內(nèi)動(dòng)力強(qiáng)的孩子，不管有沒有外在獎(jiǎng)勵(lì)，都能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并能從中獲得樂(lè)趣和成就感，遇到困難和挫敗的時(shí)候，也不會(huì)輕易放棄。這正是初三孩子們必須要具備的精神，那么家長(zhǎng)們?nèi)绾渭ぐl(fā)初三孩子的內(nèi)動(dòng)力呢？

如何激發(fā)初三孩子的內(nèi)動(dòng)力

1.努力成為孩子的伙伴

父母要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，經(jīng)常和孩子傾心交談，要孩子知道你一直關(guān)心他/她、愛他/她，從而使孩子產(chǎn)生做事的積極性如果父母對(duì)孩子努力做的事情不聞不問(wèn)，這樣就會(huì)使孩子感到失望，從而放棄手中的事情。

2.給孩子自由決定的空間

要想讓孩子自我約束，必須留給他/她自由做決定的空間，讓他/她決定自己的時(shí)間如何安排，父母只能以心平氣和的態(tài)度，在事后跟孩子討論還有什么改進(jìn)的余地。這至少能保證一點(diǎn)，即孩子能充分理解父母的心意，不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。

世間很多事情都是相通的，回顧上學(xué)時(shí)的情形就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正成績(jī)拔尖的從來(lái)不是那些看起來(lái)很努力的學(xué)生，而是輕輕松松，書本上都沒什么筆記的學(xué)生。所以，現(xiàn)在作為家長(zhǎng)，一定不要逼著孩子學(xué)更多東西，尤其是對(duì)于初三的孩子，他們自己都知道自己應(yīng)該做什么，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該做好的是后勤保障，保證孩子心情愉悅，而不是催促孩子學(xué)習(xí)，這樣只會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒。

初三孩子不上學(xué)怎么辦如何挽救？

1、耐心溝通

高中生不想上學(xué)了，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題，同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來(lái)。

2、不要打罵

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

想要解決初三孩子叛逆厭學(xué)的問(wèn)題，首先要找到原因，初三的孩子正處于叛逆期，對(duì)家長(zhǎng)本來(lái)就很抵觸，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子在提出過(guò)多的要求的話，很容易引發(fā)孩子的叛逆厭學(xué)情緒。

初三孩子叛逆厭學(xué)如何是好？

一、保持冷靜，和孩子多溝通

父母靜下心來(lái)給孩子做一次心理交流。因?yàn)槌跞暮⒆釉谶@個(gè)時(shí)候叛逆厭學(xué)不僅僅是因?yàn)樽约撼煽?jī)差，還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子對(duì)自己失去了考試的信心。父母在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過(guò)靜心交流了解孩子內(nèi)心真正不想上學(xué)的想法。

二、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子體驗(yàn)成功的感覺

要提高初三孩子的學(xué)習(xí)興趣，首先要讓他嘗到成功的滋味。家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)，具體幫助，讓孩子體驗(yàn)到克服困難取得成功的快樂(lè)。

案例：廣州的魯媽媽說(shuō)，她兒子今年上初三了，偏科很嚴(yán)重，理科還好，文科差的不行，馬上該中考了，這成績(jī)咋辦？高中到時(shí)候都考不上，兒子自己只對(duì)理科感興趣，文科就是不想背誦，不想學(xué)習(xí)，一說(shuō)他，他就說(shuō)，那我不上學(xué)了，不上高中就不上高中唄，人家好多成功的人都是初中沒畢業(yè)之類的話語(yǔ)，把魯媽媽氣的不想說(shuō)話。

初三孩子厭學(xué)家長(zhǎng)能如何開導(dǎo)

一、尊重孩子的個(gè)性發(fā)展

每個(gè)人作為獨(dú)立個(gè)體而存在有著各自的魅力，這魅力的根源即為“個(gè)體差異”。每個(gè)人都渴望被尊重，家長(zhǎng)和老師不要覺得自己比孩子年長(zhǎng)，就可以根據(jù)自己的喜好來(lái)做標(biāo)準(zhǔn)，不重視孩子的個(gè)性和愛好。對(duì)于對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的孩子，可以用溫和，尊重，愛護(hù)的方式，用自己的行為和語(yǔ)言給孩子做榜樣，要知道怎么做比怎么說(shuō)有說(shuō)服力的多。

二、家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)

很多時(shí)候，成年人也許不愿意面對(duì)和承認(rèn)的事實(shí)是——孩子比成年人更完善。您可以回憶，兒時(shí)的您有很重的攀比之心嗎？會(huì)很在意“面子”嗎？孩子不愛學(xué)習(xí)，不僅僅是孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)也有著很大的問(wèn)題，所以應(yīng)該和孩子一起學(xué)著成長(zhǎng)，采用愉快的學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度，不要給孩子灌輸虛心，攀比的價(jià)值觀。

孩子上初三了，今年就要中考了，但是目前學(xué)習(xí)很累，很容易因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不如意點(diǎn)燃孩子的不良情緒，導(dǎo)致孩子厭學(xué)。如果你的孩子已經(jīng)厭學(xué)了，那情況是十分危急的，你一定要多去關(guān)心孩子的心理狀態(tài)，利用積極的鼓勵(lì)，讓孩子盡快走出厭學(xué)情緒。

如何鼓勵(lì)厭學(xué)的初三孩子？

1、詢問(wèn)其原因是什么

初三的孩子出現(xiàn)不想上學(xué)是一定會(huì)有一些原因的，現(xiàn)在孩子正是處于初三最關(guān)鍵的階段，而且還是青春期的叛逆時(shí)期，很多學(xué)生出現(xiàn)不想上學(xué)都是一些很正常的現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)的我們一定要先幫助孩子解決最根本的問(wèn)題，首先詢問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)了，找對(duì)原因才能對(duì)癥下藥。

2、給予孩子安慰

孩子初三了，學(xué)習(xí)壓力大是很正常的現(xiàn)象，可能很多孩子都是因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚊]有考好或者是在班級(jí)里的學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上而出現(xiàn)了錯(cuò)挫敗的心理導(dǎo)致不想上學(xué)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子一些鼓勵(lì)和支持。這樣才能夠穩(wěn)定孩子的心態(tài)。

因?yàn)榧磳⒚媾R中考，初中生的學(xué)習(xí)壓力很大。 往往由于學(xué)習(xí)壓力大，初三年級(jí)學(xué)生有不想上學(xué)的心理。這時(shí)家長(zhǎng)們一定要及時(shí)的幫助孩子解決厭學(xué)問(wèn)題，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

初三孩子厭學(xué)如何應(yīng)對(duì)？

1、多與孩子進(jìn)行交流

孩子在這個(gè)年齡段，這是一個(gè)叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來(lái)相處，孩子對(duì)你的抵觸情緒才會(huì)少一些，其實(shí)這個(gè)年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實(shí)的想法。

如果孩子不想要上學(xué)的話，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點(diǎn)，讓孩子多和同學(xué)交流，明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2、家長(zhǎng)行動(dòng)很重要

初三學(xué)生的學(xué)習(xí)看似壓力大，但其實(shí)沒有那么大壓力，有厭學(xué)的心理不過(guò)是沒找到合理緩解壓力大的辦法。只要能夠通過(guò)合適的方式排解壓力，那么一定會(huì)慢慢愛上初三的學(xué)習(xí)生活，遇到問(wèn)題家長(zhǎng)要及時(shí)解決，孩子會(huì)重新回到軌道上的。

初三孩子厭學(xué)如何處理？

1、多與孩子進(jìn)行交流

孩子在這個(gè)年齡段，這是一個(gè)叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來(lái)相處，孩子對(duì)你的抵觸情緒才會(huì)少一些。

其實(shí)這個(gè)年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實(shí)的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點(diǎn)，讓孩子多和同學(xué)交流，明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2、從自身方面糾正厭學(xué)