現(xiàn)在，厭學(xué)大行其道。孩子以頭痛，生病為原因不愿意上學(xué)，甚至只要家長一說上學(xué)，孩子就拉肚子。如果家長說不去上學(xué)啦，這種情況會(huì)馬上停止。

對(duì)厭學(xué)的孩子如何疏導(dǎo)？

一、重新解讀孩子的“訴求”。

孩子厭學(xué)，說明他對(duì)目前的學(xué)習(xí)生活不滿意。這可能是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中找不到樂趣，也可能是因?yàn)樗耙话恪钡某煽冏屗狈Τ删透校部赡苁且驗(yàn)樗X得在學(xué)校里沒有“自由”…這是他的“求救信號(hào)”。他希望擺脫目前的一些生活困境，一些孩子會(huì)用消極的方式逃避，比如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。他們試圖實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。

二、先別要求太高。

老師和家長暫時(shí)不要對(duì)孩子提出很高的要求（超出自己的能力）；其次，讓孩子在同學(xué)中找到友誼，培養(yǎng)友誼；此外，應(yīng)該鼓勵(lì)兒童，而不是遷就他們；如果他做錯(cuò)了，應(yīng)該溫和地批評(píng)他；如果他做得好，他應(yīng)該受到高度贊揚(yáng)。

其實(shí)，大多數(shù)孩子在高中的時(shí)候都會(huì)有或多或少的焦慮。厭學(xué)倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和妄自菲薄。所以家長要和孩子交流，這就顯得十分重要了。家長要通過自己過來人的經(jīng)驗(yàn)告訴孩子該怎樣有效調(diào)整自己的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，并多多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子樹立自信心，逐漸消除孩子的厭學(xué)心理。

高中厭學(xué)的心理如何疏導(dǎo)孩子？

1、表示理解與包容

孩子厭學(xué)就像大人厭倦工作，我們總有那么幾天不想起床、不想工作、不想面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，因此我們有理由對(duì)孩子的厭學(xué)心理表示理解和包容，休息幾天又如何呢？趁這個(gè)機(jī)會(huì)帶著孩子去外面走走，參加一些戶外活動(dòng)，既能散心又能減壓。

2、換位思考，循循善誘

若是有機(jī)會(huì)可以帶孩子去自己的工作場所，體驗(yàn)一天打工的感覺。如果孩子覺得你的工作很輕松也很羨慕，你可以告訴孩子這份工作是用“寒窗苦讀”換來的，如果當(dāng)初自己不夠努力，現(xiàn)在就不會(huì)這樣輕松。如果孩子終于體會(huì)到工作不容易，那你也要鼓勵(lì)孩子每一個(gè)工作都有意義，但是如果能夠好好學(xué)習(xí)，將來會(huì)有更多的選擇機(jī)會(huì)，或許也不必像爸爸媽媽這樣辛苦。

厭學(xué)是指對(duì)學(xué)習(xí)本身的討厭和抵制情緒，包括進(jìn)入學(xué)校和課堂的表現(xiàn)出強(qiáng)烈抵制情緒。這是學(xué)生以消極的態(tài)度學(xué)習(xí)或上學(xué)的一種反應(yīng)傾向。 它包括：厭學(xué)的態(tài)度、厭學(xué)的情緒和厭學(xué)的行為。 出現(xiàn)厭學(xué)行為，孩子的心理問題會(huì)比較突出，學(xué)生采取了放棄的態(tài)度和行為，往往會(huì)表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、態(tài)度冷淡或厭煩的心理狀態(tài)。

對(duì)厭學(xué)的孩子應(yīng)該如何疏導(dǎo)？

第一，關(guān)心孩子的厭學(xué)情緒和狀態(tài)。

沒有孩子天生厭學(xué)，孩子厭學(xué)，肯定是遇到了解決不了的困難，這個(gè)時(shí)候父母要理解孩子厭學(xué)，成為他的盟友，而不是去責(zé)備和制裁他。

第二，找出你的孩子厭學(xué)的原因。

每個(gè)孩子對(duì)學(xué)校感到厭煩的原因各不相同。與孩子坦誠交談，了解孩子的真實(shí)想法，找出孩子不想上學(xué)的真正原因；然后才能對(duì)癥下藥，根據(jù)厭學(xué)的原因找到解決的辦法。

大多數(shù)父母都有過聽到孩子抱怨他們不想學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。現(xiàn)在孩子競爭激烈，學(xué)習(xí)壓力大，向往自由，抱怨在所難免。我們不能阻止孩子抱怨，但我們可以在孩子抱怨時(shí)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)并相應(yīng)地引導(dǎo)他們。有抱怨總比什么都不和家長交流要好一些。

孩子厭學(xué)如何去疏導(dǎo)？

第一，我們要明白，孩子抱怨的時(shí)候，一定是心情不好，所以，要觀察孩子當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，結(jié)合最近一段時(shí)間的表現(xiàn)，才能評(píng)價(jià)孩子此時(shí)抱怨是發(fā)泄消極情緒或告訴你一個(gè)決定，或表達(dá)一個(gè)想法。就像不少的成年人會(huì)抱怨，真心不想上班了，但還是一直在上，有的幾十年都沒換過工作。道理是一樣的。

如果只是發(fā)泄，先處理情緒，再處理問題。靜靜地傾聽、理解、陪伴，在孩子平靜的時(shí)候與他交流。如果他有什么困難，問他解決了嗎，并提供幫助。同時(shí)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理情緒，學(xué)會(huì)積極正面看待事物。

如果是告訴父母一個(gè)決定，或者一種思考，那就有點(diǎn)嚴(yán)重，說明孩子遇到了一些問題，經(jīng)過努力，還是解決不了，有逃避心理了，或者受到其他誘惑，并且有傾向性的選擇。這也說明家長對(duì)孩子的心理疏忽，要及時(shí)溝通解決。趨利避害是人的本能，不想學(xué)習(xí)了，那么他想的是什么呢?他要逃避的是什么呢?這就需要全面了解。

例如，如果孩子在學(xué)校遇到麻煩而無法解決，如果孩子覺得不被老師喜歡，如果孩子和同學(xué)相處不好，如果孩子沒有完成作業(yè)被懲罰，如果孩子成績不好，擔(dān)心不被父母喜歡，如果孩子學(xué)習(xí)壓力太大等等。

孩子不想上學(xué)都是有原因的，有問題就要先解決好，只有把話說開了，把事情的根源找到了，才能讓孩子沒有心結(jié)，繼續(xù)開心地讀書，提高學(xué)習(xí)成績。所以家長的教育方法真的很重要。

如何疏導(dǎo)孩子的厭學(xué)心理

1、問清原因

孩子不想上學(xué)，一定有不想上學(xué)的理由，并不是偶爾才這么想的。所以，要耐心詢問孩子為什么不想上學(xué)，告訴孩子，有事盡管和父母說，說什么都不會(huì)責(zé)備你，孩子如果有什么話，就會(huì)和你說的。

2、減輕孩子學(xué)習(xí)壓力

如果孩子感到學(xué)習(xí)太緊張，壓力太大，擔(dān)心自己考不好。則告訴孩子不必把名次看得太重要，只要盡力就好，如果是已經(jīng)很用功，還是考不好，就有可能是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，家長要和孩子一起分析怎么能有效地學(xué)習(xí)，和孩子一起找到好的方法，助孩子一臂之力。

不同類型的孩子，厭學(xué)表現(xiàn)也有所差異。但最終都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績，甚至影響孩子以后的學(xué)習(xí)態(tài)度。身為家長，要早察覺，早幫助孩子改正，用正確的方法讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)重拾信心。具體方法都給大家分享在下面了！

厭學(xué)的心理如何疏導(dǎo)孩子？

1、和孩子進(jìn)行溝通了解其中原委

有的時(shí)候，孩子討厭上學(xué)也是有隱情的，要想了解這些情況，家長必須要通過溝通。因此，家長可以靜下心來和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子內(nèi)心是怎么想的，只有明白孩子的想法才能對(duì)癥下藥，也能夠?qū)⒑⒆油玫姆较蚶?/p>

2、幫助孩子獲得自信

一切的擔(dān)心都來源于孩子對(duì)自己的不肯定，對(duì)能力欠缺認(rèn)識(shí)和自信，所以遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折的時(shí)候就容易后退。那么家長可以在生活去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。鼓勵(lì)孩子建立自信，獲得自信，這樣孩子在學(xué)習(xí)中碰見困難就不會(huì)那么排斥了。

厭學(xué)的孩子并不都是頑固不通的，還是可以通過一些教育手段讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的，只不過不是批評(píng)教育，而是耐心的溝通和疏導(dǎo)。有時(shí)候，正確的語言是非常有力量的，比打罵管用得多。

對(duì)于厭學(xué)的孩子該如何進(jìn)行溝通與疏導(dǎo)？

1、建立良好的親子關(guān)系

要建立良好的親子關(guān)系，是因?yàn)闇贤ê苤匾８改负秃⒆又g有效的溝通，能夠給孩子相當(dāng)大的幫助。因?yàn)榧议L是孩子比較信任和依賴的對(duì)象，父母能給孩子的安全感，也是他人替代不了的，良好的親子關(guān)系為有效的溝通奠定了基礎(chǔ)。

2、了解原因

要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。