孩子年齡小，出現馬虎、不仔細是很正常的一件事，尤其是小學階段，一到寫作業、做題就會變得馬虎。馬虎是大部分孩子的通病，那么，怎樣克服孩子粗心馬虎的問題？

怎樣克服孩子粗心馬虎的問題

1、調節孩子情緒

家長可以和孩子約定好，什么時間玩，什么時間學習，引導孩子做一個日常的慣例表，家長和孩子都遵照執行。或者先按孩子的意愿，成全孩子當下想做的事情，再慢慢引導孩子去學習。

不建議家長陪著孩子寫作業，孩子和家長的關系沒有想象中和諧平等，有家長在孩子旁邊可能會給孩子增加無形的壓力，如果是低齡的孩子確實需要家長指導，可以讓孩子先把會的做完，再出來尋求家長幫助！

2、家長不要打斷，讓孩子能專心做事

粗心馬虎是一個不好的習慣，家長一定要幫助孩子認識到其中的危害，讓孩子有一個改正的意識，這樣孩子才會愿意配合你做出改變。那么怎樣改變孩子粗心馬虎？

怎樣改變孩子粗心馬虎

1、明確學習目的

教育孩子明確學習目的，提高學習的興趣，增加孩子應該擔負的義務感和責任感。告訴孩子，學習是他們對社會應盡的義務，現在能認真嚴肅地對待學習，將來才能一絲不茍地對待工作。

2、教導學習方法

教給孩子認真細致學習的方法，比如：如何審題，怎樣思考，記字形的方法，解應用題的步驟，檢查試卷的程序等等，對孩子要耐心地給予指導。

很多家長發現孩子明明已經三年級了，正常來說也不小了，該懂的都懂了，可就是辦事非常馬虎，這可把家長愁壞了，那么，三年級孩子粗心馬虎怎么糾正？

三年級孩子粗心馬虎怎么糾正

1、多鼓勵

中低年級的孩子，自主意識并不是很強，學習上往往比較被動。甚至出現旺季完成學習任務的情況。孩子每天從早到晚在學校好幾個小時，回到家里以后，當然想放松休息一下。家長要多鼓勵孩子，提醒孩子完成作業才能定定心心的去玩。

2、找到原因

如基礎差就及時查缺補漏，若不認真，就幫助孩子制定一個作業計劃，首先端正作業態度，然后擬定作業檢查計劃，每次完成作業，先自己檢查，然后大人幫著檢查，養成勤于檢查，及時修改的作業習慣，慢慢自己自律了，這種馬虎現象自然會有改變。

很多家長抱怨孩子不管是做事情，還是學習都粗心大意的。平常也沒少教育孩子，可就是沒有效果，那么，孩子總是粗心馬虎的原因？

孩子總是粗心馬虎的原因

1、不良的性格特征

馬虎粗心是一種不良的行為習慣，是性格中態度特征的直接表現。中小學是性格形成的關鍵時期，在此期間如形成了急脾氣，做事匆忙不認真、盲目追求速度等不夠端正的態度和對任何事情都缺乏擔當意識、責任心等。

2、心理定式

如孩子做題時看到題目的一半就覺得是以前做過了的，于是根據記憶選了跟先前一樣的答案，殊不知題目已有所變化，答案自然也不同，這樣的心理定式就導致孩子經常會做錯題目。這也是孩子對知識掌握不牢固、解題技能不扎實、學習能力發展不平衡所致。

對于低年級的孩子來說，很多學習內容并不難，可就是因為孩子不仔細審題或者在寫的時候不注意細節，抄錯字，寫錯數凈犯一些低級錯誤。那么，怎樣解決孩子審題馬虎的問題？

怎樣解決孩子審題馬虎的問題

1、給孩子提供一個安靜的學習環境

在安靜的環境中，人的注意力更容易集中，更專注。孩子的學習更是如此。

孩子在寫作業時，父母要么陪著在一旁叨叨念，要么在一邊忙自己的事兒，孩子因為好奇心的驅使，都無法讓自己沉下心來。

另外，也會有很多父母，在孩子獨立寫作業時，一會送水果，一會送水杯，干擾了孩子的注意力。

孩子粗心馬虎的問題，有的是因為孩子自己的原因形成的，有的是因為家長的原因形成的，但是不管是什么原因，家長都要好好引導孩子，改正錯誤。那么孩子粗心馬虎屢教不改怎么辦？

孩子粗心馬虎屢教不改怎么辦

1、養成仔細審題的好習慣

要求孩子做題的時候，標題要一個字一個字的讀，多讀幾遍，字字都不能遺漏掉，由于審題很要害，只要弄理解標題的詳細意思及要求，才干清晰答題方向，才干把標題刁難。漸漸地，讓仔細的審題成為孩子的思維習慣。

2、養成仔細考慮的好習慣

考慮時不要煩躁，也不要緊張，積極面臨，通知孩子，他必定行，不要泄氣，不會的時候，在多讀幾遍題，真實不會的，能夠引導孩子，然后再讓他對問題的進行細致考慮，多想象幾種狀況，這樣能夠削減錯題的幾率。不要直接通知孩子答案，避免孩子養成依靠心思，見到難題就畏縮。

做事馬虎粗心，這是孩子成長過程中必須經歷的一個階段，因為孩子的思維能力是隨著年齡的增長不斷提高的，這個時期的孩子注意力集中的時間還太短。那么怎樣改變孩子馬虎粗心的毛病？

怎樣改變孩子馬虎粗心的毛病

面對孩子的粗心，家長要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬不要瞎指揮、亂批評，更不要期望一蹴而就。孩子細心的好習慣是在日常生活中一點一滴養成的。 

首先，要找一找孩子形成粗心習慣的客觀原因，因為習慣都是環境造成的，要改變習慣，自然要從改變環境著手。例如，家長是不是細心？家庭環境是不是有條不紊？有沒有規矩？有沒有要求？是不是溺愛？是不是縱容？

據我所知，孩子粗心多是不當的教養方式造成的，主要是：過分的照顧、包辦代替、沒有規矩、缺乏要求、溺愛縱容，還有的是小時侯不當一回事，忽略了，待到頭疼時，習慣已經形成了。

要給孩子立規矩，針對孩子的粗心毛病立規矩，例如，孩子做作業粗心，就立條規矩：每次做完作業都要檢查一遍，并監督孩子實施。孩子不收拾東西，就在家里立條規矩：從哪里拿的，一定要放到哪里去，大人以身作則，也嚴格要求孩子，絕不放過一次。