四年級孩子進(jìn)入叛逆期，肯定會(huì)和之前大有不同，這個(gè)階段，既令我們感到困惑，又充滿挑戰(zhàn)。但正是通過這一階段的陪伴和教育，我們不僅可以引導(dǎo)孩子度過這個(gè)難關(guān)，還可以成為更好的家長。

四年級孩子叛逆期的表現(xiàn)：

1、頻繁地大發(fā)脾氣，在和同伴玩耍的時(shí)候，他會(huì)顯得很“斤斤計(jì)較”。比如自己的玩具有沒有被別人拿到，自己是否站在隊(duì)伍前面，自己是否分配到了多一點(diǎn)的游戲時(shí)間等。他會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，破壞游戲，嚴(yán)重還會(huì)動(dòng)手打人。

2、不服從管教，每一位家長都希望孩子能聽自己的話，但是處于叛逆期的孩子根本不會(huì)乖乖聽家長的話，家長管教孩子，孩子就像是沒聽到一樣，從這只耳朵進(jìn)來，又從那只耳朵出去，起不到任何效果。

3、喜歡推卸責(zé)任。孩子在叛逆期會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，而孩子犯了錯(cuò)誤之后，不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，即使被家長逮個(gè)正著，但孩子還是會(huì)找一些理由來為自己開脫，孩子變得喜歡推卸責(zé)任，不想為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果。

4、頂嘴。隨著孩子慢慢長大，他們和父母頂嘴的次數(shù)也越來越多。智商高的孩子在很小的時(shí)候就開始有了自己思考問題的方法，當(dāng)意見和父母不一致，又想表達(dá)自己的想法時(shí)，往往會(huì)被父母誤認(rèn)為是頂嘴。

孩子們已經(jīng)具有獨(dú)立思考和判斷事物的能力。在這個(gè)時(shí)候，孩子們在生活和價(jià)值觀，世界和父母方面已經(jīng)有了初步的形成。在孩子眼里有很大的不同。在這個(gè)時(shí)候，如果父母干擾了孩子的思想和習(xí)慣，那么父母與孩子之間的沖突就會(huì)隨之而來。那么，小學(xué)四年級孩子叛逆期如何教育呢？

小學(xué)四年級孩子叛逆期如何教育：

一、家長要轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，尊重孩子。在現(xiàn)代教育觀念中，許多家庭缺乏對子女在家庭中平等地位的尊重。這是因?yàn)樵S多父母總是將青春期的孩子視為自己的年齡。如果父母可以讓孩子參加一些家庭事務(wù)的討論和決策，聽取和尊重孩子的意見，就會(huì)給孩子一種強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感。

二、面對親子關(guān)系中的矛盾和沖突，要冷處理。經(jīng)?？吹揭恍└改负秃⒆釉诮涣髦写蟀l(fā)雷霆，而孩子總是針鋒相對，毫不示弱。面對親子關(guān)系中的矛盾和沖突，我想警告父母：你們一定要冷靜！當(dāng)“火星”造訪“地球”時(shí)，眼前要做的是調(diào)整行星的姿態(tài)和軌道。完全沒有必要正面碰撞。

三、了解青春期孩子心理和生理特點(diǎn)，理性應(yīng)對。很多家長對青春期孩子的身心特點(diǎn)缺乏了解，通常缺乏相關(guān)信息的學(xué)習(xí)和積累，導(dǎo)致家長無法讀懂和看透孩子，更不知道如何根據(jù)孩子的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行溝通和交流。事實(shí)上，處于“第三抵抗期”的孩子正處于生理發(fā)展的高峰期。

四、家長要多了解時(shí)代接受新生事物，破解“代溝”。的許多父母總是陷入一種經(jīng)驗(yàn)主義的思維方式。他們總是用自己的經(jīng)歷或觀點(diǎn)來管教孩子。這樣做的父母只是忽視了時(shí)代的進(jìn)步。時(shí)過境遷，新事物層出不窮。

四年級的孩子，已經(jīng)有了較強(qiáng)的自我強(qiáng)化意識(shí)，比如，他在完成作業(yè)時(shí)，會(huì)有些拖拉，家長著急了會(huì)提醒，多次提醒后，他會(huì)表現(xiàn)出很不耐煩，并說，我知道了;會(huì)要求進(jìn)他房間請敲門……孩子突然像個(gè)大人，談?wù)撜f話、做事也希望得到足夠的尊重。四年級孩子叛逆期怎么管教最合適？

四年級孩子叛逆期怎么管教最合適？

1、信任孩子

這個(gè)時(shí)期的孩子，也格外渴望得到父母的認(rèn)可和尊重，同時(shí)也很在意自己在家庭中的地位和價(jià)值。

所以爸爸媽媽要懂得適度放權(quán)給孩子。

讓孩子參與家中他能理解的事情的決策，比如出去玩，征求孩子的意見；給孩子買文具，讓孩子自己挑選等等，讓孩子感受到你對TA的重視和信任。

孩子一般在10歲左右自我意識(shí)開始覺醒，他們強(qiáng)烈需要父母的尊重，需要父母把他們當(dāng)作大孩子。但很多父母不了解孩子這一心理，仍把他們當(dāng)小孩子看待，因此這一時(shí)期的孩子，常常因?yàn)榈貌坏礁改傅淖鹬睾屠斫?，而故意與父母作對。有的甚至出現(xiàn)了厭學(xué)的行為。四年級孩子厭學(xué)叛逆怎么辦？

四年級孩子厭學(xué)叛逆怎么辦？

1、不要強(qiáng)行跟孩子說讀書重要性的那些大道理。跟孩子像朋友一樣，好好談?wù)勊矚g什么，了解他不愿讀書的原因。了解他喜歡什么，他的興趣點(diǎn)在哪里

2、大人跟孩子一起讀書，一起探討書中有趣的故事和知識(shí)點(diǎn)，跟孩子一起發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。放下手機(jī)，在他學(xué)習(xí)的時(shí)候耐心在一邊讀書陪伴。在他需要的時(shí)候給他指點(diǎn)和輔導(dǎo)。

3、有空就帶孩子多出去玩，在生活中引導(dǎo)孩子多了解生活里的知識(shí)有很多不解之處也是更多來自讀書

4、激發(fā)他的好奇心，讓他自己有更多學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從他感興趣的方面入手，讓他明白知識(shí)的重要性。

小孩處于青春叛逆期，是孩子在成長過程中的另一個(gè)成熟性的標(biāo)志，說明孩子對世界的認(rèn)知又有了自己的新的獨(dú)特的看法和思考，所以作為家長應(yīng)該保護(hù)好孩子的這種獨(dú)立的視角和獨(dú)立的人格的成長，不要過多的阻止孩子的獨(dú)立人格的發(fā)展，而要保護(hù)好孩子的健康的成長過程。那么，四年級叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)呢？

四年級叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)：

1、多與孩子溝通。認(rèn)真傾聽，正確的表示認(rèn)同，錯(cuò)誤的不要急于反駁。叛逆期的孩子有一定的主張，意識(shí)較強(qiáng)。不要簡單地粗暴說教。努力與孩子交流交心，努力贏得孩子的信任。

2、允許孩子受挫折失敗，允許孩子犯錯(cuò)誤。失敗是成功之母。經(jīng)歷過失敗，孩子才能長大，才能理智。難道我們小時(shí)候就沒有失敗過嗎？我們小時(shí)候可能敗得比孩子還要慘些。孩子摔倒了，只要沒有大問題要讓他自己站起來。失敗了，不要大驚小怪，它是我們?nèi)松幸还P重要財(cái)富。

3、多抽些時(shí)間陪孩子度過叛逆期。這段非常時(shí)期，陪孩子多活動(dòng)，如打球、蕩秋千，逛公園，郊游，參加社會(huì)活動(dòng)，參觀博物館等，鍛煉體質(zhì)，擴(kuò)大視野，放開心胸。

4、從小不要過分寵愛、溺愛孩子。孩子要什么就給什么，孩子一哭，馬上就給。這就給孩子養(yǎng)成了任性。以后就可能不服管教。要給孩子立規(guī)矩。沒有規(guī)矩，不成方圓。

孩子的叛逆是因家長出于主觀地判斷孩子的行為，而不是用平等的態(tài)度，站在孩子的立場上去換位思考。因此造成了叛逆心理。叛逆期的孩子確實(shí)讓人頭疼，五年級這個(gè)叛逆期，還有初二左右的那個(gè)青春期，都是特別讓家長發(fā)愁的階段。但是也不必大驚小怪，因?yàn)閹缀跛械暮⒆佣紩?huì)經(jīng)歷這樣的時(shí)期。那么。小學(xué)四年級孩子很叛逆怎么辦呢？

小學(xué)四年級孩子很叛逆怎么辦：

1，溝通。

家長和孩子正確的溝通，是解決叛逆期最最重要的方式。最好是讓她主動(dòng)的來說。他說了心里的事情以后，家長不要正面去批評他，多使用，“我看啊、最好啊、能不能這樣啊”這樣的詞語，用和他協(xié)商和聊天的口吻，而不是說教的口吻。溝通好的話，可以達(dá)到教育效果。

2，家長也可以看在眼里，佯裝沒看見，孩子忍不住的時(shí)候，讓他主動(dòng)和你講。

畢竟是四年級的孩子，一般心智不如大人，所以你看到孩子有心事的時(shí)候，你也可以不正面和他接觸，你可以做得和平常一樣，該做什么做什么。孩子心里裝不了多大的事兒，他的事兒都在臉上，在他的舉止上表現(xiàn)出來，

青春叛逆期的孩子喜歡跟家長唱反調(diào)，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)逃學(xué)的行為。想要幫助他們順利的渡過這個(gè)階段，家長要先做好自己思想的轉(zhuǎn)變，要意識(shí)到孩子已經(jīng)長大的現(xiàn)實(shí)，其次要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方式，減少對孩子的管制。

青春叛逆期孩子的表現(xiàn)：

1、以自我為中心。

叛逆期的孩子會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊心，甚至?xí)霈F(xiàn)以自我為中心，不允許別人，尤其是父母，與自己的想法不同。

2、容易跟別人發(fā)生沖突。

孩子進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)除了體現(xiàn)在跟家長的作對之外，還表現(xiàn)在跟伙伴的交往之中。孩子本來是好好的跟伙伴在一起玩耍，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵鬧了起來。在跟伙伴的爭吵中，叛逆心理嚴(yán)重的孩子會(huì)毫不留情，一直到對方退步為止。