很多家長面對孩子粗心馬虎的問題簡單、粗暴，讓孩子產生緊張、恐懼的心理，不說這樣做對孩子性格的養成有多大影響，單說這樣粗暴的行為對孩子的馬虎問題有多大作用，那么，四年級孩子馬虎怎么辦？

四年級孩子馬虎怎么辦

1、家長放手讓孩子成長

家長應該及早開始逐步減少包辦代替，讓孩子自己管理自己的東西，比如讓孩子自己整理自己的書包，整理自己的書桌，收拾自己的房間，整理自己的衣物，減少對父母的依賴。時間一長，孩子就不會馬虎了。

2、拒絕標簽，給孩子細心的心理暗示

很多孩子只要丟三落四馬馬虎虎父母就會小題大做，一再強調孩子馬虎粗心，這是在給孩子貼標簽孩子，慢慢地就會認為自己真的很粗心，什么事情都做不好。

有些家長會發現自家孩子寫作業或練習時有粗心的毛病：經常把數字寫錯、沒標音調、單詞拼一半、忘記標點符號等等一些問題，那么，四年級孩子做題馬虎怎么辦？

四年級孩子做題馬虎怎么辦

1、深挖根源

對于有些題目，老師稍稍一點撥，孩子就知道正確的解題方法。這些看似粗心導致的錯誤，其實是概念不清。那么，這時候不能一改了之。應該抓住小問題不放，深入挖掘根源，運用類比、對比等方法，把相關的知識統統過一遍，徹底理清楚。　

2、專心做題

平時做練習題、作業要重視，要把它們當作考試題看待。做題時先把電腦、手機關掉，然后集中注意力快速地完成。之后再去聽音樂或者休息，從而慢慢養成專心做題、專注做事的習慣，粗心自然就會遠離孩子。

小孩子對學校的看法直接影響著孩子學習的狀態和心情，所以，當你發現孩子在學校的生活過得并不愉快的時候，要及時幫助孩子調整并解決問題，避免孩子因為外在條件影響學習效率，那影響的可不只是學習成績，還有可能影響之后的人生發展。

四年級孩子厭學家長怎么辦？

1、減輕沒必要的學習壓力

孩子的學業已經很繁重了，如果產生了厭學心理，家長就不用給孩子報一些輔導班，補習班之類的，這樣只會讓孩子的反抗心理加重，更加厭惡學習。家長要時刻反思自己，是不是給孩子太大壓力了，要讓孩子有興趣的學習，不要給孩子增加壓力，這樣慢慢的轉移孩子注意力，減輕課業壓力，可以調理孩子厭學的問題。

2、提高孩子的自主學習能力

讓孩子愛上學習之后，還要慢慢培養孩子自主學習能力，即使不在課堂，沒有老師，孩子也能自發的去學習。比如制定獎懲制度，讓孩子能切實的看到學習的好處。或者多給孩子灌輸學習的重要性，讓孩子意識到他需要學習，這樣進行自發的學習。

你好，這位家長。陪伴是最好的教育，尤其是面對沉迷手機的孩子，比如多和他做一些互動游戲，帶他出去看看外面的風景。給他講解沉迷玩游戲的一些壞處啊，或者跟小孩約法三章也可以。

1、以身作則，家長不在孩子面前玩手機，陪同他一起學習，加強溝通；

2、循序漸進。與孩子討論商定每天減少玩手機的時間，制定遵守約定的獎勵和違反約定的懲罰，這個獎勵或者懲罰要有實質性，要能觸動到孩子。

3、轉移興趣愛好，把孩子的特長興趣發掘出來，比如，運動 ，唱歌跳舞，畫畫等等 讓他無暇顧及手機

4、堅持原則。與孩子達成共識后，執行過程中要堅持原則，不可因為孩子的哭鬧而妥協。但是在孩子煩躁發脾氣時家長一定要沉住氣，不要和孩子硬碰硬，避免孩子情緒失控，要安撫住孩子，讓孩子感覺到父母的愛，也感覺到父母的堅持不讓步。

四年級的孩子不愛學，家長還是要盡量的培養孩子的學習興趣，因為孩子小的時候不喜歡學習，那學習基礎肯定不會打的特別好，那將來長大一些，學起來會非常痛苦的，所以，為了孩子之后的學習道路能夠順利一點，家長要從小教導孩子熱愛學習。

四年級孩子不愛學怎么辦？

1、讓孩子知道，學習是他自己的事情

很多的父母在孩子的學習上花了大量的心思，但是，容易讓孩子產生誤解：他是在為父母而學習。父母越是逼著孩子去認真學習，越可能給孩子創造了拒絕學習、反駁父母的機會。

2、讓孩子為理想而學習

也許父母們試圖用自己的經歷和經驗來說服孩子要好好學習，然而，父母們卻忽略了這一點：四年級的孩子，正處于思維的高速發展期，他們已經有了自己的思維，不再像小時候那樣，父母說什么，他們就信什么。作為父母，我們應該告訴孩子，他們要為自己的理想而學習。

四年級孩子不想上學，家長一定非常氣憤，但是越是無能的家長脾氣越暴躁，因為他們沒有解決問題的辦法，只會用家長的身份去責罵孩子。為了不成為這樣的家長，希望各位家長能夠理智對待孩子的教育問題，端正自己的態度，學會不恥下問，找到好的解決辦法。

四年級孩子不想上學怎么辦？

1、不要將怒氣發泄到孩子身上

盲目地訓斥、打罵只能讓孩子變得越來越桀驁不馴，更加叛逆。簡單粗暴的教育方式，只能治標不能治本，家長應該用平等和藹的態度教導孩子，尊重孩子，多關注孩子的內心世界。

2、和孩子多溝通，找原因

家長要和孩子多溝通，看孩子問題在哪兒，例如，要考慮到孩子家庭氛圍，師生之間關系，人際交往及其一些外在環境污染問題，這一必須家長跟孩子細心溝通交流實際掌握孩子的心里情況，有一些孩子便是由于看不順眼哪一個教師就兩極分化最后造成厭學，也是有孩子由于談戀愛而危害學習等，依據孩子的狀況，做恰當的正確引導。

四年級孩子厭學的心態是什么，家長要搞清楚。接下來就是培養孩子對學習的興趣、讓孩子明白學習是為了什么、指導孩子正確的學習方法、讓孩子在學習中獲得成就感，當孩子改掉厭學心理時，鼓勵孩子自我激勵，讓孩子保持自信，充滿學習的動力也是非常重要的一點。

四年級孩子厭學怎么辦？

1、了解孩子的真實想法

默默關注孩子的一舉一動，真正了解孩子的心理活動。家長對于孩子的言行舉止要了然于心然后對癥下藥，根據孩子的舉動，正確與孩子進行溝通交流。家長要讓孩子完全敞開心扉，與自己進行交流。這樣才能夠對癥下藥，對孩子真正起到指導的作用。

2、找到學習樂趣

想要孩子打消厭學的念頭，只有先培養他們的興趣，他才會主動去學。利用周圍一些切身發生的事件來啟發引導激發孩子學習的動力，挖掘他們的學習潛力，消除孩子的抵觸情緒。在孩子的學習興趣沒有被激發出來之前，他們通常是很難投入精力去學習的，畢竟學習本身是件枯燥乏味的事。但是如果家長有辦法激發了他們的學習興趣以后，他們的學習動力就會增強，相應的學習成績也會提高，而成績的提高又會增強他的自信心。