孩子不想學(xué)習(xí)了怎么辦？

1、孩子表示不想學(xué)習(xí)時，不要馬上給出明確的回應(yīng)

孩子有時候說不想學(xué)習(xí)，只是心里不舒服，或者一時的情緒，孩子忘記事情很快，也許到下次上課時就忘了。在孩子說不想學(xué)了時，父母可以先表示知道了，但不要馬上給出明確的回應(yīng)。孩子下次再提出時，再和他好好談?wù)劊o出自己的態(tài)度。也許孩子再也不提了，下節(jié)課又自己有興趣了。

2、找到孩子不想學(xué)習(xí)的原因

有時候孩子說不喜歡，只是因為遇到了一點小困難，有了畏難情緒。有時候是因為想玩，怕學(xué)習(xí)耽誤了他玩耍的時間，有時候就是單純的惰性使然。父母要盡可能地找到原因，再尋找應(yīng)對辦法。

3、對孩子的學(xué)習(xí)給予充分的關(guān)注和陪伴

高三了孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦？

1、家長要注意管教方式

家長對于孩子的管教一定要注意方式方法，什么都直來直去，管得太硬，常常會讓孩子產(chǎn)生逆反，效果不佳。尤其是孩子已經(jīng)上高三了，更需要得到足夠的尊重和平等的交流。跟孩子的相處需要動腦子，婉轉(zhuǎn)表達(dá)。

2、家長要堅定立場，樹立權(quán)威

孩子不想學(xué)習(xí)，如果家長立場不堅定，更是特別容易妥協(xié)，這更是刺激了孩子不斷提條件。想要改善這種狀況，一定要認(rèn)識到，學(xué)習(xí)真的是孩子自己的事情，不應(yīng)以任何物質(zhì)交換作為基礎(chǔ)。當(dāng)孩子提出無理要求時，家長要堅定自己的立場，堅持到底，逐漸樹立起作為父母的權(quán)威。

3、與孩子溝通

高三孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦？

1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力

家長都知道，家庭類型多層多樣，不能一刀切，沒有一把萬能鑰匙的。也不能以能否進(jìn)重點學(xué)校作為評判孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不過，有一件事是所有家長都應(yīng)該花精力去做的，就是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。只有家長把孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力激發(fā)出來后，孩子才能主動去學(xué)。

2、從多方面評價孩子

家長評價孩子不要只盯在考試成績上，要從多方面評價孩子。注重孩子多方面能力的培養(yǎng)。如：文明禮貌、熱愛勞動習(xí)慣、動手操作、善于創(chuàng)新的能力，終身學(xué)習(xí)的愿望。學(xué)知識多少不重要，重要的是讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。不光學(xué)書本是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書本以外的有用的東西同樣是在學(xué)習(xí)。

3、形成民主、和諧的家庭氛圍

初中孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦？

1、家長應(yīng)該準(zhǔn)確判斷孩子不想學(xué)習(xí)的原因，幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的具體困難。孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因非常復(fù)雜。如果加以探討就會發(fā)現(xiàn)實際上并不是孩子不喜歡讀書，而是某種因素導(dǎo)致的，所以父母要和孩子自由溝通，以溫和的態(tài)度和孩子探討為什么不喜歡學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子把不喜歡學(xué)習(xí)的理由都說出來之后，父母了解問題所在，就好解決了。

2、家長要充滿熱情地鼓勵孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子興趣的產(chǎn)生往往是在小時候。不同的年齡段，由于各自不同的素質(zhì)，孩子的興趣往往有自已的獨特性。孩子興趣的發(fā)展和表現(xiàn)，往往是天賦和素質(zhì)的先兆。如果孩子說不會，家長不可敷衍了事 。如果家長是騙騙他，以后孩子不懂的問題，他也就不問了，這樣就會戳傷孩子的積極性和好奇心。

3、傾聽并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活。孩子對學(xué)校的一切都感到新奇、有趣，他們回到家會興致勃勃地向父母講述學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，這時，家長應(yīng)耐心傾聽，并和他們討論學(xué)習(xí)生活，這對培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是很重要的。

4、使書桌變成孩子感興趣的地方。做家長的要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一張孩子自己喜歡的書桌是必不可少的。把書桌變成孩子感興趣的地方，就會使孩子對經(jīng)常在書桌上進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動感興趣，愛屋及烏。書桌要整潔，抽屜里要備有做各門功課所需的工具，這樣當(dāng)他需要時，立刻就能找到，不會因為缺少某件工具而中斷作業(yè)，心生煩躁。

5、鼓勵孩子獲得成功，成功是使孩子感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動力。孩子一旦獲得成功，就感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)下去。因此，家長應(yīng)該鼓勵、引導(dǎo)孩子，讓孩子體驗到成功的喜悅。每個孩子的智力、接受能力有所不同，家長應(yīng)該全面去了解自己的孩子，根據(jù)自己孩子的具體情況為他們?nèi)ブ贫ㄒ恍┤菀走_(dá)到的小目標(biāo)。

當(dāng)初一的孩子不想學(xué)習(xí)的時候，家長首先需要給孩子樹立一個目標(biāo)，讓孩子有一個前進(jìn)的方向，不至于迷茫。其次要提高孩子實現(xiàn)目標(biāo)的自信心，只要孩子相信自己能夠成功，那孩子就有堅持下去的動力，就不會輕易半途而廢了。

初一的孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦？

1、引導(dǎo)孩子樹立崇高的理想

給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，但是從小就教育孩子樹立崇高的理想是也是不容忽視的主要問題。只有當(dāng)孩子有自己的理想和奮斗的目標(biāo)時，他才會積極努力的學(xué)習(xí)。

2、降低對孩子的期望和要求

每個父母都希望自己的孩子能成就大事，過上幸福的生活，希望自己的孩子起到為社會做貢獻(xiàn)的作用。但是不要盲目提高對孩子的期望，更不要說將自己的思想強(qiáng)加給孩子了。沒有哪個父母對孩子是沒有期望的，但是這種期望必須與孩子的成長保持一致。

高中孩子不想學(xué)習(xí)，家長要看孩子是否出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，并及時開導(dǎo)孩子的不良情緒，以免因此影響孩子的健康成長和學(xué)習(xí)情況。高中是整個學(xué)生時代最關(guān)鍵的一段時間，希望家長多關(guān)心孩子，千萬不要在這個時候讓孩子出現(xiàn)狀況。

高中孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦？

1、了解孩子的真實想法

平時注意關(guān)注孩子的一舉一動，真正了解孩子的心理活動。家長對于孩子的言行舉止要了然于心，然后對癥下藥，根據(jù)孩子的舉動，正確與孩子進(jìn)行溝通交流，家長要讓孩子完全敞開心扉，與自己進(jìn)行交流。這樣才能夠?qū)ΠY下藥，對孩子真正起到指導(dǎo)的作用。

2、幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀

高中階段事關(guān)人生的規(guī)劃，許多家長對孩子期望值過高，不顧孩子的實際情況，用高期待的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，許多家長給孩子施加了很大的壓力，經(jīng)常告訴孩子：“你一定要考到年紀(jì)前十名，不然就考不上大學(xué)”等等之類的話，不過這也不能怨誰，每個父母都希望自己的孩子能夠出人頭地，能夠比任何人都優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)不是想放棄就放棄的，也不取決于孩子想不想，而是孩子必須要進(jìn)行的一件事情。當(dāng)孩子出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的想法時，為了不讓孩子痛苦，家長要盡量通過外力激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)進(jìn)行新一輪的認(rèn)識，進(jìn)而改變孩子不想上學(xué)的想法。

小孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦？

1、從某一特長來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

每個孩子身上都有閃光點，關(guān)鍵是做為家長你要去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點就要利用這個優(yōu)點對孩子進(jìn)行賞識。孩子好奇心特別強(qiáng)，那么家長就抽時間陪伴孩子去參觀當(dāng)?shù)匾恍┟麆俟袍E，激發(fā)孩子好奇心，增長孩子求知欲望，從而培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣！

2、家長要掌握正確的引導(dǎo)方式

很多家長，發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)之后，就開始重視孩子的學(xué)習(xí)。但是，在引導(dǎo)孩子的時候，他們采用的方法是監(jiān)督孩子寫作業(yè)。其實，這是不對的。正確的引導(dǎo)方式，是從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，幫助孩子改善。然后，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以，家長一定要注意自己的引導(dǎo)方式，要掌握正確的引導(dǎo)方式。