孩子情緒特別容易沖動(dòng)，常常控制不了自己，并且情緒激動(dòng)后久久平靜不下來；出現(xiàn)厭學(xué)表現(xiàn)，不愿上學(xué)，受不了學(xué)校的約束，經(jīng)常逃課、曠課；如果出現(xiàn)以上的這種情況，說明孩子已經(jīng)處于自暴自棄的階段，家長(zhǎng)要格外重視了。那面對(duì)孩子自暴自棄家長(zhǎng)該如何拯救孩子？

如何拯救一個(gè)自暴自棄的孩子？

1、勞逸結(jié)合

雖說有壓力才有動(dòng)力，但面對(duì)壓力要松弛有度。孩子學(xué)習(xí)壓力太大，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。日常我們可以帶孩子出去散散心，或者讓孩子做她喜歡做的事，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓她釋放壓力。

2、不與別人比較

對(duì)于成績(jī)，家長(zhǎng)要具體表揚(yáng)孩子做得好的方面，讓孩子明白，自己并不比別人差，做好自己就行。而學(xué)習(xí)也不是為了和別人去比較，只要今天的自己努力了，沒有浪費(fèi)光陰，比昨天的自己好就很好了。比如成績(jī)比上次進(jìn)步了，哪怕一分也是進(jìn)步，上次做錯(cuò)的題，這次做對(duì)了也是進(jìn)步。

合理的玩下游戲有益于孩子正常成長(zhǎng)，如果沉迷其中則會(huì)影響孩子的身心和身體健康，還有可能可能導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。要想孩子走出游戲，家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子在一起做一些有意義的事情，和孩子一起鍛煉，溝通，讓孩子多讀書，多參加一些活動(dòng)。孩子就會(huì)找到有趣的事做，體驗(yàn)到成功的快樂。

一個(gè)沉迷游戲的孩子該如何解救出來

1、首先家長(zhǎng)要以身作則 ，自己不能上癮 ，為孩子樹立好的榜樣。

2、和孩子們培養(yǎng)好關(guān)系，努力在多元興趣、愉快感、歸屬感和意義；

3、立規(guī)矩，與孩子“約法三章”。逐步減少孩子的游戲時(shí)間。

4、增加孩子其他的興趣、愛好，比如可以適當(dāng)帶孩子參加社交活動(dòng)、從事戶外體育運(yùn)動(dòng)，比如踢足球、打籃球、爬山、跑步。通過戶外的興趣愛好分散孩子注意力，當(dāng)孩子注意力逐漸轉(zhuǎn)移后，就會(huì)從沉迷游戲中解脫出來。

任何事情都有因果關(guān)系，孩子的不愛讀書也是如此。只有找到孩子不愛讀書的原因，才能對(duì)癥下藥。

如何勸一個(gè)不愛讀書的孩子？

孩子不愛讀書，有以下幾種可能：

1、沒有良好的家庭讀書氣氛。

父母從不讀書的家庭，孩子很難知道讀書為何物，更無法體會(huì)到讀書的樂趣，因此也就無從“愛上讀書”。

家長(zhǎng)每天養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，孩子潛移默化的也會(huì)對(duì)讀書感興趣。

進(jìn)入青春期后，很多孩子變得更加叛逆，不愿意和父母交流。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)們常常感到束手無策，不知道該怎么辦。

如何去挽救一個(gè)叛逆孩子

1.多關(guān)心孩子。

親子關(guān)系對(duì)孩子性格養(yǎng)成有很大影響。有的父母總是喜歡用貶低、威脅的方式教育孩子，還有的父母喜歡掌控孩子生活，讓孩子按照自己的想法去做，這些錯(cuò)誤的教育方式只會(huì)讓孩子變得越來越叛逆。

如果孩子經(jīng)常感受到來自家長(zhǎng)的關(guān)心愛護(hù)，生活中遇到問題時(shí)，他們更愿意跟父母商量，就不容易有叛逆的問題。

2.理解青春期發(fā)育特點(diǎn)。

家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候有沒有出現(xiàn)這樣的情況，突然有一天接孩子回家的時(shí)候，孩子突然說一句“媽媽，我好討厭上學(xué)啊！”或者說“媽媽，我能不能不上學(xué)了。”當(dāng)孩子的說這樣的話的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的你是如何回答的呢？

對(duì)待一個(gè)厭學(xué)孩子如何教育？

（1）讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。

孩子們很在意別人對(duì)他們的看法。他根據(jù)別人對(duì)他的看法了解自己。如果人們說他笨，他會(huì)認(rèn)為他笨。一個(gè)總是失敗的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅或努力工作。對(duì)于從來沒有完成作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)最好先給他做一些簡(jiǎn)單的練習(xí)，讓他輕松完成作業(yè)，然后再調(diào)整作業(yè)的難度。家長(zhǎng)可以從態(tài)度（認(rèn)真）、毅力等方面來尋找原因，不要說他笨，拋棄他。鼓勵(lì)您的孩子自我激勵(lì)。如果孩子經(jīng)常自我激勵(lì)，他可能會(huì)避免學(xué)業(yè)失敗。首先，幫助您的孩子設(shè)定自我激勵(lì)的目標(biāo)。

（2）讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常說一句鼓勵(lì)的話，比如“我會(huì)成功”。

（3）讓孩子在行動(dòng)中擺脫負(fù)面情緒。如果孩子害怕在學(xué)習(xí)中失敗，要教孩子采取什么行動(dòng)來消除這種恐懼。

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的今天，孩子們的生活無處不在的享受著網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷。從網(wǎng)課學(xué)習(xí)到娛樂消遣，都無時(shí)無刻的使用著手機(jī)。盡管父母可以理解孩子的生活環(huán)境比自己當(dāng)年好，所以有很多父母都擔(dān)心自己的孩子會(huì)不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的玩游戲形成網(wǎng)癮。那如果孩子已經(jīng)有了沉迷游戲的傾向，家長(zhǎng)要怎么樣正確的引導(dǎo)孩子呢？

一個(gè)沉迷于游戲的孩子如何解救出來？

一、家長(zhǎng)要給孩子樹立榜樣

誠(chéng)然，父母是孩子最親近的老師，因?yàn)楹芏嗪⒆拥男袨槎际窃谀７赂改傅男袨椤Ｋ裕瑧糁骰丶液螅紫纫宰晕覟闃?biāo)準(zhǔn)，盡量保證自己長(zhǎng)時(shí)間不使用手機(jī)！這樣，在孩子眼里，手機(jī)就不會(huì)被認(rèn)為是這么有吸引力的東西了！但是如果你在父母、爺爺奶奶都沒事的時(shí)候回家刷手機(jī)，你怎么能勸阻孩子在這樣的家庭里使用手機(jī)呢？你認(rèn)為這是原因嗎？

二、父母應(yīng)該給孩子制定使用手機(jī)的規(guī)則

就像我們這一代人年輕的時(shí)候下河抓魚抓蝦一樣，他們?cè)谙硎苤ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代科技帶來的便利，所以游戲自然是這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)物！因此，孩子玩游戲也是一種娛樂方式。當(dāng)父母理解并意識(shí)到游戲的存在，就可以進(jìn)一步用語言溝通和引導(dǎo)孩子。在他們還沒有形成正確的消費(fèi)觀之前，他們只會(huì)認(rèn)為充值是讓自己變強(qiáng)的便捷方式，仍然無法理解什么是消費(fèi)沖動(dòng)。所以作為父母，要及時(shí)引導(dǎo)。

孩子做事情，覺得自己能力不足，拒絕再次嘗試，相信很多家長(zhǎng)后都會(huì)遇到這種情況。但很多家長(zhǎng)都不知道該怎么處理，一般都會(huì)指責(zé)孩子，認(rèn)為是孩子沒有努力。其實(shí)這種做法只會(huì)讓孩子越來越膽怯。那面對(duì)這種情況家長(zhǎng)該怎么辦呢？不如一起來學(xué)習(xí)一下吧！

如何開導(dǎo)一個(gè)自暴自棄的孩子？

1、接納孩子的情緒

家長(zhǎng)要接受他們的情緒，對(duì)他們的感受表示理解。這是第一步，因?yàn)橹挥羞@樣，孩子才有可能跟家長(zhǎng)有進(jìn)一步的溝通。自暴自棄的孩子，是不愿別人介入他的生活的，他活在自己的世界里，不想與外界有過多的接觸。

2、要用平和的語調(diào)與孩子交談

很多家長(zhǎng)都是把自己站在道德制高點(diǎn)上，居高臨下的育孩子交談，語氣中咄咄逼人，直接要求孩子怎么做，這往往會(huì)讓孩子反感，繼而不屑一顧。但如果用平和的語氣和孩子交談，溝通，方能讓孩子有興趣談話，進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整。