò)高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時(shí)間，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，善于思考，而非被動(dòng)接受知識(shí)，以此提升學(xué)習(xí)的效率。孩子在學(xué)習(xí)中有了成就感，就會(huì)有學(xué)下去的興趣。