孩子厭惡學校只是表象，更深層的意思是孩子厭學。對于厭學的孩子來說，關于學習的一切事物，都能讓自己感到不適。對于家長來說，厭學的孩子會讓自己焦慮。因此，厭學這種行為是一種消極的存在，不管作為孩子還是作為家長，都需要去擺脫或者是克服的。

孩子厭惡學校怎么辦？

1、搞清楚孩子厭惡學校的原因。是因為老師，還是同學，有沒有發(fā)生什么事情讓孩子感到不適，需要看一下是不是校園暴力造成的，聽到孩子說出問題不要急著責怪孩子，坐下來和孩子里聊聊對學習那些地方不滿意，弄清楚原因，這樣也會更方便家長判斷，幫助孩子解決問題。

2、尊重孩子的感受。一般的家長更傾向于看到自己的孩子正向和陽光的一面，不愿意面對孩子真實的負性情緒。針對這樣的現象，家長越是禁止孩子的表達，他們的憤怒與壓力就會繼續(xù)升級。所以說與其壓抑孩子的表達，還不如給予孩子訴說的空間，尊重孩子的感受。

3、引導孩子適應校園。討厭學校，不想上學，家長要好好的給孩子做一個心理疏導，因為作為孩子，他是不可以不去學校的，也是不可以不學習的，所以，他就只能去學校，家長要想辦法讓孩子去適應學校里面的生活。

4、溫暖而堅定的引導。陪伴與傾聽會讓孩子們感覺被理解，也讓其情緒得到釋放，在孩子的情緒平靜下來的時候要“趁冷打鐵”，給孩子積極有效的引導，幫助孩子更好地適應學校的生活。

孩子出現不想上學的情況，家長要多站在孩子的角度上思考一下，想一下當前這個時候孩子最需要的是什么，是打罵還是信任跟理解？打罵對于解決孩子不想上學的問題是沒有一點幫助的，相反的還會加重他們對學校的厭惡。

孩子不想去學校不想上學怎么辦？

1、控制情緒不打罵好好溝通。

孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、建立愛和信任的關系。

建立愛和信任的關系可以讓家長和孩子之間形成更好的溝通和理解。家長應該在孩子不去上學時，不要過分抨擊孩子，要適當的傾聽孩子的想法和感受，幫助孩子理解問題，并創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境。父母的支持和鼓勵能夠讓孩子感到在家里有一個溫暖的港灣，這樣的關系能讓孩子感到安全和支持，更加勇敢應對學習過程中遇到的挑戰(zhàn)。

高三的學習對孩子來說是很重要的，只有在這個階段努力學習，他們才能有一個好的未來。面對高三孩子厭學不去上學的情況，家長不能逼迫孩子回到學校，要采取疏導的方式，必要的時候可以給孩子請一段時間的假，讓他們自己去體驗一下工作的艱辛，這樣他們才會知道學習的重要性。

孩子高三厭學不去學校怎么辦？

1、學會傾聽。

不要總是認為和高三學生之間有代溝，高三學生的家長一定要學會和孩子進行溝通，而最有效的就是學會傾聽，當高三學生有苦惱的時候剛開始第一時間肯定是他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學會傾聽。

2、培養(yǎng)孩子對學習的興趣，可與學生特長結合起來。

其實特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，他的學習一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會跟著上去。

孩子沉迷游戲不去學校顯然不是一個正確的選擇，作為家長，我們總不能任由自己放棄孩子，甚至和孩子同時毀滅，所以，我們這個時候一定要多關注孩子，找到和孩子和諧相處的一個方式，通過平等的交流來互相探討其中的危害和解決辦法，從而引導孩子從游戲中走出來，開心的投入校園生活。

孩子沉迷游戲不去學校怎么辦？

1、了解孩子的需求和困惑

我們需要試著理解孩子沉迷游戲的原因。游戲給他們帶來了什么樣的滿足感和快樂？或許是虛擬世界中的成就感、社交互動，或者是逃避現實生活的壓力。與孩子進行真誠的交流，傾聽他們的內心聲音，理解他們的需求和困惑。只有真正了解孩子，我們才能找到切實有效的解決方法。

2、建立良好的家庭環(huán)境和規(guī)矩

家庭環(huán)境對孩子的行為起著重要的影響。我們應該為孩子提供一個積極健康的家庭環(huán)境，鼓勵他們參與家庭活動、與家人進行交流。同時，制定合理的規(guī)矩和時間管理，限制孩子玩游戲的時間，并確保他們有足夠的時間進行學習和其他興趣愛好。家庭規(guī)矩的制定要堅持公平、合理，并與孩子一起商討，讓他們參與其中，增強自我管理的能力。

不聽老師話是很多叛逆期孩子會有的情況，這是他們在表明自己已經長大了。想要解決這個問題，家長要多傾聽孩子的想法。如果發(fā)現是孩子的認知偏激或行為錯誤時，家長要多開導孩子。如果是老師處理問題存在片面性或有失誤時，就找老師進行及時的溝通，這樣做才能盡快化解孩子的抵觸心理。

孩子在學校叛逆不聽老師話怎么辦？

1、探究原因。

在孩子不聽老師話的情況下，我們應該先探究一下孩子的叛逆心理的原因。有時候，孩子的行為并不是出于對老師或者父母的抗拒，而是他們對某種事物或者情況的反感。比如說，家庭中發(fā)生了某些不愉快的事情，或者是學生在學習上被卡住了，都有可能引起孩子的叛逆心理。這時候，我們要與孩子進行溝通，找到問題所在，并幫助孩子解決。

2、建立共同興趣點。

很多時候，學生不愿意聽老師的話并不是出于故意想要抵制老師的控制權，而是相互之間缺乏共同的興趣點，導致了難以溝通。我們可以引導孩子去發(fā)掘自己的興趣愛好，并充分尊重與了解孩子的需求，為他們營造一個積極的學習、交流環(huán)境。

很多父母可能沒有意識到，他們自己的教養(yǎng)方式可能是導致孩子躺平厭學的一個重要原因。所以，請各位家長一定要時常反思自己，給孩子一個良好的家庭教育是非常重要的，直接關系著孩子未來的發(fā)展。

孩子在家躺平不去學校怎么辦？

1、確定孩子不去上學的深層次原因，在家庭中尋找教養(yǎng)方式出現的問題。

首先，我們要明白，孩子厭學并不是一種突然發(fā)生的現象，而是一個長期積累的過程。孩子厭學的背后，往往有著各種各樣的心理因素，比如壓力、恐懼、自卑、抵觸等。而這些心理因素，又往往與家庭環(huán)境和教養(yǎng)方式有著密切的關系。

2、找出孩子的抗挫折能力弱、不自信等原因。

其次，我們要深入了解孩子為什么會對學習失去興趣和動力。我們要注意觀察和分析孩子的抗挫折能力和自信心的水平。我們要幫助孩子認識到挫折是成長的必經之路，失敗是正常的，不要因為失敗而否定自己。我們要培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力，讓孩子學會從失敗中吸取教訓，調整策略，重新嘗試。我們要積極參加體育鍛煉，讓孩子通過體育鍛煉培養(yǎng)堅忍不拔、不向挫折屈服的精神。我們要培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，讓孩子通過閱讀偉人傳記或者勵志故事，從中汲取力量和智慧。

孩子在學校受委屈，家長心疼、著急，完全可以理解，但是，一定要保持冷靜，正確對待，如果操之過急，處理不當，往往事與愿違，非但不能解決問題，還會使事態(tài)擴大。

孩子在學校受委屈不想上學怎么辦？

1、了解實情，以孩子的情緒為主。

有的孩子回到家就悶悶不樂，上學路上也是不情不愿，表現得不想上學。如果家長發(fā)現孩子的情緒不對勁時，就要主動詢問，營造一個輕松的氛圍給孩子，讓他原因說出自己的煩惱。

2、看情況考慮，是否必須找學校和老師。

如果大人分析后認為，孩子確實受到了不公正的對待，那必須找學校和老師，要把這個危險的苗頭徹底的消滅在萌芽狀態(tài)，不能任由事情的自由發(fā)展。要找學校和老師，了解老師眼中事情的“原委”。如果可以，還可以在家長群里問問其他孩子和家長。總之，不能息事寧人、不能不了了之。